2022-2023学年第一学期教导处工作总结.docx

2022-2023学年第一学期教导处工作总结新学期以来教导处在学校领导支持下，按照学期初制定的工作 计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展 教导处工作。发挥教导处对学校教学的指导、服务的功能，注重教学 过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步， 总结才会提高。现对本学期教导处工作作如下总结：一、主要工作1、严格执行教学法规，按教育局要求，开齐课程，上足课时, 确保高质量完成各科教育教学任务。2、狠抓常规管理，提高教学效益(1)、本学期教导处积极会同教研室继续完善和落实常规检查工 作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、 考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正 做到了落到实处。2020年10月教导处积极配合科研处开展了全员 参与的小组合作教师作课大赛，老师们也受益匪浅。(2)本学期教导处积极组织进行了屡次教学检查，检查采取不 定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点 是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。从检查的情况来看, 教研组及老师整体上都较好，但仍然存在着一些问题,如不按要求书 写教案，某些教师教案太简，听课次数缺乏，作业批改不细致等现象。(3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性，以提高40 分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课要做到“心中有本，目中 有人，胸中有法，要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备 课组内要互相协作，资源共享，共同进步。本学期实行自主教学的探 索，要求各科老师按小组合作的模式展开编写教案，展开教学，教导 处积极与科研处协调做到教案编写规范，授课活跃有效，效果明显。(4)、加强了考试工作的管理。在本学期进行了两次全县统一的 期中、期末考试及三个年级的两次月考，教导处都能提前谋划，提前 准备，使考试工作圆满完成。过程中教导处加强巡视和管理力度，加 强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组 织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。(5)、认真落实学期初的各项制度，做好教师的各项考核，包 括考勤、教案作业、高效课堂、学生评教、继续教育、听课评课、教 研活动等，确保学校各项工作正常高效运转。3、进一步完善学籍管理，全面实现学籍管理电子化。10月份， 我们根据教育局的要求，对我校在校学生的学籍进行再次统计，建立 学籍档案，实行电子统一管理。4、鼓励教师将学习、实践与反思结合起来。开学初，针对以前 教师在试卷分析过程中存在的各种现实问题,提出人人都写试卷分析 的要求。各位教师都能按照学校的要求，针对试卷中出现的问题，结 合自己的教学实践，积极进行教学反思。二、工作反思教导处的工作琐琐碎碎，反思这一学期的教导处工作，还存在以下不 足：1 .对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划。2 .在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于 教师的课堂教学缺少延续性的规划指导;教研组缺少工作的主动性， 造成局部活动较为拖拉，实效性不强;集体备课的开展得也不够扎实 等，这些都是今后工作中需要进一步完善的。3教学检查的形式也可多样化，可采取有针对性的专项检查、针对专 人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂 教学的检查力度，将教师随堂听课，领导听课制度落到实处。加以改 革，建立起真正的激励机制，形成良性的竞争环境，工作会做得更好。 三、展望未来我们的愿景：以打造优质教研组为抓手，坚持以课堂主阵地的“教研 一体化”研究，通过教师分段分层培训提高，如：教师专业技能大赛、 骨干教师结对帮扶、课堂教学展示等，继续促进教师快速成长，全面 提高教育教学质量。1.加强教师教学基本功的监控。提供有效平台让老师参与各级各类 学习和培训，在提高自己专业素养的同时，通过各种有效的听课、赛 课活动，提高教师的教学能力和水平。3 .继续在教师中开展读书活动，向老师们推荐学习材料，并做好交 流提供。4 .加强教师的课标学习，落实各年级各学科的知识考核点。进一步理清新教材的教学思路，突出教学要点，有计划地开展教学工作。2023学年第一学期保卫处工作总结本学期，我校牢固树立“责任重于泰山”的平安意识，把抓好 学校的平安工作与构建和谐校园紧密结合起来。以“杜绝重特大事故 的发生，尽力控制一般事故，确保在校学生平安，确保学校各项工作 能够平安有序地开展”为根本目标，通过开展各项“主题”活动，全 面推动校园安保工作的开展，努力营造良好的校园治安秩序，维护校 园的持久稳定。现就学校安保工作总结如下：一、加强制度建设，扎实推进工作首先,抓建立、健全各项规章制度，将各项安保制度等规章上墙； 学校安保处与驻校民警倪韶建立日常横向联系，扎扎实实推进平安保 卫工作的有序开展，确保校园稳定。保卫处以“有计划、有制度、有 检查、有结果”为工作起点，按照“谁主管、谁负责”的原那么展开各 项工作，并与时俱进地把“谁主管、谁负责”的原那么细化到“谁在岗、 谁负责" O二、加强平安监督与检查，消除各种平安隐患本学期将常规检查与突击检查相结合，对可能存在的隐患进行了 屡次清查整治，做到检查有记录，有整改措施，有整改结果。确保全 体师生的身体健康。并且，还把学校平安工作延伸到学校周边及学生 家庭，关注学校周边的环境平安，关注学生在家的平安。三、加强门卫管理，严格执行保卫制度严格落实校园平安保卫制度，门卫实行24小时值班制度，和保 安一起对外来人员严格询问、通报、登记。学生外出必须持有班主任 签字的学生出门证方能出校，杜绝社会闲杂人员及可疑人员进入校园。 门卫和保安还协助值日行政做好上学放学期间校门口交通平安，组织 疏散学生。四、加强平安教育，增强师生平安意识和避险救护能力本学期开学进行开学校园平安大专项检查开学平安第一课，道路 交通平安、防溺水平安教育，共办平安教育周三次；分别是第一周的 道路交通平安、防溺水平安教育、第十一周的珍爱生命远离毒品教育、 第十六周的防冰雪天气教育和十一假期平安教育散发防溺水告家长 书、防火、防电、防雷、等平安材料以及防火疏散演练一次；反邪教 警世教育预防教育日活动还结合食品平安进学校、平安教育周、主题 班会等多种形式的教育活动，增强了师生平安意识和避险救护能力， 一学期来未发生重大平安事故。总之，本学期我校充分认识了学校平安工作的重要性，从政治的 高度，以对师生负责的精神，把创“平安校园”工作摆在重要位置， 形成社会、学校、家庭齐抓共管，平安教育活动形式多样，师生平安 意识普遍增强，自救自护能力明显提高。由于学校各部门、广大师生 的共同努力，我校的平安工作又上了一个台阶。今后我们将进一步重 视平安保卫工作，及时解决平安保卫工作中发现的新问题，不断提高 我校安保工作水平。2022. 1