9.《古诗三首》课内巩固+课外拓展阅读专项练习-部编版三年级下册（有答案）.docx

古诗三首课内巩固+课外拓展专项练习课内阅读一、课内阅读元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。1 .元日的作者是一代诗人，诗中描写的是，即农历月 的欢乐景象。2 .诗中写了、等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种的节日气氛。3 .“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一两副对联，祈愿新的一年吉祥好运。二、课内阅读。清明唐杜牧清明时节, 欲断魂。酒家?牧童 04 .把诗句补充完整。5 .这首诗中写到的传统节日是,这个节日习俗有、o.这首诗表达了作者（）A.对亲人的思念和缅怀。8 .神在他乡的孤独落寞。C.对杏花村的喜爱。三、阅读古诗，完成练习。九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。7 .题目中的“山东”指的是（）A.山东省。8 .山的东面。C.华山以东。D.泰山以东。8 .“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是（）A.全部。9 .量词，次，回。C.又。D.普遍。10 读诗题，明内容。诗题中的“”告诉了我们诗人写诗的时间。这首诗描写的是我国的传统节日, 这个节日的习俗有、等。11 .赏析“独在异乡为异喀，每逢佳节倍思亲”，完成练习。（1）诗句中的“”字与“”字分量很重，写出节日里游子的孤寂，具有很强的感染力（2） “每逢佳节倍思亲”告诉我们触发诗人思乡念亲之情的是“一二我还能写出两句关于思乡的诗r12 .对“遥知兄弟登高处，遍插芙萸少一人”分析有误的一项为哪一项（）A.这两句诗流露出诗人客居他乡，无比孤独的心情。B.这两句诗通过写兄弟插上茱萸，在登高望远，反衬出自己的寂寞与孤独。C.诗人插上茱萸登高时，发现兄弟不在，所以增加了几分孤独、忧愁。D.这两句诗运用想象的手法，写重阳节家乡兄弟们登高时的情景，表现出因不能与亲人团聚而深感寂寞，倍加 思乡的情感。一、阅读诗歌，回答下列问题。乞巧（唐）林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。12 .给下面划线的可选择正确的解释。穿尽红丝儿万条A.尽头 B.完 C.全部七夕今宵看瞿霄A.碧玉 B.碧叶 C.青色13 .填空。“乞巧”是在农历，即，传说那天是 鹊桥相会的日子。“七夕今宵看碧霄，中读音相同的两个字分别是 和,意思分别是诗中写出乞巧人多和红丝多的词语分别是 和，表达了 的追求。14 .根据自己的理解，简单地写写诗句的大意。二、课外阅读杂诗王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？15 .“君自故乡来” 一句中“自”解释为 o.翻译句子“寒梅著花未二16 .本诗是一首抒写 之情的诗，从诗歌的前两句中“” 一词可以看出来。17 .请你再写出两首与传统节日有关的诗歌。三、阅读古诗，完成练习。寒食唐韩翊 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。【注释】寒食：节日名，清明的前一两天为寒食节。据史籍记载，晋文公火烧森林逼介子推出山，没想 到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。春城：春天 的长安城。御柳：皇帝御花园里的柳树。汉宫：这里指唐朝皇宫。传蜡烛：虽然寒食节禁火，但得宠的 臣子可以得到皇帝恩赐的燃烛。五侯：指宦官近臣。18 .从古诗和注释中可以知道，寒食节的习俗是 o.读。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”两句，你眼前浮现出怎样的画面？19 .对“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”理解正确的一项为哪一项（）A.民间禁火，受到皇帝宠爱的臣子却可以得到恩赐的燃烛，诗人这是在对腐败的政治现象进行委婉的挖苦。20 有些地方禁火，有些地方传蜡烛，诗人这是在解释不同地方的寒食节有着不同的习俗。参考答案1. 宋 王安石F 春节 正 初一燃放爆竹喝屠苏酒更换桃符热闹、喜气洋洋2. 莺歌燕舞春无限雨顺风调岁有余雨纷纷路上行人借问何处有遥指杏花村3. 清明 踏青 扫墓A4. CA5. 九月九日重阳节 登高 插茱萸独 异 佳节 举头望明月低头思故乡6. CB C7. 七月初七 七夕牛郎织女宵 霄 夜晚-天空 家家 几万条人们对幸福美好生活8. 七夕晚上，望着浩瀚无际的青天，好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观 赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。9. 从蜡梅花开了没有？10. 思乡 故乡清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。【唐】杜牧清明独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。【唐】王维九月九日忆山东兄弟.这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食19 .暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。20 . A