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    【分层作业】三年级语文下册 23《海底世界》课时练 提高篇(含答案)部编版.docx

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    【分层作业】三年级语文下册 23《海底世界》课时练 提高篇(含答案)部编版.docx

    三年级语文下册23海底世界课时练提高篇一、看拼音,写词语。bi a n hu a ngu a ng m a nggon tancun z a iq i gu a nyou r e np u t d ngx u n s u ch a ng t u x ing j i n二、填空题1 .照样子,写词语。恍恍惚惚(AABB式):笑盈盈(ABB式):2 .写出以下词语的近义词。闪烁宁静奇异一一()( )3 .换偏旁变成新字,再组词。油()攻(剑()推(4 .根据意思写出相关的词语。(1) .形容声势浩大,气势雄伟。(2) .背地里小声说话。(3) .形容景色很特别。(4) . 一般多指环境或心情平和安静。()三、根据课文内容判断正误,正确的打“J”,错误的打“X”。1 .五百米以下的深海里没有一点亮光。().最大的风浪也只能影响到海面以下几十米深。()2 .海底的动物只有鱼。().地球上最长的生物是海藻。()3 .海底的植物是绿色的。()四、语言表达1 .发挥你的想象,完成填空海底的动物吃东西时,行进时,遇到危险时会发出各种声音,有的像,有的像,有的像,还有的像.照样子围绕一个中心把句子写具体。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾公园里真热闹啊! 五、给以下词语归类。蜡烛击恍恍惚惚乎名词:攻海参铁矿打造模型器官规规矩矩金灿灿黑乎拨动红彤彤动词:表示颜色的词:六、现代文阅读海底世界(节选)海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四 米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普 通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还 有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红 色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米, 是地球上最长的生物。( 石友).用“”分别画出这两个自然段的中心句。1 .第1自然段依次介绍了海参、的活动特点;第2自然段从 和 两个方面介绍了海底植物的差异。2 .用“”画出描写贝类活动的语句。这句话把贝类当作人来写,这样写的 好处是.你还知道哪些海底动物的活动方法?请举出一个例子写下来。一、看拼音,写词语。感叹变幻诱人光芒普通存在器官二、填空题1.踏踏实实2.奇特安静3.参考答案:迅速长途行进认认真真闪耀甜滋滋里平平八' x| J庙门功夫准备4.澎湃窃窃私语景色奇异宁静三、根据课文内容判断正误,正确的打错误的打“义”。1. XV2. XV3. X四、语言表达1 .蜜蜂一样嗡嗡小鸟一样啾啾小狗一样汪汪人在打呼噜2 . 一走进公园就能看见各种各样的人,有的在踢犍子,有的在跑步,有的在玩娱乐设施。真是热闹啊五、给以下词语归类。蜡烛模型器官海参 铁矿打造攻击拨动金灿灿 黑乎乎 红彤彤六、现代文阅读1 .海里的动物,各有各的活动方法。海底的植物差异也很大。2 .梭子鱼乌贼章鱼贝类色彩形态3 .还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 生动形象,通俗易懂,给读者留下深刻的印象4 .海星不慌不忙,慢慢地蠕动着身子往前爬行。

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