2022年4月游戏观察记录.docx

观察者 黄冯英照片:游戏过程记录表日期 4月21日|班级 小二班观察阅读区的小朋友对象 游戏过程:区域游戏时间到了，选择了阅读区的洋洋和糯 来到了阅读区，爱看书的糯米开始选自己喜欢 的图书了，当她拿着一本超级小红帽回来时 洋洋就凑了上去，试图也想看看，但糯米不肯， 两个便争了起来,两人都拉这书,糯米大声喊着: “这是我先拿到的，这是我先拿到的你放开”。两人你拉我拽，两人都不愿让步。游戏行为分析：这种现象在游戏中幼儿和同伴同时想看一本书经常会出现，如果俩人都不 让，那结果就是书遭殃，破了。所以如何让幼儿养成提供的习惯和安静的等待很 重要。因为不管是幼儿园还是家里，书是不可缺少的。也是幼儿喜欢的一种活动 之一，但幼儿年龄小，两个孩子都是二胎在家也是比拟宠溺的，所以都比拟以自 我为中心。支持与策略：培养幼儿在和同伴同时想看同一本书时，会礼让并提供或安静耐心的等待再或 一起阅读。培养幼儿保护图的习惯，轻轻翻书，从上看到下，从左看到右，让幼 儿有目的的学习正确看书并学会正确的看书方法。