《汇编语言程序设计》实验教学大纲.doc

安徽师范大学皖江学院电子信息系 汇编语言程序设计实验大纲汇编语言程序设计实验教学大纲课程性质：专业基础课先修课程：高级语言程序设计总学时：18实验个数：6开课学院：皖江学院适用专业：电子信息工程大纲执笔人：大纲编写时间：2006年8月教研室主任审核：教学院长审定：一、实验的性质与任务本课程实验为专业基础必修课。是汇编语言程序设计课程的配套实验课。授课对象是电子信息工程专业的本科生。汇编程序对开发要求高速运行的高级应用程序有重大意义，学习汇编程序有利于理解计算机系统中软件和硬件的关系。而“汇编语言程序设计”是一门实践性很强的课程，只有通过上机实践才有可能掌握程序设计技术并使学生达到较高的水平。本课程实验一方面为“汇编语言程序设计”课程的实验教学服务；另一方面也是为后续课程（微机原理与接口技术和单片机原理等）打下坚实的基础。本课程实验的主要任务是让学生掌握利用汇编语言进行程序设计的方法，提高学生的汇编语言程序的设计能力以及上机修改、调试程序的动手能力。二、实验目的与要求本课程是汇编语言程序设计一课的配套课程，要求通过实验掌握CPU的指令系统以及汇编语言程序设计的方法。在学生学完本课程后能较好地理解微型计算机系统的工作原理，掌握内存的组织结构、指令和伪指令，多模块程序设计等。并能通过自编软件对计算机及接口设备进行控制，以达到控制计算机应用于实际控制过程的目的。三、实验项目及内容提要秋季学期序号实验名称学时必开选开实验类型内容提要验证基本操作综合设计1程序编译实验3掌握文本编辑程序EDIT的使用方法。熟悉汇编语言MASM的上机操作步骤。学会使用连接程序LINK。2调试程序DEBUG实验3学习调试程序DEBUG的常用命令。了解内存分配情况。3源程序结构实验3通过具体的程序设计实验，熟悉汇编语言源程序的两种结构由代码段和数据段组成的程序结构和只有代码段组成的程序结构。初步了解系统调用的使用方法，尝试使用01H号功能调用进行字符输入的方法。掌握数据输入与转换的方法。4排序程序设计实验3掌握程序设计中的3种结构：顺序结构、选择结构和循环结构。熟悉使用汇编语言的指令：数据传送类指令、算术运算类指令、逻辑判断与转移指令、循环指令等。学习排序程序设计方法。进一步熟悉数据的输入与输出程序设计方法。5磁盘文件访问实验3熟悉磁盘文件访问中的几个基本概念：ASCIZ串、文件句柄、文件打开与关闭、访问属性、文件读写指针等。学会使用系统功能调用来进行文件代号法程序设计的方法。6乐曲演奏程序设计实验3掌握计算机发音的基本原理。练习使用端口地址和I/O指令。学习过程设计方法。学习多模块程序设计方法。四、实验报告的形式根据实验结果和现象用专用实验报告纸书写出书面的实验报告。五、本课程考核方式、方法及实验成绩评定方法实验成绩以学生完成实验的质量和实验报告的质量，作为评分标准。六、实验应配套的主要仪器设备及台(套)数微型计算机系统：60套（需要再额外备用1套）。七、使用教材与教学参考书目【使用教材】汇编语言程序设计实验指导书，自编教材，在不断更新。【教学参考书目】1、苏帆， 汇编语言程序设计，华中科技大学出版社. 2005年2月，第1版。2、沈美明，温冬婵编著，IBMPC汇编语言程序设计，清华大学出版社，2001年8月，第2版。3 第 页