2022年山东省济南市历城区中考物理二模试题 .pdf

山东省济南市历城区2015 年中考物理二模试题注意事项：1本试题分第卷和第卷两部分。第卷满分为34 分；第卷满分为56 分。本试题共8页，满分为90 分。2答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试题的密封线内。3第卷为选择题，每题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案写在试卷上无效。4考试期间，一律不得使用计算器；考试结束，应将本试题和答题卡一并交回。第 I 卷选择题（共34 分）一、单项选择题（本大题包括11 小题，每小题2 分，共 22 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1.19 世纪末汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，到现在最为大家接受的原子结构与下图中哪个模型最相似？（）2.石墨烯（Graphene）是一种二维碳材料，是单层石墨烯、双层石墨烯和少层石墨烯的统称。石墨烯一直被认为是假设性的结构，无法单独稳定存在，直至 2004 年，英国曼彻斯特大学物理学家安德烈海姆和康斯坦丁诺沃肖洛夫成功地在实验中从石墨中分离出石墨烯，而证实它可以单独存在，两人也因“在二维石墨烯材料的开创性实验”，共同获得2010 年诺贝尔物理学奖。石墨烯是已知的世上最薄、最坚硬的纳米材料，它几乎是完全透明的，只吸收2.3%的光；导热系数高达5300 W/m K，高于碳纳米管和金刚石；电阻比铜或银更低，为世上电阻率最小的材料。那么，石墨烯材料不适合用来做成（）A.精密仪器中的导线 B.电暖气中的发热元件 C.手机的屏幕保护层 D.房间的玻璃3.图中所示的四种现象中，由于光的反射现象所形成的是（）A.筷子好像“折断”B.放大镜看文字 C.桥的“倒影”D.鸽子的影子4.在“用天平称物体质量”的实验中，小佳同学用已经调节好的天平称物体的质量时，通过多次增、减砝码后，指针还稍微偏在分度标尺中线的左边，这时应该（）A.把平衡螺母向右旋出一些 B.向右移动游码C.把平衡螺母向左旋出一些 D.向左移动游码5.2014 年冬季，济南降雪量创下历史新低。小明发现同样情况下，马路上的雪很快变脏且熔化较快，相反田野上的雪洁白无瑕却很难熔化。请你根据此现象提出一个有价值且易于探究的科学问题（）A.为什么马路上的雪熔化早？B.雪熔化的快慢与哪些因素有关？C.物体吸热本领与哪些因素有关？D.物体的吸热本领与物体本身颜色有什么关系？名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 8 页 -6.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）甲乙丙A甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变7.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，图中燃料的质量相同，烧杯内液体的质量也相同。要比较不同燃料的热值和不同物质的比热容，下列选择正确的是（）A.比较热值，应选择甲乙两图进行实验；比较比热容，应选择甲丙两图进行实验B.比较热值，应选择甲乙两图进行实验；比较比热容，应选择乙丙两图进行实验C.比较热值，应选择甲丙两图进行实验；比较比热容，应选择甲乙两图进行实验D.比较热值，应选择乙丙两图进行实验；比较比热容，应选择甲乙两图进行实验8.左图是小明在学习了浮力的知识后，按照课本提示，在家利用水、止咳糖浆、食用油尝试自制一杯“鸡尾酒”的情景。突然，旁边淘气的弟弟把一颗玻璃珠丢到了小明自制的“鸡尾酒”中，最终，这颗玻璃珠落到了杯子底部。你能判断出在玻璃珠下落过程中的甲、乙、丙三个时刻，其所受浮力 F浮甲、F浮乙、F浮丙的大小关系吗？（）A.F浮甲=F浮乙=F浮丙B.F浮甲=F浮乙F浮丙C.F浮甲F浮乙F浮乙F浮丙9.如图所示电路，当开关S闭合后，L1、L2均能发光，电流表、电压表均有示数。过一会儿，灯都不发光，电流表、电压表均无示数，可能发生的故障是（）AL1灯丝断了 BL1短路 CL2灯丝断了 DL2短路10.物理知识广泛应用于生产和生活实际中，下图所示的器具用到电磁感应现象的是（）A.电话听筒 B.电磁起重机 C.动圈式扬声器 D.变压器11.在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，小明同学用如图所示的同一个滑轮组来验证的猜想是：滑轮组的机械效率可能与（）A被提升物体的重力有关 B.动滑轮的重力有关C物体被提升的高度有关 D.承重绳子的段数有关二、多项选择题(本大题包括4 小题，每小题3 分，共 12 分。每小题给出的四个选项中，至少有两不动还不动哎哟喂名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 8 页 -个选项符合题目的要求)12.如图，是同学们在学考体育测试中投掷实心球的场景，则，下列说中正确的是（）A.实心球的表面有着密密麻麻的一些小凸起，这是为了增大摩擦B.实心球在离开手之后还会飞行很远的一段距离，是因为其具有惯性C.实心球里面填充的是一些非常细腻的沙土，原因之一是沙土的密度较大D.投掷实心球时不允许助跑，是因为助跑会增大你和球的惯性，不再能单纯检测你的上肢和腰部力量13.不同学科之间其实都有着千丝万缕的联系，物理、化学学科尤其如此。下图是同学们在初中阶段常见、常用的一些化学器材或操作方法，则，有关它们对于物理知识运用的描述正确的是（）A.铁架台带有又重又大的底座，可以提高装置的稳定程度B.研钵的内壁和杵头上做成磨砂的，可以有效的增大摩擦C.在利用胶头滴管从瓶中吸取液体时，是利用了液体压强D.用排空气法收集气体，是对密度和浮力知识的巧妙运用14.一下有关物理知识的总结和整理中，正确的是（）15.著名核物理学家、“两弹一星”功勋、中国“氢弹之父”于敏院士获2014 年度国家最高科学技术奖。以下说法中错误的有（）A.氢弹爆炸时释放了大量的核能 B.氢弹爆炸运用了核裂变的原理C.核电站发电也是运用了核裂变 D.核电站所用核燃料是可再生的第卷非选择题（共56 分）三、非选择题（共56 分）16.箱式电梯是一种以电动机驱动的垂直升降机，用于多层建筑乘人或载运货物。当电梯加速上升时，以为参照物，乘客是静止的；电梯从一楼开始上升时，里面有很多乘客，在到达顶层的过程中，有乘客在不同楼层陆续离开电梯、但始终没有再上新的乘客，这一过程中，电梯的效率将（选填“逐渐提高”、“逐渐降低”或“保持不变”）。17.近年来，3D打印技术日趋火热，它是一种以数字模型文件为基础，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。如图甲所示，是一种比较简单的3D打印机，打印时，固态原料棒在打印喷头处为液态（选填一种物态变化名称），液态打印原料从打印喷头流下后，在成品平台上重新变为固态。在电脑程序的控制、电动机的牵引带动下，打印喷头可以左右移动、成品平台可以上下、前后移动，最终就可以打印出一个立体的成品，如图乙所示。在打印过程中，3D打印机所消耗的电能主要转化成了机械能名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 8 页 -和能。18.如图，在水面上放两只小纸船，用水管向船中间的水域冲水，会看到两只小纸船向中间靠拢，这是因为。图中，与小纸船的重力相平衡的是力。19.小明看到家里有这样一个测量工具，刻度盘上所标示的“100g”是指。请你思考并写出，使用该工具测量中所用到的物理知识有：（写出一条即可）20.现在智能手机的屏幕做的越来越大，同时也带来了需要频繁充电的烦恼。于是，一种叫做“充电宝”的便携式充电设备应运而生，平时空闲时，可以通过家中的插座将其充满电，这样等到出门在外、手机没电时，就可以用它给手机充电。如图，“充电宝”正在给一台手机充电，其中主要涉及到能量转化过程为：能电能能。21.如图所示，一重为10N的物体正沿斜面向下匀速滑动请画出该物体所受摩擦力的示意图。第 21 题图第 22 题图22.LED 手电因其发光效率高、亮度强越来越受到人们的欢迎。如图所示的LED手电筒有5 个 LED灯泡。使用时，闭合开关，5 个 LED灯泡同时发光；断开开关，5 个 LED灯泡同时熄灭。若将其中任意一个灯泡取下，开关的控制效果以及其它灯泡的发光情况不变。请你尝试画出该LED手电筒的内部电路图。（LED灯泡用一般的灯泡符号表示即可）23.如图所示的密度计，根据它浸入液体的深度就可以从刻度上读出液体的密度值，并且它的刻度是下大上小，你能说出其中的道理吗？第 23 题图第 24 题图24.如图，是课本提供的一个“信息窗”，通过观察我们可以看到，在这些用电器当中，功率越大的、电阻就越小，请你运用所学的知识解释一下这一现象。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 8 页 -25.页岩气是蕴藏于页岩层可供开采的天然气资源，中国的页岩气可采储量居世界首位。页岩气的形成和富集有着自身独特的特点，往往分布在盆地内厚度较大、分布广的页岩烃源岩地层中。较常规天然气相比，页岩气开发具有开采寿命长和生产周期长的优点，大部分产气页岩分布范围广、厚度大，且普遍含气，这使得页岩气井能够长期地以稳定的速率产气。近日，在我国一页岩气试验开采气田，工作人员采取了部分页岩气样品，经初步检测该页岩气样品中的天然气含量为90%，为了确定其中是否还含有其它可燃性成分，现在在实验室进一步对其进行热值测试：假设所取样品气体的体积为1L，用它烧水，使得 1kg 的水温度升高了5，已知检测所用的烧水炉的效率为70%，天气的热值为4.0 107J/m3。请根据以上信息计算：（1）检测过程中，水吸收的热量是多少？（2）检测过程中，页岩气样品所释放的热量是多少？（3）该页岩气样品的热值为多少？26.夏天天气很热，小明做作业时书桌上的小台扇一直开着，做完作业后，小明在关闭小台扇时，不经意间碰到风扇的后部，发现那里很烫，小明想：难道是风扇转动时的摩擦导致的吗？小明用手轻轻拨了拨风扇叶片，感觉阻力很小，转动时应该不至于产生这么多的热量。这时，小明突然想到：电流流过一切导体都会发热，难道是这个原因？！于是他找到了风扇的铭牌，如右图所示，请你尝试计算:(1)该台扇正常工作时的电流为多大？(2)该台扇正常工作1 小时，耗电多少kwh？(3)已知该台扇电动机的线圈电阻为1，请计算其正常工作1 小时，电动机的线圈产生的热量为多少？27.小明在学校的物理仪器室看到了一台新奇的仪器，标签上写着“手摇发电机模型”，如图甲所示。征得老师同意后，小明把这台仪器拿到实验室进行了详细的研究。他发现：从外观看，仪器的结构主要包括一个大磁铁、一个铜导线绕成的线圈、一个大转盘、一个装有小灯泡的底座等；当用力转动转盘的手柄时，底座上安装的小灯泡就会发光；转动越快，灯泡越亮。甲乙（1）考虑到发电机模型的结构仍然比较复杂，小明计划用一U 形磁铁替代模型中的大磁体、用一根铜棒替代模型中的铜线圈进一步探究，如图乙所示。实际上，像这样将较为复杂的仪器、现象简化为一些简单的器材、现象并加以逐步、深入研究的科学探究和学习策略在我们学习初中物理的过程中不止一次的用到过，请你例举一例简单说明：（2）即将开始实验时，小明突然想到：很多电学实验中都用到了滑动变阻器，我要不要也接一个滑动变阻器呢？请告诉小明你的选择和理由：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 8 页 -（3）小明还发现，发电机模型转动的越快、小灯泡就越亮，难道电流的大小与导线运动的速度有关？为了检验他的这一猜想是否正确，他可以怎么办？（4）通过实验，小明发现，确实导体运动越快，所产生的电流越大，但对于其中的原因，小明一直很困惑。在学习了能量的相关知识后，小明突然意识到：运动越快意味着人给导体提供了更多的机械能，根据可知，导体应该转化获得更多的电能，同样条件下，导体中的电流也就应该更大一些了。28.小恩、小华在研究性学习过程中，研究了某电子元件中的电流随它两端电压的变化关系。下图是他们连接的实验电路图，电源为两节崭新的干电池。（1）请用笔画线代替导线在图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右端滑动时连入电路的电阻变大。（2）正确连接电路后，若图中导线a 突然断开，其余部分均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，将会看到的现象是。（3）排除故障后，他们移动滑片的位置，记录了三组数据，并计算了此电子元件电压与电流的比值，如下表所示。（4）完成实验后，分析表格中的数据，他们发现：虽然三次实验中，“电压/电流”的值并不相等，但是均偏差不大，考虑到实验测量都是存在误差的，于是可以得到如下结论：此电子元件中的电流与它两端的电压成正比。请就小恩和小华的这一探究过程和实验结论发表你的见解和建议：。实验次数电压电流电压/电流1 2 1.2 1.7 2 2.3 1.3 1.8 3 2.7 1.4 1.9 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 8 页 -29.如图甲所示，是同学们探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验，其中使用的木块因木纹不同，侧面比正面粗糙。图甲图乙小明选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了 12 次测量，实验数据整理如下表：（1）实验中应使用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板（或玻璃）上做运动，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）分析表中序号为1、2、3（或 4、5、6）的三组实验数据可得出结论：。（3）小明比较情况一和情况三中的实验数据发现，压力相同时，木块在表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情况三（木块正面与玻璃面）比情况一（木块正面与木板面）的接触面粗糙。他的依据是，在其他条件相同时，滑动摩擦力越大。（4）同组的晓宏提出不同意见，他认为玻璃表面比木板表面光滑得多，情况三（木块正面与玻璃面）比情况一（木块正面与木板面）的接触面要光滑。当压力相同时，木块在玻璃表面上受到的摩擦力应该更小。于是，同学们进一步分析了情况三和情况四中的实验数据，发现：当压力为1.7N 时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但是随着压力的增大，出现压力相同，接触面变光滑时摩擦力更。（5）为什么出现“接触面变光滑摩擦力反而增大”？晓宏联想到家里使用的吸盘式塑料挂衣钩，如图乙所示。把挂衣钩的吸盘压在普通墙面上时，挂衣钩挂不住物体；当把挂衣钩的吸盘同样压在玻璃、瓷砖等光滑的墙面上时，就可以悬挂较重的物体。由此晓宏猜想可能是：使接触面之间的压力增大，从而增大了摩擦力。这种猜想是否合理？还有其他原因吗？他准备和同学们分头查阅资料，并咨询老师继续进行探究。接触面序号压力/N 摩擦力/N 接触面序号压力/N 摩擦力/N 情况一木块正面与木板面1 1.7 0.3 情况三木块正面与玻璃面7 1.7 0.4 2 3.7 0.8 8 3.7 1.3 3 5.7 1.2 9 5.7 1.8 情况二木块侧面与木板面4 1.7 0.6 情况四木块侧面与玻璃面10 1.7 0.4 5 3.7 1.5 11 3.7 1.0 6 5.7 2.5 12 5.7 1.6 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 8 页 -九年级物理模拟试题二参考答案1.D 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 11.A 12.ABC 13.ABD 14.ABD 15.BD 16.电梯（电梯地板）；逐渐降低17.熔化；内18.流体中，流速快的地方压强小；浮19.分度值为 100g；G=mg、弹簧测力计的工作原理20.化学；化学21.略22.略23.密度计正常使用时，在不同液体中均应处于漂浮状态，根据浮沉条件可知，浮力都应等于其自身重力，因其自身重力不变，所以浮力大小应该也不变，这样，当所测液体密度较大时，其排开的液体的体积就小些，密度计就会上浮一些，所以密度计上的刻度是下大上小的。24.这些用电器都是接在家庭电路中工作的，其工作电压都是220V，根据 P=UI 可知，电功率越大的，电流应该也越大，根据欧姆定律I=U/R 可知，在电压相同的情况下，电流较大的用电器的电阻应该较小。25.（1）2.1 104J （2）3104J （3）3107J/m326.（1）0.227A （2）0.05kwh （3）185.95J 27.（1）首先通过奥斯特实验认识电流的磁效应，进一研究通电螺线的磁场、电磁铁的结构、特点等。首先通过研究一根通电导体在磁场中的受力情况，进一步研究认识电动机的原理、构造、工作过程等。首先通过加热试管中水将试管塞喷出研究热机的原理，进一步研究内燃机的结构、工作过程等。（2）建议其连接一滑动变阻器。因为此时我们并不确定能否产生电流以及电流的大小，接入滑动变阻器可以避免因未知电流过大而损坏实验仪器的情况发生。（3）让导体先后以不同的速度切割磁感线，观察灵敏电流计指针的偏转情况。（4）能量守恒定律。28.（1）（2）电流表无示数，电压表示数且接近电源电压。（3）（4）虽然三次实验中“电压/电流”的值偏差不大，但，随着电压的增大，“电压/电流”的值已经出现的一种递增的规律，建议再改变几次电压值进行实验，测量计算“电压/电流”的值，如果继续出现随电压的增大而递增的规律，则不可简单归因为误差、总结为正比关系；如果“电压/电流”的值围绕某一值做小幅、随机、起伏变化时，我们方可归因为误差、总结为正比关系。29.（1）匀速直线运动；（2）在同一接触面上，压力越大，摩擦力越大；（3）玻璃；接触面越粗糙；（4）大；（5）大气压强。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 8 页 -