人教版小学五年级语文下册课时练：将相和.doc

18 将相和一、比一比，再组成词语。壁（）琴（）秦（）侮（）袍（）璧（）瑟（）泰（）悔（）炮（）二、选择正确答案填在（）里。负荆请罪：1.具有； 2.背； 3.欠。（）同心协力：1.共同； 2.调和，和谐； 3.协助。（）攻无不克：1.重量单位；2.战胜； 3.克服。（）理直气壮：1.挺直； 2.公正的，正义的； 3.直爽，直接。（）三、巧填“乐器”。琴、鼓、钟、锣、瑟对牛弹（）、重整旗（）、金（）齐鸣、晨（）暮（）（）鸣鼎食、（）（）和谐、鸣（）开道、敲（）打（）四、根据意思写词语。1、攻城夺池，没有拿不下来的。（）2、比喻原物完好无损地归还原主。（）3、抵挡、抵抗。（）五、将下面句子换个说法。1、我看秦王没有诚意，就把和氏璧送回赵国去。（改为反问句）2、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）3、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句）六、阅读短文，回答问题。和氏璧 春秋时期，楚国有个叫卞和的人，住在荆州脚下。 有一天，他去见楚厉王，说是在荆州山上得到一块罕见璞玉，特地来奉献给大王。厉王左看右看，觉得这只是一块比较光滑的普通石头，哪里是玉石。认为卞和欺骗他，于是把他治了罪，砍去了他的左脚。 厉王死后，武王继了位。卞和跛着一条腿，再一次入宫去献玉。谁知武王同样不识货，又把他的右脚也砍去了。 武王不久也死了，接替他坐上王位的是文王。卞和捧着那块璞玉，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。 文王听到这事，叫人去问他：“你是罪有应得！截了脚的人也多得很，你为什么悲伤得哭个不停？” 卞和回答说：“我（）为了砍去两只脚悲伤，（）有人把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗而痛心！”文王叫玉匠剖开这块璞玉，发现这（）是一块真宝玉，（）质地特别好。后来，文王就把这块宝玉命名为“和氏璧”。 1、在文中找出下列词的近义词：蒙骗（）贡献（） 2、在文中（）里填上正确的关联词语。 3、文中一共写了（）个人物，（）是主要人物。 4、短文用一件物品贯穿全文、展开情节，这件物品是（），它是全文的写作（） 5、下列对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是（）A、主要说明楚王的愚蠢、残暴和对玉的无知。B、主要说明卞和有耐心、有毅力，是玉石辨别专家。C、主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，坚信真理终能战胜谬论。参考答案一、壁（墙壁） 琴（钢琴）秦（秦国）侮（侮辱）袍（战袍） 璧（和氏璧）瑟（瑟瑟）泰（泰山）悔（后悔）炮（大炮）二、2、1、2、2、三、琴、鼓、鼓、钟、鼓、钟、琴瑟、锣、锣、鼓四、攻无不克、完璧归赵、抵御五、1、我看秦王没有诚意，还不把和氏璧送回赵国去吗？2、秦王我都不怕，更不怕廉将军。3、秦王被逼得没法，不得不敲了一下缶。六、1、欺骗、奉献；2、不是而是；不但而且；3、四、卞和；4、和氏璧、线索；5、C。