人教版九年级下册数学课件 第26章 26.1.1反比例函数.ppt

RJ版版九年级九年级下下第二十六章第二十六章 反比例函数反比例函数26.1 反比例函数反比例函数第第1课时课时 反比例函数反比例函数习题链接习题链接4提示：点击 进入习题答案显示答案显示671235DCBBC8DAD习题链接习题链接提示：点击 进入习题答案显示答案显示101112913见习题见习题见习题见习题DAA1415见习题见习题见习题见习题夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础B夯实基础夯实基础3在在函函数数y2(m1)xm中中，y是是x的的反反比比例例函函数数，则比例系数为则比例系数为()A2 B2 C4 D0C夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础【点点拨拨】根根据据反反比比例例函函数数图图象象上上点点的的坐坐标标特特征征可可得得出出mn6，列列表表找找出出所所有有m，n的的值值，根根据据表表格格中中mn6所占比例即可得出结果所占比例即可得出结果B夯实基础夯实基础C夯实基础夯实基础7【中中考考自自贡贡】回回顾顾初初中中阶阶段段函函数数的的学学习习过过程程，从从函函数数解解析析式式到到函函数数图图象象，再再利利用用函函数数图图象象研研究究函函数数的的性性质质，这这种种研研究究方方法法主主要要体体现现的的数数学学思思想想是是()A数形结合数形结合 B类比类比 C演绎演绎 D公理化公理化A夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础D夯实基础夯实基础夯实基础夯实基础【答案答案】A夯实基础夯实基础11【中中考考安安顺顺】若若y(a1)xa22是是反反比比例例函函数数，则则a的取值为的取值为()A1 B1 C1 D任意实数任意实数A整合方法整合方法12已已知知yy1y2，y1与与x2成成正正比比例例函函数数关关系系，y2与与x成成反反比例函数关系，且比例函数关系，且x1时，时，y3；x1时，时，y1.(1)求求y与与x之间的函数解析式；之间的函数解析式；整合方法整合方法整合方法整合方法13已知已知y是关于是关于x的函数，下表给出了的函数，下表给出了x与与y的一些值的一些值 请探索：请探索：(1)y是是x的正比例函数还是反比例函数？的正比例函数还是反比例函数？整合方法整合方法整合方法整合方法(2)写出该函数的解析式，并将表格补充完整写出该函数的解析式，并将表格补充完整探究培优探究培优14在在直直流流电电路路中中，电电流流I(A)、电电阻阻R()、电电压压U(V)之间满足关系式之间满足关系式UIR，已知，已知U220 V.(1)请请写写出出电电流流I(A)与与电电阻阻R()之之间间的的函函数数解解析析式式，并判断它是我们学过的哪种函数；并判断它是我们学过的哪种函数；探究培优探究培优(2)利用写出的函数解析式完成下表：利用写出的函数解析式完成下表：11探究培优探究培优(3)当当R越来越大时，越来越大时，I怎样变化？当怎样变化？当R越来越小呢？越来越小呢？解：解：当当R越来越大时，越来越大时，I越来越小；当越来越小；当R越来越来越小时，越小时，I越来越大越来越大探究培优探究培优15如如图图，正正方方形形ABCD的的边边长长是是2，点点E，F分分别别在在BC，CD两两边边上上，且且点点E，F与与BC，CD两两边边的的端端点不重合，点不重合，AEF的面积是的面积是1，设，设BEx，DFy.(1)求求y关于关于x的函数解析式；的函数解析式；探究培优探究培优(2)判断在判断在(1)中，中，y关于关于x的函数是什么函数？的函数是什么函数？(3)写出此函数自变量写出此函数自变量x的范围的范围解：解：反比例函数反比例函数0 x2.