华师大版科学七年级下册同步课时练习：2.3 第2课时　燃烧与灭火.docx

3第2课时燃烧与灭火知识点1燃烧的条件1 .控制变量法是学习科学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据图和资料信息回 答有关问题。资料信息:白磷的着火点是40 ，红磷的着火点是240 0白磷.磷宁丽T八铜片铜片上的白磷（填“燃烧”或“不燃烧”，下同），水下的白磷 O对比这两个现象说明:O（2）铜片上的红磷（填“燃烧”或“不燃烧”，下同）,铜片上的白磷 o对比这两个现象说明：O如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 O通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:可燃物;O知识点2灭火2 .下列对应的灭火方法不合理的是（）A.做实验时，不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来一一用湿抹布盖灭B.电线老化而短路引起火灾一一先切断电源,再用干粉灭火器灭火C.炒菜时油锅着火一一盖上锅盖D.图书馆内图书着火一一用高压水枪灭火3 .火灾救援离不开科学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片 隔离带，大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原理是（）A.隔绝氧气B.隔离可燃物C.降低温度至着火点以下D.降低着火点4 .某同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四个成语所包含的科学原理。不合理的是（）A. “杯水车薪”一一可燃物的量少，导致火焰熄灭B. “钻木取火”一一让温度达到可燃物的着火点使之燃烧C. “煽风点火”一一促进空气流通，提供充足的氧气使燃烧更剧烈D. “釜底抽薪”一一采用清除可燃物的方式，使燃烧停止5 .细心的小明同学在做实验时发现，酒精灯的火焰太小时加热速度太慢,这时可以将灯芯拨得松散一些，这样火焰更旺。请你帮助小明同学分析其原理（）A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面积6 .目前，许多烧烤店都改用机制炭（图）作燃料，升燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以 使用炭灰。下列有关说法错误的是（）A.酒精的燃烧是为了升高温度B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积7 .阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。 下列关于该阻燃剂防火原因的分析中错误的是（）A.氢氧化铝受热分解时吸收燃烧物表面的热量8 .氢氧化铝分解生成的水蒸气降低了燃烧物表面氧气的浓度C.氢氧化铝受热分解吸收热量使可燃物的着火点降低D.氢氧化铝分解生成的氧化铝覆盖在燃烧物表面,使燃烧物与氧气隔绝8,有一种自动干粉灭火球简称“AFO”，当发生火灾的时候，只要将它投掷到火场中，“AFO” 的引线接触到火焰，内部的高压超细纳米干粉就会受热膨胀破裂而向周围喷洒,起到灭火的效 果，“AFO”的主要灭火原理是（）A.将可燃物隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.降低可燃物的温度D.干粉的催化作用减缓了燃烧的剧烈反应9 .燃烧是人类获得能量的重要方式。用图探究燃烧的条件。通人接吸收步骤一:通入氮气,点燃酒精灯;步骤二:冷却至室温;步骤三:通入氧气，点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是 O从燃烧条件分析，用水灭火主要利用的原理是10 .毕业联欢会上，小明表演了一个小魔术:将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图所示）, 观察到火焰立即熄灭;再将铜圈加热后罩在蜡烛火焰上，观察到蜡烛照常燃烧。请你分析产生上述现象的原因:自I我提I升11 .例题已知石蜡的着火点约为190 ,蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示,在温度计示数为280 以上时，快速推动活塞，会观察到蜡烛立即熄灭，蜡烛熄灭的主要原因是 （填字母）。A.移走可燃物B.隔绝氧气C.降低温度至着火点以下提示分析灭火原因要从、这三个燃烧的条件入手，三 者缺一不可。根据题干信息，一般都可以发现缺少的是哪个条件。变式水蒸气能点燃火柴吗?做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的 铜管喷出;把火柴靠近铜管口处，火柴被加热;迅速把火柴从水蒸气中移开，火柴燃着了。(1)A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应 o(2)B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是火柴为什么移离水蒸气才能燃烧?答案1 .(1)燃烧不燃烧可燃物燃烧需要氧气不燃烧燃烧可燃物燃烧需要温度达到其着火点(3)通入氧气(或空气)(4)氧气(助燃物)温度达到着火点水中的白磷没有与氧气接触，不会燃烧;铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着 火点;让水中的白磷在水下燃烧，需要与氧气接触;燃烧必须同时具备可燃物、氧气(助燃物)、 温度达到可燃物的着火点。2 .D 图书馆内图书着火，应该用液态二氧化碳灭火，用高压水枪灭火，会导致图书毁坏。3 .B 扑灭森林火灾的有效方法之一是移走可燃物,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，使燃 烧因缺少可燃物而停止。4 .A5 .D 酒精灯火焰太小时，将灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，是利用了增大可燃物与空气的 接触面积的原理。6 .C7 .C 氢氧化铝受热分解,吸收热量使温度降低，低于可燃物的着火点,而不是降低可燃物的 着火点，因为物质的着火点一般是固定不变的。8 .A 灭火球内部的干粉瞬间喷洒出来会覆盖在可燃物表面，从而将可燃物与空气隔绝开来, 起到灭火的作用。9 .(1)步骤一中,b中红磷不燃烧;步骤三中,b中红磷燃烧 降低温度至可燃物的着火点以下10 .前者是因为铜圈吸热使蜡烛温度降低到着火点以下而熄灭;而后者热铜圈不会吸热，所以 蜡烛可以正常燃烧在两种情况下，蜡烛都与氧气充分接触,蜡烛熄灭的原因只能是与温度有关，铜是热的良导体, 没有加热的铜圈很容易把热量导走，使得温度降低到蜡烛着火点以下，从而使蜡烛熄灭。11 .例题A石蜡的着火点约为19。,温度计示数为280 °。以上，则容器内空气的温度也在280。以上, 说明蜡烛熄灭的主要原因不是降低温度至着火点以下;快速推动活塞，活塞将容器内的空气鼓 出，鼓出的空气中含有氧气，说明蜡烛熄灭不是因为隔绝了氧气;蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧 形成，快速推动活塞,鼓出的空气将气态石蜡吹走，故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。提示可燃物助燃物温度达到着火点变式(1)高于100 加热火柴使其温度达到着火点移离水蒸气后火柴周围才有充足氧气