2022年高中乐理教学大纲 .pdf

高中音乐基础乐理课程教学大纲总学时：160 适用对象：高中音乐专业学生先修课程：无大纲主撰人：李伟大纲审核人：一、课程性质、目的和任务1.本课程为高中音乐专业科目中一门音乐理论基础课程。2.目的是使学生熟练识谱，记谱。以便于更好的学习音乐专业知识。3.重点掌握内容：单音的性质音程、和弦的性质不同调式的性质及色彩节奏、节拍音乐记号以及音乐术语。二、教学内容及要求第 1 章：单音1授课学时：4 2.教学目标：熟练掌握音的性质及分类。3.重点：音的基本性质。4.难点：音的分组。基本要求：1-1 音的产生1-2 音的四种基本性质1-3 音的分类（乐音和噪音）以及常见的乐音乐器和噪音乐器。1-4 音名和唱名1-5 音的分组1-6 音域和音区第 2 章：音律1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握三种律制和全音、半音的分类。3.重点：十二平均律。4.难点：全音、半音的分类。基本要求：2-1 三种常见的律制2-2 等音2-3 全音、半音的分类名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 8 页 -精选文档2 第 3 章：五线谱1授课学时：10 2.教学目标：熟练掌握五线谱中的音符、休止符、各种音乐术语和记号。3.重点：音符、休止符。4.难点：省略记号、装饰音。基本要求：3-1 三种谱号。3-2 音符的分类及写法。3-3 休止符的分类及写法。3-4 增长音值的补充记号。3-4 省略记号3-6 演唱（演奏）法记号3-7 装饰音第 4 章：节奏及节拍1授课学时：18 2.教学目标：熟练掌握五线谱中的节奏型以及小节中的强弱规律。3.重点：常见的节奏型4.难点：音值组合法基本要求：4-1 节奏的概论4-2 音值的正常划分形式4-3 音值的特殊划分形式4-4 切分节奏型和切分音4-5 拍子的分类4-6 音值组合法第 5 章：音程1授课学时：8 2.教学目标：熟练掌握音程中两个音之间的各种关系3.重点：音程名称的识别和构成4.难点：自然音程和变化音程的区别。基本要求：5-1 音程概论5-2 音程的性质5-3 音程的协和程度5-4 自然音程与变化音程5-5 复音程5-6 音程的转位5-7 等音程名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 8 页 -精选文档3 第 6 章：三和弦1授课学时：8 2.教学目标：熟练掌握三和弦的性质和运用3.重点：三和弦名称的识别和构成4.难点：三和弦的变化形式的运用基本要求：6-1 原位三和弦6-2 转位三和弦6-3 三和弦的变化形式6-4 等三和弦第 7 章：七和弦1授课学时：8 2.教学目标：熟练掌握七和弦的性质和运用3.重点：七和弦名称的识别和构成4.难点：七和弦的变化形式的运用基本要求：7-1 原位七和弦7-2 转位七和弦7-3 七和弦的变化形式7-4 等七和弦第 8 章：调式总论1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握调式总论中各个概念所指的意义及区别。3.重点：调式、调和调性之间的关系。4.难点：调式的各个分类和调的五度循环图。基本要求：8-1 调式及分类8-2 调的定义及调的五度循环8-3 调性的定义8-4 调式音阶的定义第 9 章：大小调体系1授课学时：36 2.教学目标：熟练掌握各个不同类别的调式的结构以及色彩。3.重点：调式结构4.难点：调式中的音程及和弦的特点。基本要求：9-1 自然大调式9-2 和声大调式名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 8 页 -精选文档4 9-3 旋律大调式9-4 自然小调式9-5 和声小调式9-6 旋律小调式9-7 解决9-8 调性分析第 10 章：解决1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握大小调体系中不稳定音程及和弦的解决的方法和色彩。3.重点：解决的原则4.难点：解决的特殊原则基本要求：10-1 解决的基本原则10-2 解决的特殊原则10-3 解决的题型分析第 11 章：大小调的调性分析1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握大小调体系中调性分析的方法。3.重点：调性分析的原则4.难点：各个调式色彩的熟练掌握。基本要求：11-1 调性分析的基本原则11-2 调性分析的具体分析11-3 调性分析的题型分析第 12 章：中古调式1授课学时：3 2.教学目标：熟练掌握中古调式的分类及色彩3.重点：中古调式的调式结构4.难点：中古调式的调式音阶的写法基本要求：12-1 中古调式的调式分类12-2 中古调式的音阶的写法12-3 中古调式的题型分析第 13 章：民族调式1授课学时：14 2.教学目标：熟练掌握民族调式结构及色彩3.重点：民族调式结构4.难点：民族调式的调关系名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 8 页 -精选文档5 基本要求：13-1 五声调式13-2 六声调式13-3 七声调式第 14 章：民族调式之调性分析1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握民族调性中调性分析的方法。3.重点：调性分析的原则4.难点：各个调式色彩的熟练掌握。基本要求：14-1 调性分析的基本原则14-2 调性分析的具体分析14-3 调性分析的题型分析第 15 章：综合调式之调性分析1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握民族调性和大小调性之间色彩上的区别。3.重点：调性分析的原则4.难点：各个调式色彩的熟练掌握。基本要求：15-1 调性分析的基本原则15-2 调性分析的具体分析15-3 调性分析的题型分析第 16 章：五线谱与简谱的互译1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握五线谱与简谱的互译的方法3.重点：五线谱与简谱的互译的原则4.难点：变音记号的翻译基本要求：16-1 五线谱翻译简谱的方法16-2 简谱翻译五线谱的方法第 17 章：调式变音1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握典型调式变音及其解决的方法3.重点：典型调式变音及其解决的原则4.难点：典型调式变音及其解决的原则基本要求：17-1 大调典型调式变音及其解决17-2 小调典型调式变音及其解决名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 8 页 -精选文档6 17-3 调式变音出现的形式第 18 章：半音音阶1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握半音音阶的写法3.重点：大调半音音阶的写法4.难点：大调半音音阶和小调半音音阶写法的不同基本要求：18-1 大调上行半音音阶18-2 大调下行半音音阶18-3 小调上行半音音阶18-4 小调下行半音音阶第 19 章：调关系1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握大小调和民族调式的各种调关系3.重点：平行大小调、同宫系统调、同主音系统调4.难点：同主音系统调基本要求：19-1 调关系的分类19-2 近关系调的写法19-3 各个调关系的不同分类第 20 章：移调1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握移调的方法3.重点：音程移调法4.难点：乐器移调法基本要求：20-1 音程移调法20-2 增一度移调法20-3 改变谱号移调法20-4 乐器移调法第 21 章：转调1授课学时：2 2.教学目标：熟练掌握转调调性分析的方法3.重点：近关系转调4.难点：综合转调基本要求：21-1 转调的分类名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 8 页 -精选文档7 21-2 转调调性分析的基本原则21-3 转调调性分析的题型分析三、学时分配课程总学时为160，其中理论学时133，习题课学时27。章内容讲课习题课总学时1 单音4 4 2 音律2 2 3 五线谱10 2 12 4 节奏与节拍18 4 22 5 音程8 2 10 6 三和弦8 2 10 7 七和弦8 2 10 8 调式总论2 2 9 大小调体系36 4 40 10 解决2 1 3 11 大小调体系之调性分析2 2 4 12 中古调式3 3 13 民族调式14 4 28 14 民族调式之调性分析2 2 15 综合调性分析2 4 6 16 五线谱与简谱的互译2 2 17 调式变音2 2 18 半音音阶2 2 19 调关系2 2 20 移调2 2 21 转调2 2 四、推荐教材及参考书教材：基础乐理教程袁丽蓉主编人民音乐出版社2013 年参考书：基础乐理综合练习与模拟试题将军荣主编上海音乐学院出版社2007 年基础乐理教程及习题集付妮主编中央音乐学院出版社2011 年名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 8 页 -精选文档8 五、课程考核每学期四次考核：其中两次阶段考试，一次其中考试，一次期末考试。满分15 分。为闭卷笔答题。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 8 页 -