宾语从句详解及练习精选PPT.ppt
关于宾语从句详解及练习第1页，讲稿共39张，创作于星期日宾宾 语语 从从 句句 The Object Clause第2页，讲稿共39张，创作于星期日1.Iknowhim.2.Iknowwhoheis.主语主语谓语谓语宾语宾语（简单句）（简单句）主语主语谓语谓语宾宾语语从从句句连词连词从句主语从句主语 从句谓语从句谓语 主主 句句（复合句）（复合句）第3页，讲稿共39张，创作于星期日宾语从句的概念：宾语从句的概念：宾语从句在复合句中作主句的宾语。宾语从句在复合句中作主句的宾语。句子结构：句子结构：主句主句 +连词（引导词）连词（引导词）+宾语从句宾语从句第4页，讲稿共39张，创作于星期日通常的通常的引导词引导词有：有：That，what，which，when，how，if，why，who，whom，howmany，howmuch，whether第5页，讲稿共39张，创作于星期日一、连词（引导词）一、连词（引导词）1.1.当宾语从句是陈述句时（包括肯定句和否定当宾语从句是陈述句时（包括肯定句和否定句），连词由句），连词由thatthat引导，因为引导，因为引导，因为引导，因为thatthat在从句中不作在从句中不作在从句中不作在从句中不作任何成分，也没有任何具体意思，因此在口语任何成分，也没有任何具体意思，因此在口语或非正式文体中常省略或非正式文体中常省略或非正式文体中常省略或非正式文体中常省略林涛觉得他自己的队伍越来越好了林涛觉得他自己的队伍越来越好了林涛觉得他自己的队伍越来越好了林涛觉得他自己的队伍越来越好了LinTaofeelsLinTaofeels(that)(that)hisownteamisevenbetter.hisownteamisevenbetter.她说她不会参加下周日的运动会。她说她不会参加下周日的运动会。她说她不会参加下周日的运动会。她说她不会参加下周日的运动会。SheShesayssays(that)(that)sheshewontwonttaketakepartpartininthethesportssports meetinmeeting gnextnextSunday.Sunday.第6页，讲稿共39张，创作于星期日他说他想去照顾他的教授。他说他想去照顾他的教授。HeHe saidsaid(that)hehe wouldwould likelike totolook afterhis professor.他告诉我他明年上大学他告诉我他明年上大学.Hetoldme(that）hewouldgotocollegethenextyear.他告诉我们在整个工作中他告诉我们在整个工作中,他们都会帮忙的他们都会帮忙的.Hetoldus（that）theywouldhelpusthroughthewholework.第7页，讲稿共39张，创作于星期日在在主主句句为为动动词词be加加某某些些形形容容词词（如如sorry,sure,afraid,glad，ashamed，proud，pleased，satisfied，confident等等）作作表表语语时时，后后面面所所跟跟的的省略省略that的从句也可算是宾语从句的从句也可算是宾语从句对不起，我不知道。对不起，我不知道。Imsorry(that)Idontknow.我们确信我们队会赢这场比赛。我们确信我们队会赢这场比赛。Weresure(that)ourteamwillwin.第8页，讲稿共39张，创作于星期日2.当当宾宾语语从从句句是是一一般般疑疑问问句句时时，由由连连词词whether或或if引引引引导导导导（口口口口语语语语中中中中常常常常用用用用if），因因为为if/whetherif/whether翻翻翻翻译译译译成成成成：“是否是否是否是否”，具有一定的意义，所以不能省略，具有一定的意义，所以不能省略，具有一定的意义，所以不能省略，具有一定的意义，所以不能省略莉莉想知道是否喜欢那个手提包。莉莉想知道是否喜欢那个手提包。莉莉想知道是否喜欢那个手提包。莉莉想知道是否喜欢那个手提包。Lilywantedtoknowif/whetherhergrandmalikedthehandbag.likedthehandbag.让让我我们们想想想想我我们们是是否否能能找找到到关关于于那那个个城城市市的的一一些些信息。信息。Letssee if/whether wecanfindoutsomewecanfindoutsomeinformationaboutthatcity.informationaboutthatcity.第9页，讲稿共39张，创作于星期日她问我她是否能借这些书。她问我她是否能借这些书。她问我她是否能借这些书。她问我她是否能借这些书。SheaskedmeSheaskedme if/whetherif/whether shecouldborrowthesebooksshecouldborrowthesebooks.我不知道是否还会有公交车我不知道是否还会有公交车.Idontknowiftherewillbeabusanymore.没有人知道他是否会通过考试没有人知道他是否会通过考试.Nobodyknewwhetherhecouldpasstheexam.第10页，讲稿共39张，创作于星期日3.当当当当宾宾宾宾语语语语从从从从句句句句是是是是特特特特殊殊殊殊疑疑疑疑问问问问句句句句时时时时，由由由由连连连连接接接接代代代代词词词词（what,what,who,who,whom,whom,which,which,whosewhose）或或或或 连连连连 接接接接 副副副副 词词词词（when,where,how,why）引导，因为连接代词）引导，因为连接代词）引导，因为连接代词）引导，因为连接代词或连接副词在从句中担任一定的句子成分，具或连接副词在从句中担任一定的句子成分，具有一定的意义，所以不可以省略有一定的意义，所以不可以省略你知道他刚才说了什么吗？你知道他刚才说了什么吗？DoyouknowDoyouknowwhathesaidjustnow?hesaidjustnow?我不记得我什么时候到的。我不记得我什么时候到的。Idontremember whenwhen wearrived.wearrived.我不知道他为什么看起来如此悲伤。我不知道他为什么看起来如此悲伤。我不知道他为什么看起来如此悲伤。我不知道他为什么看起来如此悲伤。Idontknowwhyhelookssosad.dontknowwhyhelookssosad.第11页，讲稿共39张，创作于星期日我问他我从那儿可以借到这么多钱。我问他我从那儿可以借到这么多钱。我问他我从那儿可以借到这么多钱。我问他我从那儿可以借到这么多钱。IaskedhimIaskedhim wherewhere IcouldIcouldborrowborrowsomuchmoney.somuchmoney.请告诉我，我必须去看谁。请告诉我，我必须去看谁。请告诉我，我必须去看谁。请告诉我，我必须去看谁。PleasetellmePleasetellme who(whom)who(whom)wehavetosee.wehavetosee.你知道飞机什么时候起飞吗？你知道飞机什么时候起飞吗？你知道飞机什么时候起飞吗？你知道飞机什么时候起飞吗？DoyouknowDoyouknow whattimewhattime theplaneleaves?theplaneleaves?这本书会告诉你最好的执行总裁该了解什么.The book will show you what the best CEO should know.你能告诉我这本书是谁的吗？Could you tell me whose book it is？第12页，讲稿共39张，创作于星期日带带how的词组也都可以引导宾语从句的词组也都可以引导宾语从句你能告诉我们你多久去国外度一次假？你能告诉我们你多久去国外度一次假？Couldyoutellushowoftenyougoabroadforaholiday?谁能告诉我们会议要持续多久？谁能告诉我们会议要持续多久？谁能告诉我们会议要持续多久？谁能告诉我们会议要持续多久？CouldyoutellusCouldyoutellushowlonghowlongthemeetingwilllast?你能告诉我们飞到海南要花费多少吗？你能告诉我们飞到海南要花费多少吗？你能告诉我们飞到海南要花费多少吗？你能告诉我们飞到海南要花费多少吗？CouldyoutellushowmuchhowmuchitcoststoflytoHainan?itcoststoflytoHainan?第13页，讲稿共39张，创作于星期日我不知道到电影院有多远。我不知道到电影院有多远。我不知道到电影院有多远。我不知道到电影院有多远。IdontknowIdontknowhowfarhowfaritistothecinema.itistothecinema.请告诉我们你们学校有多少学生。请告诉我们你们学校有多少学生。请告诉我们你们学校有多少学生。请告诉我们你们学校有多少学生。PleasetellusPleasetellushowmanyhowmanystudentsthereareinyourschool?studentsthereareinyourschool?你能告诉我们他的弟弟多大了吗？你能告诉我们他的弟弟多大了吗？你能告诉我们他的弟弟多大了吗？你能告诉我们他的弟弟多大了吗？CanyoutellusCanyoutellushowoldhowoldhisbrotheris?hisbrotheris?请告诉我们多久你能准备好。请告诉我们多久你能准备好。请告诉我们多久你能准备好。请告诉我们多久你能准备好。PleasetellusPleasetellushowsoonhowsoonyouwillbeready.youwillbeready.第14页，讲稿共39张，创作于星期日“it”作形式宾语“it”作形式宾语，代替宾语从句。这是为了保持句子结构平衡。她想当然地认为他儿子会学医的。She took it for granted that her son would study medicine.她澄清了她不对这个事故负责。She has made it clear that she wasnt responsible for the accident.我们认为人人遵守交通规则是非常重要的。We think it important that everyone should obey the traffic regulation。第15页，讲稿共39张，创作于星期日二、时态二、时态1.1.如果主句是现在的时态如果主句是现在的时态如果主句是现在的时态如果主句是现在的时态 （包括一般现在时（包括一般现在时（包括一般现在时（包括一般现在时 ，现在进行时，现在完成时），从句的时态可根现在进行时，现在完成时），从句的时态可根现在进行时，现在完成时），从句的时态可根现在进行时，现在完成时），从句的时态可根 据实际情况而定，（包括一般现在时，一般过据实际情况而定，（包括一般现在时，一般过据实际情况而定，（包括一般现在时，一般过据实际情况而定，（包括一般现在时，一般过 去时，一般将来时，现在完成时等）简称：去时，一般将来时，现在完成时等）简称：主现从任意主现从任意我知道他住在那里。我知道他住在那里。Iknowheliveshere.Iknowheliveshere.我知道他十年前就住在那里了。我知道他十年前就住在那里了。我知道他十年前就住在那里了。我知道他十年前就住在那里了。Iknowhelivedheretenyearsago.Iknowhelivedheretenyearsago.我已经听说他明天会来。我已经听说他明天会来。Ihaveheardthathewillcometomorrow.Ihaveheardthathewillcometomorrow.第16页，讲稿共39张，创作于星期日2.2.如如如如果果果果主主主主句句句句是是是是过过过过去去去去的的的的时时时时态态态态（包包包包括括括括一一一一般般般般过过过过去去去去时时时时，过过过过去去去去进进进进行行行行时时时时），那那那那么么么么从从从从句句句句的的的的时时时时态态态态一一一一定定定定要要要要用用用用相相相相对对对对应应应应的的的的过过过过去去去去的的的的某某某某种种种种时时时时态态态态（包包包包括括括括一一一一般般般般过过过过去去去去时时时时，过过过过去去去去进进进进行行行行时时时时，过过过过去去去去将将将将来时，来时，来时，来时，过去完成时）简称：过去完成时）简称：过去完成时）简称：过去完成时）简称：主过从过去主过从过去我知道谁住在那里。我知道谁住在那里。我知道谁住在那里。我知道谁住在那里。Iknewwholivedhere.Iknewwholivedhere.我看见她正在跟她妈妈谈话。我看见她正在跟她妈妈谈话。Isawshewastalkingwithhermother.Isawshewastalkingwithhermother.第17页，讲稿共39张，创作于星期日他问道她的父亲明天能回来吗？他问道她的父亲明天能回来吗？他问道她的父亲明天能回来吗？他问道她的父亲明天能回来吗？He asked whether his father would come backtomorrow.他说他已经见过她了。他说他已经见过她了。HesaidthathehadseenHesaidthathehadseenherher.第18页，讲稿共39张，创作于星期日3.3.当当从从句句是是客客观观真真理理，自自然然现现象象，定定义义，公公理，定理时理，定理时用一般现在时用一般现在时。老师说太阳围绕着地球转动。老师说太阳围绕着地球转动。Theteachersaidthatthesuntravelsaroundtheearth.第19页，讲稿共39张，创作于星期日三、语序三、语序宾语从句的语序用陈述语序：宾语从句的语序用陈述语序：连接词连接词+主语主语+谓语谓语+其他成分其他成分第20页，讲稿共39张，创作于星期日当宾语从句的引导词是当宾语从句的引导词是who,which,what,when,who,which,what,when,where,how,why where,how,why 等表疑问时等表疑问时,不能按正常语序安排不能按正常语序安排,经常将这类引导词置于句首经常将这类引导词置于句首 第21页，讲稿共39张，创作于星期日1.Whenwillhegotothelibrary?1.Whenwillhegotothelibrary?他弟弟问道他何时会去图书馆。他弟弟问道他何时会去图书馆。HisbrotheraskswhenHisbrotheraskswhenhewillgotothelibrary.Hisbrotheraskswhenwillhegotothelibrary.2.Whatdoeshewanttobuy?2.Whatdoeshewanttobuy?我不知道他想买什么。我不知道他想买什么。我不知道他想买什么。我不知道他想买什么。Idontknowwhathewantstohewantstobuy.buy.IdontknowwhatIdontknowwhatdoeshewanttobuy.第22页，讲稿共39张，创作于星期日3.Whoarewegoingtomeet?3.Whoarewegoingtomeet?你能告诉我我们将去见谁吗？你能告诉我我们将去见谁吗？你能告诉我我们将去见谁吗？你能告诉我我们将去见谁吗？CanyoutellmewhoCanyoutellmewhowearegoingtowearegoingtomeet?meet?CanyoutellmewhoCanyoutellmewhoarewegoingtoarewegoingtomeet?meet?第23页，讲稿共39张，创作于星期日4.DoesheknowFrench?我们想知道他是否懂法语。我们想知道他是否懂法语。Wewanttoknowif/whetherheknowsheknowsFrench.French.Wewanttoknowif/whetherdoesheknowdoesheknowFrench.第24页，讲稿共39张，创作于星期日5.WilltheygotoCanadainsummer?5.WilltheygotoCanadainsummer?他们不确信他们夏天是否会去加拿大。他们不确信他们夏天是否会去加拿大。他们不确信他们夏天是否会去加拿大。他们不确信他们夏天是否会去加拿大。Theyrenotsureif/whetherTheyrenotsureif/whethertheywillgototheywillgotoCanadainsummerCanadainsummer.Theyrenotsureif/whetherTheyrenotsureif/whetherwilltheygotowilltheygotoCanadainCanadainsummer.summer.第25页，讲稿共39张，创作于星期日DidthestudentshaveapicniclastSunday?DidthestudentshaveapicniclastSunday?Doyouknow?你是否知道他们上周日举办了一次野炊？你是否知道他们上周日举办了一次野炊？Doyouknowif/whetherthestudentshadapicniclastDoyouknowif/whetherthestudentshadapicniclastSunday?Sunday?第26页，讲稿共39张，创作于星期日3.WhichbookshouldIreadfirst?Pleasetellme.4.Lighttravelsfasterthansound.4.Lighttravelsfasterthansound.Ourteachertoldusinyesterdaysclass.Ourteachertoldusinyesterdaysclass.PleasetellmewhichbookIshouldreadfirst.Ourteachertoldus(that)lighttravelsfasterthansoundinyesterdaysclass.第27页，讲稿共39张，创作于星期日1could/would是是委委婉婉语语气气，而而不不是是过过去去式式，因因此宾语从句的时态根据实际情况用不同时态。此宾语从句的时态根据实际情况用不同时态。注意事项注意事项你能告诉我在哪出使我们的票吗？你能告诉我在哪出使我们的票吗？你能告诉我在哪出使我们的票吗？你能告诉我在哪出使我们的票吗？CouldyoupleasetellmewhereweshowourCouldyoupleasetellmewhereweshowourtickets?tickets?你能告诉我们我们应该往哪个们走？你能告诉我们我们应该往哪个们走？Couldyoutelluswhichgatewehavetogoto?Couldyoutelluswhichgatewehavetogoto?第28页，讲稿共39张，创作于星期日2.如如果果主主句句的的谓谓语语动动词词是是ask时时，连连词词不不可可能能是是that；如如果果主主句句的的谓谓语语动动词词是是say时时，连连词词用用that她说她她将在桌子上留一个便条。她说她她将在桌子上留一个便条。Shesays(that)shewillleaveamessageonhisdesk.他说他将去照顾那个小孩。他说他将去照顾那个小孩。Hesaid(that)hewasgoingtotakecareofthechild.第29页，讲稿共39张，创作于星期日他问我是否喜欢弹钢琴。他问我是否喜欢弹钢琴。他问我是否喜欢弹钢琴。他问我是否喜欢弹钢琴。He asks if I like playing the piano.He asks if I like playing the piano.你可以去问那边那个人你怎样才能到达车站？你可以去问那边那个人你怎样才能到达车站？你可以去问那边那个人你怎样才能到达车站？你可以去问那边那个人你怎样才能到达车站？You You You You may may may may ask ask ask ask the the the the man man man man over over over over there there there there how how how how youyouyouyou can can can can get to the bus station.get to the bus station.get to the bus station.get to the bus station.第30页，讲稿共39张，创作于星期日3.如果从句中含有如果从句中含有or或或ornot时，只能时，只能用用whether而不用而不用if你能告诉我那辆车是慢车还是快车？你能告诉我那辆车是慢车还是快车？Couldyoutellmewhetherthatsafasttrainornot?你知道他对还不对？你知道他对还不对？Doyouknowwhetherheisrightornot?第31页，讲稿共39张，创作于星期日主句主句主句主句从句从句从句从句一般将来时态一般将来时态一般将来时态一般将来时态 一般现在时态一般现在时态一般现在时态一般现在时态祈使句祈使句祈使句祈使句含有情态动词含有情态动词含有情态动词含有情态动词DoDoyouyouknowknowifif_back_backnextnextweekweek?IfIfhehe_backback,pleaseletmeknow.pleaseletmeknow.A.hecomes,willcomeB.willhecome,comesA.hecomes,willcomeB.willhecome,comesC.hewillcome,comesD.hewillcome,willcomeC.hewillcome,comesD.hewillcome,willcome4.4.连词连词连词连词 ifif和和和和 when在不同从句中的区别：在不同从句中的区别：在不同从句中的区别：在不同从句中的区别：CIdontknowwhenhe_(come).Icantwaithereanymore.Whenhe_(come),wouldyoupleaseaskhimtocallme?willcomecomes第32页，讲稿共39张，创作于星期日5.5.连词连词+宾语从句宾语从句 连词连词+to do+to doIdontknowwhatIshalldonext.Idontknowwhattodonext.Shedidntdecidewhichoneshewouldchoose.Shedidntdecidewhichonetochoose.Pleasetellmewhomyoullgivetheletterto.Pleasetellmewhomtogivetheletterto.第33页，讲稿共39张，创作于星期日1.Theyoungmanasked_itssummerorwinter.A.eitherB.thatC.weatherD.whether2.2.Wedontknow_theydidit.Wedontknow_theydidit.A.howB.whoC.whatD.which3.Theteacherasksus_Jimcancomebackontime.3.Theteacherasksus_Jimcancomebackontime.A.thatB.ifC.whenD.whattime4.4.DoesDoesanybodyanybodyknowknow_wewewillwillhavehavea asportssportsmeetingmeetingthisweekendornot.thisweekendornot.A.ifB.whereC.whetherD.thatA.ifB.whereC.whetherD.that DABC达标检测达标检测第34页，讲稿共39张，创作于星期日5.Iwonder_heiscryingnow.5.Iwonder_heiscryingnow.A.thatB.whyC.howD.whenA.thatB.whyC.howD.when6.Haveyoufoundout_wecandoonHainanIsland?A.whatB.howC.ifD.whetherA.whatB.howC.ifD.whether7.Lilysaid_shehadfinishedhercomposition.A.ifB.thatC.whenD.where8.Idontknow_hestillliveshere.A.whereB.whatC.whenD.whetherA.whereB.whatC.whenD.whetherBABD第35页，讲稿共39张，创作于星期日1.Couldyoushowme_?1.Couldyoushowme_?A.howcanIgettothestationA.howcanIgettothestationB.whereisthestationC.howIcouldgettothestationC.howIcouldgettothestationD.howIcanreachthestationD.howIcanreachthestation2.Pleasetellme_.A.whatdoeshelikeB.whathedoeslikeA.whatdoeshelikeB.whathedoeslikeC.whathelikesD.whathelikeC.whathelikesD.whathelike3.Mysistertoldhim_.A.whatdaywasitB.whenthetrainarrivedA.whatdaywasitB.whenthetrainarrivedC.whoshewaswaitingD.wheredidyouliveCBD第36页，讲稿共39张，创作于星期日4.Couldyoutellmewherewe_nextweek.A.wouldgoB.togoC.hadtogoD.willgo5.Couldyoutellmehowmuch_toflytoHainan?5.Couldyoutellmehowmuch_toflytoHainan?A.doitcostB.doesitcostC.itcostD.itcostsC.itcostD.itcosts6.Thesmallchildrendontknow_.6.Thesmallchildrendontknow_.A.whatistheirstockingsinB.whatisintheirstockingsC.whereistheirstockingsinC.whereistheirstockingsinD.whatintheirstockingsD.whatintheirstockingsDBD第37页，讲稿共39张，创作于星期日7.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee_.7.Someoneisringingthedoorbell.Goandsee_.A.whoisheB.whoheisA.whoisheB.whoheisC.whoisitD.whoitisC.whoisitD.whoitis8.Couldyoutellmehowlong_?8.Couldyoutellmehowlong_?A.youhaveboughtthewatchA.youhaveboughtthewatchB.youhavekeptthissciencebookB.youhavekeptthissciencebookC.haveyoubeenawayfromChinaC.haveyoubeenawayfromChinaD.haveyoubeenamemberofGreenerChinaD.haveyoubeenamemberofGreenerChina9.Hesaysthatifit_tomorrow,he_fishing.9.Hesaysthatifit_tomorrow,he_fishing.A.willrain,wontgoB.rained,wasntgoA.willrain,wontgoB.rained,wasntgoC.rains,wontgoD.rain,willgoC.rains,wontgoD.rain,willgoBCD第38页，讲稿共39张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第39页，讲稿共39张，创作于星期日
