高二年级必修三第三单元第六课《我们的中华文化》第一课时《源远流长的中华文化》课件使用说明.doc

人教版思想政治必修三文化生活第三单元第六课我们的中华文化课件第一课时使用说明书课件采用PowerPoint2003技术制作，放映时为全屏播放，中途放映如想退出可用单击esc键选择“结束放映”。课件说明：适用年级：高二年级适用章节：人教版思想政治 必修三文化生活第三单元 中华文化与民族精神第6课我们的中华文化课件制作工具：PowerPoint2003运行平台：win2000/winxp课件操作过程：1、打开课件所在文件夹，双击课件文件后，单击观看放映2、播放中华文化宣传视频，激发学生的学习兴趣。（第一张幻灯片，点击欣赏视频中国移动海外版广告中华文化，单击视频，视频播放完毕后，滚动鼠标继续观看幻灯片）导入提问视频中展现了哪些中国流传至今并且传播到世界的中华文化和技术，让学生自由发言，引导学生了解到中华文化的源远流长，并显示本课课题。（第二张幻灯片）3、展示四大文明古国的图片，分别为古印度、古埃及、古巴比伦和中国。（第三张幻灯片）4、比较四大文明古国的发展历程以及结果，对比前三个文明古国文明的中断衰落或被其他文明所替代得出中华文化的特点：源远流长。（第四张幻灯片）5、进入第一个知识点，古代辉煌的中华文化。带领学生一起回顾古代中华文化的各个发展阶段的文化思想以及在历史中的地位和影响。并且思考：为什么中华文化能够源远流长，借助什么能保存至今？（第五张幻灯片）6、展示第六张幻灯片，进入第二个知识点“薪火相传，一脉相传”。（点击幻灯片中“文字”二字，打开超链接，超链接到第七张幻灯片，单击视频，观看视频，观看完后，继续滚动鼠标到第八张幻灯片），看完视频后让学生自己思考总结视频中所体现的汉字的特点并结合第八张幻灯片与学生一起了解汉字的演变。（第七和第八张幻灯片）7、展示余光中的一段话，让学生更进一步了解文字对中华文化传承至今的重要性，点击右上角图片超链接到第六张幻灯片。（第八张幻灯片）8、展示文字在中华文化传承至今的地位：中华文化的重要标识。（第六张幻灯片）9、进行交流分享活动。（点击幻灯片史书典籍超链接，超链接到第十张幻灯片，交流分享“你都知道哪些史书典籍？请说出来与大家分享”。交流完毕后，进入下一张幻灯片），让学生明白中华文化源远流长的第二个原因是史书典籍。（第六和第十张幻灯片）10、展示史书典籍之最以及史书典籍对中华文化源远流长的意义，史书典籍保存至今的原因，以及特点。（第十一张幻灯片）11、进行探究活动：结合以前所学的历史知识想一想中国在近代的表现，并且思考近代中国文化衰落的原因？（第十二张幻灯片）12、总结学生的答案并且归纳为知识点。进入第三个知识点“创造中华的新辉煌”。（第十三张幻灯片） 13、补充展示鲁迅电的利弊中的一段话，让学生对中国文化近代没落的原因和表现有更深的体会。（第十四张幻灯片）14、展示三张美剧、韩剧以及日本动漫的图片，让学生讨论：面对各种大量韩剧、日本动漫以及美剧等外来文化进入中国，你认为当前的中华文化是日益繁荣还是日渐衰落。（第十五和十六张幻灯片）15、讨论完毕后，总结学生的观点加以引导：不管当前中华文化是日益繁荣还是日渐衰落，我们都应该再创中华新的辉煌。让学生思考：怎么做才能实现中华文化新的辉煌。学生回答完毕后将学生观点加以总结和引导并且展示如何再创中华文化新辉煌的措施。（第十七张幻灯片）16、展示知识小结。（第十八张幻灯片）17、单击鼠标右键，选择“结束放映”退出