初二物理第一学期讲学稿第3份.doc

2015学年第一学期八年级物理科讲学稿（第3份）班别： 学号： 姓名： .课题：运动的快慢（1课时） 授课时间：第1周4【教学目标】一、知识技能：能用速度描述物体的运动；能用速度公式进行简单的计算（重点）；知道匀速直线运动及平均速度的概念（难点）二、过程方法：能解决简单的速度问题三、情感态度价值观：有用“运动有快慢”的观点观察和分析身边事例的意识【温故知新】1、甲乙两人并排站在匀速上行的自动扶梯上，下列说法中正确的是：（  ）A甲相对于乙是运动的        B甲相对于乙是静止的C甲相对楼层是静止的        D甲相对上一级扶梯上站立的人是运动的 2、诗句“看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”中，第一句的参照物是_，第二句的参照物是_。【新课流程】一、速度活动一：阅读P19，思考有哪些方法可以比较运动的快慢，并完成以下内容方法一：如甲图，在相同的_ _内，物体经过的_越大，它的速度就越快方法二：如乙图，物体经过相同的 ，所花的时间越 ，速度越快。活动二：阅读P20，完成以下内容1、物理学中用 描述物体运动快慢，符号为 。2、定义：速度是指物体在 内所通过的 。3、公式： ，其中S表示 ，单位是 ；t表示 ，单位是 ；V表示 ，单位是 4、速度单位换算：1 m/s= Km/h；1 Km/h = m/s练一练：人步行速度1.1m/s= Km/h（写过程）= Km/h自行车速度5m/s= Km/h（写过程）Km/h汽车速度54Km/h m/s（写过程）= m/s5、如果将速度公式 变形，可得出求路程的公式 ，以及求运动时间的公式6、计算题： 雨燕的每分钟能够飞行3km,则雨燕的飞行速度是多少？如果普通列车的速度为40m/s，哪个速度比较大？二、匀速直线运动活动三：阅读P20P21，完成以下内容1、匀速直线运动是指 不变，经过的路线是的运动。2、常见物体的运动速度都在改变，这种运动叫，如果只做粗略研究，可以用来计算其运动的快慢，这样的速度叫。练一练：下列做匀速直线运动的物体是（ ）A.沿平直轨道出站的列车 B.沿平直轨道进站的列车C.百米赛跑运动员起跑时 D.商场中运动的手扶电梯【当堂测验】1、10m/s= Km/h； 108 Km/h= m/s 2、（计算题）下图是世界上最长的跨海大桥我国杭州湾跨海大桥的一部分。2008年5月1日大桥正式通车，该桥全长36km某车刚行驶到桥面时，车内显示速度的表盘示数如图甲，那么该车此时的运动速度为 km/h= m/s，问车辆匀速通过整个大桥需多少h？第 2 页 共 2 页