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    初中物理杠杆知识点考点总复习专项训练习题.doc

    • 资源ID:4277101       资源大小:893.90KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5金币
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    初中物理杠杆知识点考点总复习专项训练习题.doc

    第3讲 杠杆姓名 学校 日期 OF1F2知识点1 杠杆示意图专练F21画力臂2在下列各图中,杠杆均处于平衡状态,请根据已知的力画出力臂或根据已知的力臂画出力。3.画最小力(1)在图中,O为支点,力臂最长的力是 ( )AF1 BF2 CF3 DF4(2)图中,O为支点,动力F作用在A点,画出使杠杆平衡并且F最小时F的方向及对应的力臂。(3)图中,O为支点,动力F作用在A点,画出使杠杆平衡并且F最小时F的方向及对应的力臂。(4)如图所示,O点是该装置的转轴,已知OA50cm,OB30cm,DB40cm。当该装置在图中所示位置静止时,画出在D点所加最小力F的方向与该力对O点的力臂,并标出F的值。A第(4)题第(3)题第(2)题 知识点2 杠杆的平衡条件1一根轻质杠杆,在左右两端分别挂上200N和300N的重物时,杠杆恰好平衡,若将两边重物同时减少50N,则杠杆( )A左端下沉 B右端下沉 C仍然平衡 D无法判断2如图所示,AB是一轻质杠杆,O是它的支点,两端各挂一实心铁块,杠杆恰好处于平衡状态,则下面的说法中正确的是( )AOA与OB之比是2:3BA,B两端所挂的重物分别增加1倍,杠杆仍然平衡CA,B两端所挂的重物分别增加1N,杠杆仍然平衡D以上说法都不正确3如图所示,杠杆AOB的A端挂重为GA的物体,B端挂重为GB的物体时,杠杆处于平衡状态,若AO=BO,杠杆自身重力不计,则( )A.GA=GB B.GA<GB C.GA>GB D.无法判断4粗细均匀的钢筋AOB,形状如图所示。已知AOOB,在O点用一细线悬挂起来,并使AO段处于水平位置后放手,放手后出现的现象是( )AA端下沉 B保持原状CB端下沉 D以上都不对5一个杠杆在两个力的作用下处于静止状态,若此时再施加第三个力,则杠杆将( )A一定平衡B一定不平衡C一定匀速转动D条件不足,无法确定6如图,杠杆的A端为支点,在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起使杠杆处于水平静止状态,已知AC=15cm,CB=60cm,则动力F跟物重G之比是( )A 1:4 B 4:1C 1:5 D 5:17如图所示,在杠杆B处挂一物体C,若要使杠杆保持水平静止,则在A端施加动力的方向错误的是( )AAC方向 BAD方向CAE方向 DAF方向8如图所示,一根粗细不均匀的木棒用细绳悬挂并静止在水平位置上,若在系绳处将木棒截成两段,设左边一段重G1,右边一段重为G2,则G1和G2大小关系是 ( )A.G1G2 B.G1G2 C.G1G2 D.无法确定9如图所示,一根长为L,物重为G的均匀木条,支在中点时刚好平衡.如果左端锯下全长的1/4,并放在左端剩余部分的上面,木条将 ( )A保持平衡 B右端下沉 C左端下沉 D上下摆动10如图所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,在这个过程中力F( )A变小 B不变C变大 D先变大后变小知识点3 杠杆的分类杠杆分类力臂关系力的比较特点应用范例省力杠杆省力但费距离撬棍费力杠杆费力但省距离镊子、吊车等臂杠杆 不省力也不费力天平、定滑轮1下列实例中可看做省力杠杆的是( ) A做“仰卧起坐”运动 B用扫帚扫地 C用镊子取砝码 D用扳手拧紧螺母2下面属于省力杠杆的是( )A使用鱼竿钓鱼 B用天平称量物品 C用瓶盖起子起瓶盖 D用船桨划船3如图所示的器材中,正常使用时属于费力机械的是( )A活动扳手B天平C镊子D园艺剪4. 室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启,根据室内垃圾桶的结构示意图,可确定桶中有两个杠杆在起作用,两杠杆支点为O1、O2。则对应的杠杆分别是 ( ) A省力杠杆 省力杠杆 B省力杠杆 费力杠杆 C费力杠杆 费力杠杆 D费力杠杆 省力杠杆5. 右图所示是一个指甲刀的示意图,它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是( ) A. 三个杠杆都是省力杠杆 B. 三个杠杆都是费力杠杆 C. ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆 D. ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆6在南宁南湖举行的“第3届南宁国际龙舟邀请赛”中的竞赛场面非常火爆,赛艇的桨是杠杆,由于它的动力臂 阻力臂(选填“大于”、“小于”或“等于”),所以它属于 杠杆。知识点4 综合1用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图1所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三个同学提出各自的猜想:图1甲: A较重;乙: B较重;丙: A、B一样重 (1)请设计一个简易实验,判断A、B的轻重所用器材: 操作方法: 现象及结论: (2)为进一步研究类似A、B轻重的问题,某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图2所示。图2根据图2的实验,可以判断 同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”)弹簧测力计图3根据图2的实验,该同学得出结论:只要满足“阻力阻力作用点到支点的距离=动力动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.a这个结论是否正确?b用图3所示的装置,怎样通过实验来说明该结论是否正确【每课必练】现有一架不等臂天平,左臂长L1,右臂长L2,为了用这架天平称某物体的质量,可以先将物体放在左盘,右盘加质量为m1的砝码后天平平衡;再把物体放在右盘,左盘中加质量为m2的砝码后天平仍平衡,那么这个物体的质量应为 ( )Am1+m2 Bm1m2 Cm1m2 D5

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