心理健康主题班会精选PPT.ppt

关于心理健康主题班会第1页，讲稿共37张，创作于星期日第2页，讲稿共37张，创作于星期日第3页，讲稿共37张，创作于星期日世界卫生组织提出世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德良好和有道德”。第4页，讲稿共37张，创作于星期日通过下面的一组图片测试一通过下面的一组图片测试一下同学们的心理压力。下同学们的心理压力。第5页，讲稿共37张，创作于星期日横过来看看和刚才看的有什么不同？同学们观察一下这幅画画的是什么？第6页，讲稿共37张，创作于星期日哪边是上面哪边是底下？第7页，讲稿共37张，创作于星期日不要盯着不动，用很不要盯着不动，用很正常的眼神去看！正常的眼神去看！第8页，讲稿共37张，创作于星期日大家看到图片是不是好像在转动？第9页，讲稿共37张，创作于星期日1 1、如果你看到图片是静止不动的，说明你、如果你看到图片是静止不动的，说明你没有什么学习压力；没有什么学习压力；2 2、如果你看到图片是有一点点缓慢运动的，、如果你看到图片是有一点点缓慢运动的，那就说明你存在着一定的学习压力；那就说明你存在着一定的学习压力；3 3、如果你看到图片是高速运动的，说明你有、如果你看到图片是高速运动的，说明你有很大的学习压力。很大的学习压力。以上图片都是静止的。以上图片都是静止的。第10页，讲稿共37张，创作于星期日第11页，讲稿共37张，创作于星期日过大的学习压力过大的学习压力紧张紧张失眠失眠担心担心失去信心失去信心烦躁烦躁放弃学习放弃学习第12页，讲稿共37张，创作于星期日 学习生活中，我们常常会遇到这学习生活中，我们常常会遇到这样的情况：样的情况：考试，我要取得好成绩考试，我要取得好成绩 老师期待我进步老师期待我进步 父母希望我考上理想学校父母希望我考上理想学校 第13页，讲稿共37张，创作于星期日考试不可怕，可怕的是知道成绩的那一时刻。考试是学习过程的一个重要环考试是学习过程的一个重要环节，是总结收获的手段，是检查节，是总结收获的手段，是检查学习效果的尺子。学习效果的尺子。一次考试并不能得出对学一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不应决业的完整评价，更不应决定一个人的命运。定一个人的命运。第14页，讲稿共37张，创作于星期日结论：学习需要适度的压力，一结论：学习需要适度的压力，一部分同学应该自觉适度加压，增部分同学应该自觉适度加压，增加学习动力。另外一部分同学则加学习动力。另外一部分同学则要适当减压。要适当减压。第15页，讲稿共37张，创作于星期日小学生心理问题表现小学生心理问题表现自责倾向自责倾向不自信不自信第16页，讲稿共37张，创作于星期日小学生心理问题表现小学生心理问题表现叛逆叛逆第17页，讲稿共37张，创作于星期日小学生心理问题表现小学生心理问题表现攀比攀比第18页，讲稿共37张，创作于星期日小学生心理问题表现小学生心理问题表现孤独孤独以自我为中心以自我为中心第19页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？那小朋友们该做些什么呢？多跟父母和老师沟通第20页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？了解自己，接纳自己、肯定自己。第21页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？拥有一个伟大的梦想，设立明确的生活目标第22页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？学会自我控制，克服诱惑，活在现实当中第23页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪。第24页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？对自己要时常鼓励增强自信心第25页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？多做有意义的事，帮助别人，快乐自己。第26页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？注意锻炼身体，展现朝气活力第27页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？学会思考，养成积极进取的学习生活态度。第28页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？净化自己的心灵，追求平和的心境第29页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？正确面对竞争，在竞争中发现别人的闪光点。第30页，讲稿共37张，创作于星期日那小朋友们该做些什么呢？凡是三思而后行，不做让自己后悔的事第31页，讲稿共37张，创作于星期日第32页，讲稿共37张，创作于星期日你听我说你听我说第33页，讲稿共37张，创作于星期日1、一个用红领巾蒙上双眼扮演盲人，一个扮演明眼人。2、盲人在明眼人的声音提示下，将黑板上的空白脸孔，画上鼻子。第34页，讲稿共37张，创作于星期日第35页，讲稿共37张，创作于星期日第36页，讲稿共37张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第37页，讲稿共37张，创作于星期日