2022年高中学校秋季工作计划范文合集 高中学校秋季工作计划五篇精选文章.docx

2022年高中学校秋季工作计划范文合集 高中学校秋季工作计划五篇精选文章1.高中学校秋季工作方案 1、理论学习 抓好教育理论特殊是最新的教育理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的方案 为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校的工作支配以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体方案和支配，并且对各单元的进度状况进行具体方案。 3、备好每堂课 仔细钻研课标和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好同学的学习和对学问的把握状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践力量。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过："爱好是的老师。'激发同学的学习爱好，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让同学去解决，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种方法让同学爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位同学的每份作业，同学的作业缺陷，做到心中有数。对每位同学的作业订正和把握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让同学获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关怀同学，这是老师的神圣职责，在课后能对同学进行针对性的辅导，解答同学在理解教材与详细解题中的困难，使优生尽可能"吃饱'，获得进一步提高;使差生也能准时扫除学习障碍，增加同学信念，尽可能"吃得了'。充分调动同学学习数学的乐观性，扩大他们的学问视野，进展智力水平，提高分析问题与解决问题的力量。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。 2.高中学校秋季工作方案 一、指导思想 遵照学校工作目标、结合上级教育部门工作方案，以校本教研和老师连续教育为主线，大力推行行动讨论，紧紧围绕提高课堂教学效率和高考复习针对性，扎实开展各项常规教研活动，进一步促进我校的教科研工作规范化和常态化。 二、详细目标和措施 1、加强科室导向和服务意识，切实落实常规教研 进一步强化教研组长目标责任制，夯实校本教研基础。结合"每五周两次集中活动'，连续加强组内公开课、老师随堂听课的执行力度，规范集体备课和评课活动流程。 进一步做好老师专业进展的引领工作。以各级各类的老师连续教育活动和培训项目为基点，强化以老带新，搭建老师专业进展平台，乐观鼓舞老师参与各级各类评比活动，吸取阅历，提高自身研修水平。 努力做好各级各类教科研信息的准时收集、发布和活动组织工作。 2、以提高课堂教学效率和高考有效复习为重点，将教研和教学有机结合，逐步实现老师教学和教研力量双向提高。 开展高三后期复习研讨活动。加强老师特殊是青年老师的教学力量指导工作。举办高三高考学科校内新老师复习课公开视导活动和骨干老师复习课公开示范活动。 组织参与市高考学科复习研讨会。乐观组织高考学科老师参与省市教育部门举办的高考研讨会，把握高考信息并准时做好信息内化及反馈，引导老师开展考试说明和试题讨论，明确复习方向，强化复习策略。 3、连续抓好各级课题管理，扎实讨论过程 做好已有课题讨论的管理工作。加强对老师个人课题选题、过程性资料搜集、试验方案的制定、课题讨论笔记、课题阶段小结的撰写等课题讨论相关话题的指导。走实讨论过程，强化过程监控，规范档案管理。督促各课题组切实将课题讨论工作纳入到科组学期方案和教育教学实践之中。 连续做好学校大课题讨论工作。以学校大课题为龙头，充分调动老师课题讨论的乐观性和主动性，深化开展信息化课堂教学改革和实践系列活动，真正落实课题讨论的实效性，做到以研促教，教、研相长，全面营造校内研习氛围，提升老师专业讨论层次。 乐观组织申报新课题。 3.高中学校秋季工作方案 一、培育健全人格，打造优质人才 在班级树立做人第一，做学问其次的思想，建构独立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培育同学追求卓越、乐观向上的人格品质，使同学能客观的熟悉自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活。激发同学剧烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培育品学兼优、全面进展的优质人才。期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌管理，出优质人才。 二、形成文明班风，分散集体合力 文明向上的班风是良好习惯养成的基础。树立同学以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，渐渐形成文明素雅、奋勉向上的班级风气。在开学第一天，就在黑板上写出班级是我家，专心去爱她的口号，一进入教室就有归家的感觉。班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓舞同学在合作中进展自我，沟通情感，培育自信，增加团队意识和班级分散力。 三、分层目标管理，捆 绑综合进展 根据同学力量和学业成果将同学分为三层，按优、中、弱安排到各小队组，优化组合，捆 绑进展。在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到关心。每人为自己设计进步阶梯，确定自己的进展目标，在自己规定的时间内，达到抱负的目标。 四、建立成长档案，评价促进进展 采纳多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活状况，制定下周努力方案，每月进行评比。通过这种过程性的质性评价，期望有效促进同学的全面进展。 五、质量分析总结，调控平衡进展 定期召开质量分析总结，准时监控同学的学习状况和学业成果。每次考试后，都要进行质量分析评价，准时对同学的成果起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个同学掉队。 4.高中学校秋季工作方案 一、以德育为核心 依据中学校德育工作指南，明确"五育并举，全面进展，着力培育青少年红色基因，全球视野和创新思维'的目标，践行全员、全过程、全方位的育人理念，促进同学社会主义核心价值观培育，进一步提升德育实效性和针对性。 1、宣扬弘扬于漪精神 宣扬弘扬于漪精神，推动学校师德师风建设；学习于漪德育思想，提倡全员德育，深化学校德育工作。 2、探究德育一体化 （1）推动思政课教育，乐观开展课题讨论，充分利用高校资源，推动各类课程与思政课程协同育人，将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。 （2）开展生命教育，依托"杨浦区生态教育联合研训基地'，扎实推动学校生命教育，培育同学健康人格，为同学的生命健康成长服务，营造良好校内心理氛围。 （3）探究家庭学校社区教育，形成"以学校教育为主导，以家庭教育为基础，以社会教育为依托'的多元教育环境，推动德育合力建设。 3、抓实行为规范养成教育 （1）加强行为规范，以中同学日常行为规范为准则，开展"六大文明窗口'评比，加强同学的纪律管理和平安教育，逐步落实同学行为规范的养成教育。 （2）加强劳动教育，将劳动教育有机融入育人工作全过程，培育同学劳动习惯、独立意识和责任意识，实现以劳辅德，以劳增智，以劳强体，以劳益美，全面育人的教育理念。 （3）加强诚信教育，通过常规性、主题性和系列性行为规范教育活动，加强诚信教育，关心同学形成文明习惯，提升综合素养，促进优良班风和校风的形成，营造讲文明、守纪律的和谐氛围。 4、挖掘德育资源，开展主题教育 （1）以中华传统文化教育、社会主义先进文化教育为载体，加强爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育，开展"十月歌会'"读书征文'等各类主题活动，激发爱国热忱，进一步加强抱负信念教育。 （2）以同学社团建设为载体，依托同学活动中心，结合学校艺术、体育和科普工作，进一步加强社团的课程化建设，组织同学社团参与校内开放日、创新大赛、明日科技之星、艺术展演及体育竞技等重大活动，指导同学社团合理利用公众号、校内主页、电台、黑板报、宣扬栏等媒介，拓展校内文化宣扬途径，为同学的健康成长营造良好的氛围。 （3）以同学综合素养评价体系为指导，结合学军、学农、社会实践和志愿者服务活动，为同学供应数量充分、内容丰富、乐观健康的社会实践平台，为高等院校供应更有价值的信息。 （4）以提升同学干部综合素养为抓手，结合教学楼的电子设备、书包柜、休息室及宿舍等管理，进一步培育同学干部服务意识，责任意识和综合管理力量。 （5）以特色校内文化活动为平台，结合开学典礼、升旗仪式、运动会、迎新音乐会和文化节等传统校内文化活动，充分发挥同学在活动中的主体作用，增加同学对学校文化的认同感。 二、以教学为中心 落实各项教学常规工作，以"管理有序，教育有度，教学有法'为原则，有方案、讲实效地推动教学工作，提高课堂教学质量。 1、落实统编教材使用，稳步推动考试改革 （1）高一班级：抓好统编教材使用工作、初高连接和选课指导 以三科统编教材试点为契机，结合"创智课堂'建设，乐观组织参与新教材研训，通过学科教学研讨会、打造精品课例、推选优秀课程资源等途径，推动统编教材课堂实践与科研，促进教学质量提高。 加强同学生涯规划指导，培育同学形成生涯规划意识；培育同学依据自身基础、爱好、爱好、志向，合理组合选科；做好国家统编教材使用工作，讨论新教材，落实新理念，顺应新形势。 （2）高二班级：抓好合格考和等级考复习迎考工作 依据教育部新的科目调整，指导同学慎重选科调整；组织好高二班级物理、化学、历史和政治四门学科合格考和部分同同学物和地理等级考，科学把握课程标准，促进老师参加市区校级教研和沟通，调整适应新的教学要求。 （3）高三班级：抓好按学科组合重新分班管理和确保教学质量工作 改进完善走班教学，以加三学科组合重新分班，合理支配教学课时；实施"抓中间、促两头'的教学策略，从而提高课堂教学的效率；加强对高三模考、等级考模考、春考及英语高考一试的质量分析，针对各层次同学的详细状况，托住底部生，稳住综评线，提高率；抓好班风学风建设；组织好春考的志愿填报。 2、注意学科融合，提高人文科学素养 （1）乐观探究多学科交叉融合的有效途径，提倡科学教育与人文教育的融合，关注同学创新精神和实践力量、科学素养和人文底蕴的养成。 （2）推动市区校三级创新试验室建设和相关课程建设，整合各类拓展型、讨论型课程，促进以课题讨论为导向的讨论性课程建设，进一步开展同学课题型课程讨论，尤其是高一班级同学课题开题工作，从而激发同学探究的意识与爱好，培育同学探究的思维与力量。提升创新试验室的辐射力度，整合校内外资源，开发校本课程，力求达到全面提升同学创新力量和实践力量的实效。 （3）贯彻执行课程标准，确保体育、艺术课程，乐观开展面对全体同学丰富多彩的课内外文体活动，全面提高我校体育教育和艺术教育的质量，推动学科五育融合。 3、加强教务日常管理工作，提高教学管理水平 （1）加强教学过程的监督和管理，做好等级考后课程的设置支配。 （2）探究合格考教学模式，从校本作业入手，不断优化学科作业管理，全面落实"轻负高质'。 （3）抓好同学综合素养评价工作，仔细做好各班级同学综合评价数据的网上输入工作。 （4）做好学业水平合格考、等级考、秋季高考及其他各类考试的考务工作，力求零差错。 （5）在市教委高中阶段招生政策的指导下，加强招生宣扬，加强与学校的沟通沟通，组织好招生询问会。 三、以老师为关键 贯彻落实教育部关于新时代中学校老师职业行为十项准则xx区老师职业道德行为书，加强师德师风建设，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、布满活力的高素养专业化老师队伍，促进学校可持续进展。 1、加强老师学习 班会课调整到周五，保证周五教工学习时间，新课程标准等。 2、加强引领和辐射力 加强"三名'工程建设，充分发挥区学科名老师，学科带头人、区骨干老师及特级老师引领、示范作用。 3、重视青年老师培育 乐观开展"引领，师徒带教'活动，推举组织青年老师参与各级各类教育教学培训与竞赛，加强见习老师规范化培训，为青年老师搭建学习和进展的平台；关注青年老师思想动态和工作状况，使他们保持品德良好、努力上进、勇于创新的精神面貌，成为学校进展的持续动力。 4、做好师训工作，加强教研组建设 按时完成各级各类师训工作，从老师需求动身，围绕教育教学改革热点、难点、重点问题设置培训内容和探究培训的途径；加强学科教研组建设，抓好教研组的学习、培训、讨论，做到了研训一体化，促进老师专业进展。 5、提升班主任队伍整体素养 依托市、区班主任培训基地，借助张璇上海市班主任工作室，积级输送优秀青年班主任参与市区相关培训；结合高考新政后走班教学管理阅历，乐观探究班主任工作新方式；选拔优秀班主任担当班级组长，搭建班主任进展平台。 四、以管理为保障 1、全面加强党的领导 把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面，是办好教育的根本保证。召开教代会，审定学校校歌，修订学校章程。有效落实群团工作准时听取各种岗位老师的看法，保障老师们参加学校管理的权利，公正民主地做好评优、职称、聘请、招生、绩效考核等关乎群众切身利益的事项，大力支持工会做好教职工疗疗养、体检、文体活动等，组织好每学期民主党派座谈会，倾听建议、监督办学，切实有效地改进学校工作。 2、扎实做好学校平安工作 （1）落实学校平安保障工作制度，明确工作人员的岗位职责，健全学校平安工作管理机制，健全落实平安工作常规管理制度及平安工作责任与考核制度，完善平安工作长效机制，促进平安工作规范有序。 （2）加强校内平安常规管理，重视"学校放心食堂'、宿舍平安和卫生防疫工作；定期对饮水设备、电梯设备、视频监控、消防设备等进行全面检查修理，做好网络、电话、多媒体设备等的检测；进一步规范校内车辆管理，切实消退平安隐患，尽学校努力，为师生制造平安舒适的条件。 （3）连续开展师生平安教育和应急演习，加强平安管理队伍培训，进一步健全应急救援机制，增加师生平安意识与防范力量。 3、大力推动校内信息化工作 （1）信息技术的统整和应用 促进信息科技与学校管理、学校教学、项目建设和同学综合素养评价等多元整合、有机结合，让信息技术更好地服务于教育教学的日常工作，服务于学校管理工作。 （2）加强信息技术设备管理 加强网络、机房及多媒体教室的平安管理，定期对学校的多媒体教学设备、网络设备、网站信息等进行检查和维护保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。 （3）信息化标杆校的申报 通过信息化标杆校的申报，从信息化学习环境和资源建设、信息化学习模式构建、信息化学习课程设置、信息化综合素养评价等多方面提升学校信息化工作。 4、重视校内环境建设 （1）重点开展垃圾分类工作 制定垃圾分类实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化，并且做好垃圾分类学问普及工作，设立宣扬栏、黑板报等，增加同学环保意识，营造全体师生共同参加垃圾分类的良好氛围，让校内更加洁净有序，让师生学习生活更加舒适美妙。 （2）完善基础设施建设，加强绿化建设 要做好学校的远景规划，提前部署学校修建、改造项目，进一步加强校内绿化建设，提升校内文化内涵。 五、其他工作 1、坚持以构建"精神文明校内'为目标，加强行风建设，把精神文明创建活动深化开展下去，努力开创学校精神文明建设的新局面。 2、严格执行财务制度，严格执行同学收费规定，确保财务管理规范有序；加强公共财物管理，定期做好财产盘点核准工作。 3、把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，有方案、有步骤地打造一个布满浓郁气氛的书香校内。 4、进一步规范档案管理工作，提高图书馆档案管理的质量与效率。 5、连续做好义务献血等各项常规工作。 5.高中学校秋季工作方案 新的学期，新的开头，老师新学期工作方案。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案： 一、思想政治 始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 教学工作是老师的中心工作。作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，急躁细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的乐观性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细讨论相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里连续提高。 三、教育教学方面 深化学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，急躁细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的乐观性。课后准时反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我会乐观利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，关心他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习。我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。 四、家长工作 本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。 "越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。'在以后的教学工作中，我会乐观努力加强自身建设，使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀，同时也盼望能在教学上各位老师和领导的教导和关心。 下面是我整理的2022年高中学校秋季工作方案范文合集，望接受！