2022交通安全主题班会活动教案设计方案精选十篇.docx

2022交通安全主题班会活动教案设计方案精选十篇交通平安主题班会教案与活动方案策划1 一、指导思想 以"摒弃交通陋俗，平安文明出行'为主题，以"抵制三超一疲惫'(即抵制"超速、超员、超载和疲惫驾驶')为重点。 二、活动主题： 摒弃交通陋俗，平安文明出行 三、时间支配 20_年11月25日12月2日 四、活动形式 各_在以往的宣扬阅历上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通平安日宣扬活动，详细从以下几个方面开展活动： 1、自11月25日开头，x路段情报板、x情报板、_醒目位置悬挂或滚动翻出"摒弃交通陋俗，平安文明出行'全国交通平安日主题，营造良好的宣扬氛围。 2、在_设立询问台，针对高速大路运营平安存在的超速、超员、超载和疲惫驾驶的危害性，发放"抵制三超一疲惫'(即抵制"超速、超员、超载和疲惫驾驶')宣扬资料，指定专人负责讲解。 3、结合_x工作实际，针对_沿线村庄少数群众为少走几步路而横穿高速大路或在高速大路上行走问题进行走访宣扬，用真空案件说话，让群众了解和熟悉行人在高速大路行走的危害性。 五、工作要求 1、各单位根据方案要求，细心策划，周密支配，仔细组织好这次宣扬活动，推动"全国交通平安日'宣扬周活动有声有色地开展。 2、活动周结束后，各单位要准时上报宣扬活动总结。 交通平安主题班会教案与活动方案策划2 一、活动背景 近几年来，交通事故频发，交通平安引起了人们的重视。校车平安、公交车平安、动车平安是人们最近的热议话题。12月2日全国交通平安教育日是近几年定的平安日子，为了让民众了解注意这个节日，特此开展此次活动。 二、活动对象 全体公民 三、活动时间 12月2日(星期一) 四、活动流程 (一)前期预备 1、11月30日前与永安花苑物业联系好，借好桌椅(可以的话借几个喇叭);实地勘察人流多的地方选定摆摊地点。 2、收集并制作横幅标语，收集并制作展板内容(有条件的话画一些关于交通平安的连环漫画，这样比字更印象深刻);宣扬单、调查问卷的制作(可以买一些小牙刷、牙膏、肥皂、洗衣粉吸引大家，让大家填表的时候留下电话，回答的好的活动结束后联系，分发奖品);可以的话带上电脑，人少的时候放一点关于平安的歌，宣扬语什么的来吸引路人。 3、借34辆自行车，在自行车上贴上标语，也可以在自行车上绑一个喇叭，提前录关于交通平安的内容和本次活动的地点，吸引大家前去。 (二)活动流程 1、7：30每个部部长带上自己部23个干事于南门集合，主任带领前去小区物业 2、8：00做好全部预备工作开头宣扬 3、15：30调查问卷结束，进行批改筛选 4、16：00派发奖品 5、16：30收摊 留意事项： 1、由于活动在星期一，统筹好每个部长和干事的时间安排 2、活动在校外尤其注意礼貌问题 3、活动前确认好所带东西和预备工作 4、骑车宣扬的同学首先要注意礼貌，有人询问的时候要热忱、礼貌 5、部长合理安排干事任务，可以将其分成两组，实行轮休制;宣扬前干事需娴熟把握宣扬语，做到礼貌、娴熟 6、调查问卷必需现场填写，填写的时候留意让其留下电话或住址 交通平安主题班会教案与活动方案策划3 一、活动主题： 反思交通平安、共创平安校内 二、活动背景： 盼望有更多的市民来关注交通平安，反思以往的行路驾车的陋俗，仔细端详并改正不文明的交通习惯，把珍贵生命从无情的车祸中解救出来，敬重人的生存价值和生存权利! 三、活动目的： 红灯可以再等，生命不能重来。虽然我们正处在漂亮的高校校内，但身边也存在着各种平安隐患，不只是交通平安，还有寝室、教室等平安隐患。借此机会向同学们宣扬并调查校内内的平安隐患，更多的是让同学们真正能反思自己平常的习惯中存在哪些平安隐患，不仅让同学们了解到更多的.交通平安学问，同时也便利学校保卫工作的开展。 四、活动时间： 20_年4月275月1日 五、活动地点： 图书馆门前 六、宣扬策略： 1、宣扬部出三块宣扬板，一块展出我们学校及周边所发生的交通事故，一块写同学们不太留意但很基本的交通平安学问，最终一块宣扬全国交通平安反思日 2、在东一门拉横幅，标语要鲜亮 3、将本活动相关信息发布到建筑系官方网站和微博上 七、前期预备： 1、提前找建筑系同学会借两块宣扬板 2、外联部负责拉赞助 3、预备200张便签纸 4、印制一条横幅 5、依照青协成员的无课表，排出摆点值班表 6、与学校保卫处商议好活动详细细则 7、找学校保卫处供应我们学校及周边发生的交通事故资料(包含照片) 八、活动流程： 1、四月二十七日在东一门把横幅拉起来，并把之前预备好的宣扬板放在保卫处值班门口 2、由以前招募志愿者人员联系建筑系各班班长及团支书，必需到场写自己认为学校存在的交通平安隐患并在班上进行宣扬，让更多的同学参加到此活动中来 3、根据值班表支配人员在保卫处值班旁摆点，并邀请路过的同学写自己认为我们学校存在哪些平安隐患 4、摆点时间为期三天，我们会请保卫人员在摆点处为本活动进行宣扬 5、通过同学们写的学校存在的交通平安隐患，保卫处针对此开展一系列的平安隐患扫除活动 九、后期活动： 1、建筑系青协会帮助保卫处针对那些平安问题进行逐个解决 2、建立一个武生院校内平安论坛，假如以后同学们在校内内发觉哪些平安问题，准时在论坛反映，学校保卫处好准时做出解决 3、保卫处可针对此活动进行一个专题讲座 4、此活动结束后会依据青协成员上学期和这学期的表现开一次表彰大会 十、留意事项： 1、如遇恶劣天气状况，摆点时间会相应做出更改 2、在活动中，且不行与保卫处人员发生争吵 3、依据天气状况，对宣扬板要妥当保管 4、不行凭空捏造学校及周边的交通事故 5、要妥当保管好保卫处供应的资料 十一、参加对象： 建筑系青协全体成员、保卫处工作人员 十二、组织单位： 建筑系青协、保卫处 策划人：建筑系青协全体成员 交通平安主题班会教案与活动方案策划4 一、活动预备： 1、老师预备：多媒体课件。 2、同学预备：课前到街上去观看，看看有哪些交通信号、标志和标线，车辆是否按规定行走。 二、活动地点： 五班级教室 三、活动过程： (一)创设情境激发爱好 1、谈话导入 2、播放一组"因违章而造成重大交通事故'的录象，同学观看录象，思索：我们应当这样注意交通平安?板书：留意交通平安 (二)阅读教材自主探究 1、自学课文，思索： (1)谁是交通平安的护卫者? (2)我们制定有哪些交通法规? 2、小组进行争论，沟通学习体会; 3、检查自学效果，小组长汇报; 4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通平安维护者有两个;一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家特别了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的平安，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今日重点介绍这些内容; 5、板书：交通警察、交通平安的保障、"交通法规'。 (三)供应引导归纳整理 1、指名说说自己平常在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，各种车辆、行人是否按规定行走。 2、老师用多媒体演示各种交通标志，同学说说各自的作用。 板书：必要的平安措施：交通信号、交通标志、交通标线 3、指名读其次部分"遵守交通法规'。 (1)想一想：国家为什么要制定平安法律条款 (2)完成第38页"说一说'。分组进行互答竞赛。依据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。 (四)检查反馈实践创新 1、出示交通图，辨析题，进一步让同学熟悉交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。 2、利用教室里几条通道，模拟"从学校到家里'的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求同学各行其道，平安行走。 3、争论向全市少先队员发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。 4、汇报。 5、回顾总结。 四、活动总结： 从同学的生活动身，教育同学要遵守交通规章，同学参加热闹，在上课后同学对一些交通学问有了肯定了解，学习效果较好。 交通平安主题班会教案与活动方案策划5 教学目标： 通过学习有关平安学问，使同学了解生命之珍贵，珍惜生命，留意平安，把握一些平安学问，形成自护、自救的意识，使同学平安、健康成长。 教学时数： 一课时 教学过程： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着很多的诱 惑，同学们肯定要有肯定的平安意识，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 一、导入： 通过一系列的活动,让同学树立交通平安意识,从精神上远离交通平安隐患,加强自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通平安工作的通知精神，连续进一步搞好我校的交通平安教育，削减交通违章，杜绝交通事故。让同学了解交通活动中必备的平安学问，懂得平安的重要，并把自己学到的学问传达给四周的人们。 二、交通学问 1、道路、交通2、交通平安3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志 三、争论分析 1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走? 2、行人横过公路为什么要走人行横道? 3、没有划设人行横道的公路应当留意哪些? 4、为什么不能翻越护栏? 5、为什么不准扒车、追车、强行拦车? 6、为什么走路时不能看书或做其它活动? 7、骑自行车应当留意什么? 8、乘汽车时要留意什么? 9、遇到交通事故怎么办? 总结： 对于我们同学来说尤其要留意的是骑自行车的平安和过公路的平安。 交通平安主题班会教案与活动方案策划6 一、开场白 同学们，今日我们来开一个班会，主题是"交通平安' 同学们都知道，平安在我们的学习生活里的重要性，没有了平安，我们会每天人心惶惶，不懂得学习，没有了平安，我们会每天提心吊胆，不晓得幸福与欢乐为何物，总而言之，平安是我们生活中不行分割也不能分割的一部分。 今日，我们就来了解一下我们生活中该如何保证我们的平安! 二、交通隐患 随着社会的不断进步，科学技术的飞速进展，以及中国汽车行业的崛起，中国的汽车和其他车辆的不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特殊是校内周边交通平安隐患。因此，着重介绍校内周边交通平安隐患，隐患如下：车速过快非法揽客车辆过多 接送车辆密集占道经营严峻影响交通平安交通标识缺乏 三、交通平安学问 世界交通事故死亡人数每年达50多万人，其中大中学校生占了10万多，而我国公安部交通管理局发布的20_年全国道路交通事故状况显示，20_年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9.1亿元，与去年同期相比，分别下降10.1%、7.8%、9.8%和10.7%。其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起，同比削减5起。全国万车死亡率为3.6，同比削减0.7。主要由于国人无证驾车、超载、超速行驶、疲惫驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规章等，交通事故死亡人数则无法虚心地排在了世界第一，每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战斗、瘟疫还要无情，还残酷的数字，这些触目惊心的数字背后，一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢快变成了悲剧，有多少幸福化为乌有，在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔，所以大家要遵守交通法规、学院出入门制度，按规定出入校内;在校外要遵守各种交通规章，走路时，要走人行道或在路边行走;过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆，遵法规、保生命;乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西;遇到交通事故，拨打122或110报警电话，要登记肇事车辆的车牌号，车身颜色或其它特征;出行不要乘坐车况较差，有的已到报废期"无牌、无证、无照'运营的"三无'车辆;出行时要加强珍贵财物的爱护;遇到不法侵害要懂得正值防卫及其它自防自救手段，如拨打110或和家长、老师、亲属联系求助;出行时不要随便与生疏人交往，不随便接受生疏人送的食品、饮料，不见财起意，不贪图小廉价，要提高警惕，谨防上当受骗。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越公路时，要遵守交通规章，做到"绿灯行，红灯停'。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不要骑车带人或者过快地行驶，不在人行道上骑车，过公路时，推车前进。 道路交通平安法规定： 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走; 行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施;通过有交通信号灯的人行横道，应当根据交通信号灯指示通行;通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认平安后通过。 行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施阻碍道路交通平安的其他行为。 行人通过铁路道口时，应当根据交通信号或者管理人员的指挥通行;没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，快速通过。 乘车人不得携带易燃易爆等危急物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人平安驾驶的行为。 四、全班互动 下面进行的是全班互动环节抢答 1.小张驾驶两轮摩托车带女友郊游，女友乘坐摩托车正确的方式是_A_。 A.戴好平安头盔，正向骑坐 B.戴上平安头盔，背向骑坐 C.侧向骑坐，把头盔拿在手里 D.以最舒适的姿态骑坐 2.行人在路口应当根据信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不全都时，要根据_B_通行。 A.标志、标线 B.交通警察的指挥 C.信号灯的指示 D.道路交通状况 3.小李乘坐客车外出，客车意外失火，车门无法打开，小李应_B_，尽快逃命。 A.砸碎前风窗玻璃 B.砸碎侧风窗玻璃 C.撬开车门 D.先行灭火，再撬开车门 4.小丽搭乘伴侣的轿车到单位上班，轿车在单位门前路边停车后，她正确的下车方法应当是_D_。 A.马上开门下车 B.观看前方状况后下车 C.开车门观看侧后方状况 D.观看侧后方状况，缓开车门 5.老张骑电动自行车上下班，行驶在划分车道的道路上，他应当在_B_行驶。 A.机动车道 B.非机动车道 C.人行道 D.任凭哪条车道 6.乘车时要系好平安带，您认为下面哪种说法是正确的_B_。 A.坐后排没有必要系平安带 B.前排乘车人必需系平安带 C.车速低于每小时60公里时可以不系平安带 D.在乡村道路乘车时可以不系平安带 7.雨天骑自行车去看足球竞赛，他穿_C_的雨衣是最平安的。 A.灰色 B.黑色 C.黄色 D.绿色 8.小蕾带着还不会走路的女儿乘丈夫驾驶的小轿车回娘家，请您告知她最平安的乘车方法是_C_。 A.抱着女儿坐前排座椅 B.让女儿坐后排座座椅 C.让女儿坐后排的专用座椅 D.让女儿坐前排座椅 9.李某驾驶汽车行驶至一路口欲直行，绿色信号灯已亮，但路口执勤交通警察对其打出左转弯手势，李某应当_B_。 A.停在停止线以外 B.马上左转弯 C.连续直行 D.下车询问警察 10.王某夜间驾驶车辆去送货，途中遇对面来车未关闭远光灯，他变换远近光灯示意，对方仍不关闭远光灯，此时王某应当B。 A.靠左停车 B.减速靠右或停车让行 C.向左行驶 D.开启远光灯 五、谈谈同学们对平安学问的了解 1.你认为咱们学校及周边有哪些交通隐患?胡奇，邓普华， 2.大家对交通法规有什么了解，请谈谈自己的看法?杨海军，平宝俊 六、结束语 生命是的，是珍贵的，世界由于有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗?我想假如人人都遵守交通规章，拥挤的公路会变得井井有条，不会有那么多的交通事故发生，而多少家庭不再忍受失去亲人的苦痛，人们之间少了很多怨恨，多了几分温馨，那时的天空会那么的蓝，阳光是那么多绚烂，走在路上的人们都带着幸福的微笑，孩子们唱歌者他们欢乐的童年。 同学们!让我们高兴奋兴的来上学，平平安安的回家去。让我们时刻把平安记在心中，让平安办我们欢乐成长。 交通平安主题班会教案与活动方案策划7 活动目标： 1、让同学在沟通中熟悉一些常见的交通标志、交警动作，学习把握一些交通平安常识。 2、让同学在活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 3、让同学在合作中增加交通平安意识，推动交通文明行为，珍爱生命，欢乐成长。 活动过程： 一、导入： 同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，在家里受到父母的爱惜，在学校受到老师的关怀，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。我们应时时刻刻留意平安，如饮食平安、外出平安、用电平安、交通平安等，今日我们就来谈谈交通平安。 二、熟悉交通事故的危害： 我们先来看这样几则案例： 1、20_年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，由于学校校车下午送同学孩子，在小同学过公路途中，一个小孩子不幸被公路中过往的车辆撞在了公路中间后又被车带起摔在公路崖上，这个孩子至今生死未卜。 2、20_年4月22日，_市某镇发生一起严峻交通事故-一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严峻损毁，事发时校车内约有12、13名同学，事故造成校车上同学一人死亡，三人受伤较重。 这些触目惊心的交通事故告知我们，假如不留意遵守交通规章、爱护自身平安，就会给生命带来危急。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危急就埋伏在我们身边。 交通平安手抄报资料学校生交通平安教育交通平安教育讲话稿 三、查找身边的交通平安隐患： 下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通平安隐患呢? 沟通、回答 (上学要迟到了横穿公路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有准时到达校车上在车下逗留玩耍、在公路上追赶打闹做嬉戏) 同学们，有这么多危急因素埋伏在我们身边，我们应当如何做才能爱护好自己呢? (遵守交通规章) 四、学习交通平安学问，提高自我爱护力量 同学们说的很对，遵守交通规章是爱护自己的好方法。下面我们进行一个交通学问抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。 1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、黄灯亮时还可以过公路吗? 3、行车、行人应靠哪边走? 4、你熟悉下面的交通标志吗? 通过刚才的抢答，信任同学们对基本的交通规章都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示： 行走时怎样留意交通平安? 1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。 2.结伴外出时，不要相互追赶、打闹、玩耍;行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。 穿越公路应当留意什么? l.穿越公路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规章，做到"绿灯行，红灯停'，走人行横道。 2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越公路。 3.不要翻越道路中央的平安护栏和隔离墩。 4.不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、伴侣召唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。 五、小结： 通过今日的学习，你有什么收获? 同学们，盼望我们大家仔细遵守交通规章，每天开快乐心上学来，平平安安回家去。 今日的班会课到此结束。 交通平安主题班会教案与活动方案策划8 一、活动目的： 1.通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通平安的重视。 2,通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。 2、选好及训练班会主持。 3、了解一些基本的交通规章。 4、了解一些常见的标志。 5、打印"文明平安行倡议书'。 三、活动过程： (一)创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。 1、主持A读新闻，观看录相 2、主持B：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢? 3、同学们谈论，各抒己见。 4、主持小结： A生命在你手中，交通平安不容忽视。 B所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (二)学习交通规章 1、议一议：过公路时应当留意什么? 2、主持小结：请大家肯定要牢记过公路的"秘诀'：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过公路，走横道，左右两边都要瞧。不追逐，不打闹，走路肯定要靠右。 3、组织学习拍手嬉戏。 (1)同位相互拍手唱 (2)说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规章? (3)小组排火车拍手唱。 (三)熟悉交通标志。 出示各种交通标志，让同学说出交通标志的名称及其含义。 (四)擦亮眼睛辨是非。 1、同学观看图片， 2、说一说：图中的人违反了哪些交通规章? 3、把小伴侣的错误订正过来。 4、由图片，结合实际生活谈体会。 (五)谈收获，提倡议。 1、同学谈本节课的收获。 2、主持人读倡议书。 3、同学们共同签署倡议书。 四、班主任讲话。 生命是漂亮的，我们要观赏它;生命是神圣的，我们要敬重它;生命是珍贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避开大的损害。盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯，彻底远离交通危急。 交通平安主题班会教案与活动方案策划9 班会目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通平安的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 课前预备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织同学排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规章。 5、了解一些常见的交通标志。 活动过程： (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持A读新闻。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学们谈论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，交通平安不容忽视。 B：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (二)交通学问竞赛(抢答形式) 主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不当心，就可能发生意外。因此，我们必需留意交通平安。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。 A、(同学跑上台把事先预备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还可以过公路吗? 4、什么灯亮时才可以通行? 5、行车、行人应靠哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 B、相声表演交通法规人人遵守 C、交通学问竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展现抢答画面，由两组队员来推断哪些行为是留意了交通平安的，而哪些是特别危急的?(答对题多者为胜)。 (三)看小品，议一议： 1、小品内容：一名学校生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个同学违反了哪些交通规章? (2)我们应如何遵守交通规章? 3、把这个同学的错误订正过来。 4、谈心得体会。 (四)小主持人拿出早已预备好的一份"珍爱生命=健康成长'的倡议书。 宣读倡议书。 全班同学在倡议书上签名。 班会小结： 1、同学小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在自己的手里，盼望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 2、辅导员讲话：平安教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通平安教育尤为重要，由于同学每天上学、放学路上的交通状况比较简单，特殊是我们学校四周的交通状况更是简单。通过开展这次主题班会，使同学明白了交通平安的重要性，也了解了基本的交通学问，知道该如何去遵守交通规章。 同学也纷纷表示以后肯定要去了解更多的交通学问，遵守交通规章，做到时刻留意交通平安，让家长、老师放心。 3、呼号，退旗，活动结束。 4、活动延长：课后班上办一期平安教育黑板报。 交通平安主题班会教案与活动方案策划10