优秀作业评比活动方案 优秀作业展评活动方案.docx

优秀作业评比活动方案 优秀作业展评活动方案优秀作业评比活动方案1 一、活动宗旨 同学做作业，老师批改作业，同学订正作业是教学环节中的重要的一环，同学成果的优异来自于作业的优秀。因此，为了展现各科老师的教学成果，激励全体同学进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高同学的作业书写技能及作业质量，更好地激励同学刻苦学习，培育良好的学习习惯，依据学校工作支配，打算在本学期进行同学优秀作业评比活动，特制定本方案。 二、评比小组 组长：李智飞 副组长：赵成伟、任恒 组员：各教研组长 三、评奖方法 1.由教务处组织评比。 2.第一层面以班级为单位进行，由本班任科老师评出5本优秀作业。 3.其次层面评比校级进行评比，每科5本优秀作业报送教务处再评比。由校级评比小组成员评比出每班级每科优秀作业1名，各班主任在班会时颁发奖状及奖品进行表彰。 四、参评作业种类 语文：作业本、作文本(三至六班级) 数学：作业本 (一至六班级) 英语：作业本 (三至六班级) 五、评分细则(满分10分) 1.作业本封面、封底干净、不卷角、姓名等书写仔细。(1分) 2.书写工整，字迹清晰，不在作业本内任凭涂抹。(5分) 3.同学按时完成作业，老师准时批阅。(2分) 4.老师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。(1分) 5.同学能准时改错，老师能准时进行二次批改。(1分) 六、评比日期：每期第四周、第十二周。 七、其他事项 为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得"优秀作业奖'的作业本在班内进行展览。获得"作业优秀奖'的同学作业在年段中沟通展现，既促进老师之间教学工作的沟通，也为全体同学供应一个展现自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。 小纪汗中心学校教务处 20XX年3月1日 优秀作业评比活动方案2 一、指导思想 为培育同学良好的书写习惯，增加相互学习、共同提高的学习氛围，养成仔细、工整、清爽的书写习惯，提高全校作业质量，提高老师作业管理水平。 二、活动目的 为进一步加强同学良好学习习惯的养成教育，端正同学学习态度，提高书写、鉴赏力量和对书本，作业本的爱护意识，关心同学养成仔细、工整、正确的书写习惯，营造同学间共同提高、比学赶帮的良好氛围，促进学校教学常规建设。 三、参展要求 1、形式、规格不限。以同学平常已批改的作业为主，留意板面的美观。 2、各科作业本整齐、洁净;作业量适中，无重复性、机械性作业;同学书写仔细规范，卷面干净;老师批阅准时，无漏批、错批的现象发生。依据作业科目的不同，有适量的激励性评价语言。 优秀作业评比活动方案3 区二小数学优秀作业展评方案 一、活动目的： 为了切实提高同学的作业质量，不断提高同学作业书写水平和规范意识，培育同学良好的学习习惯。依据学校整体工作支配，打算进行高区二学校生优秀作业展评活动，详细方案如下。 二、参展内容： 参展规定内容： 一至五班级数学正规作业(全部展出)。 三至五班级数学练习册(各推选10名展出)。 三、参展作业要求： 1.作业书写工整，美观，书面干净。 2. 作业批改准时、仔细，正确无误，格式规范统一，有适当的鼓舞性评语或其他鼓舞方式。 四、展览地点： 阶梯教室。 五、展览时间： 20xx年5月14日(星期三)一天。 (各任课老师于5月13日将同学作业放到阶梯教室指定位置。) 六、学校评比方法 1、作业本封面、封底干净，不卷角，不在作业本任凭涂、抹。 2、书写工整，字迹清晰，格式正确。 3、按时完成作业，作业质量好，正确率高。 七、评比人员支配： 学校领导，教研组长以及全体老师 区其次学校数学组