初一年级下学期语文备课组工作计划.docx

初一年级下学期语文备课组工作计划 一、指导思想： 不断更新教育观念，在教学实践中乐观探究，努力把握新课标的特点；乐观推动教学改革，加强思想教育，通过教学，培育同学坚决的意志，高尚的情操，高雅的情趣和正确的人生观、世界观。不断总结完善教学方法，改革教学和学习方式，努力实现教学创新，提高课堂教学效益，努力培育同学良好的学习习惯和爱好，夯实同学的文化底蕴，为今后的学习生活打下扎实的基础。 二、工作要点： 1、努力吃透新课标的精神实质，主动准时了解初一语文教学的最新动态，随时搜集筛选有关语文教改的最新信息，搞好中学起始班级初一班级的语文教学工作。 2、仔细根据学校的要求搞好常规教学工作，充分熟悉初一班级教学质量的重要性，仔细备课，在教学手段、教学方法上多下功夫，做好学法指导工作，调动同学的学习爱好，发挥同学的学习主动性。 3、团结奋战，加强集体备课，资源与阅历共享，加强七人的沟通，变一个人的才智为七个人的才智，变七人的才智为个人的精华。 4、每个星期二下午进行一次备课组活动，共同探讨初一语文教育的最佳方法。主要议题是:（1）、如何培育同学学习语文的爱好我良好习惯。（）、疑是学之始。我们的其次个讨论方向是如何引导同学在“自主、合作、探究”的语文学习方式的框架下引导同学大胆质疑。（3）共同探讨教材教法及教学中存在的问题。 5、确定每单元备课中心人，其他组员进行补充。尽量做到五个基本统一：资料统一，备课统一，作业统一，活动统一，考试统一。 6、切实落实相互听课，仔细评课，相互促进的备课组活动。每人一学期组内公开课至少一节，要求每节课都含有肯定的教学理念，可以反映平常的有效做法，也可以是一种创新。每次评课都要做到上课人阐述课堂支配及理念，组员共同评论优点及改进建议，达到既要使上课人发觉胜利与不足，又让全组不断地共同发掘推广有效的新做法。 9、仔细上好语文观赏课，培育同学的监赏力量。结合课本各单元的名家名篇,引导同学重点观赏下列名家的相关名作:周国平、朱自清、安徒生、泰戈尔、老舍、蒲松龄、法布尔等。 10、乐观引导同学广泛阅读有益书刊，培育同学阅读的爱好和良好的习惯。重点推举给同学阅读的刊物有：中同学阅读、青年文摘、读者、美文、中同学学习报；重点推举给同学阅读的名著有：西游记、繁星春水；建议同学选读的名著有：西游记（吴承恩）、水浒（施耐庵）、朝花夕拾（鲁迅）、骆驼祥子（老舍）、繁星·春水（冰心）、鲁滨孙漂流记（英，笛福）、格列佛游记（英，斯威夫特）、童年（俄，高尔基）、钢铁是怎样炼成的（前苏联，奥斯特洛夫斯基）、名人传（法，罗曼·罗兰） 11、仔细搞好语文培优与辅差工作。 12、加强思想教育，通过教学，培育同学坚决的意志，高尚的情操，高雅的情趣和正确的人生观、世界观。 13、适当开展有利于提高同学语文素养的活动。乐观参与语文教研组的各项活动。本组单独开展的活动： “语文学问竞赛”、“作文竞赛”。方案分别在第八周、第十三周进行。