2022年班主任个人工作总结 班主任个人工作总结范文简短.docx

2022年最新班主任个人工作总结 班主任个人工作总结范文简短2022年最新班主任个人工作总结一 一、基本状况与反思 (一)班集体组织与建设 1、班干部的选拔 在二班级4班跟岗的时候，听过一节班会课，就是关于班干部的选拔。在这一节，我得到的心得是，在开班会课的前一天，班主任让同学预备好自己想要竞选的职位、拉票的表演环节。这一天，同学很乐观地参加，每个同学都英勇地上讲台说出自己的想法和仔细地表演，我被同学们的态度感染到，由于他们懂得英勇地追求自己想要的东西，会仔细地对待。觉得孩子们很棒。班主任张健冰老师在同学们轮番演讲后，进行投票的环节，每个同学都有投票权。实行的是投票方式是，让同学趴在桌子上，听到老师念到的名字时，就举手表决，然后，班主任就统计好票数。在这样的竞选方式结束后，班主任并没有直接打算班干部的名单，由于，班主任还得调查一下家长的状况以及当事人的想法、当事人的组织和学习力量，才可以做打算。我觉得这样的方式很好。选出来的班干部既是同学心目中想要的，也能关心同学一起成长。 2、班干部的培育 自从到四班级五班进行跟岗，班干部的培育显得更加重要。对于四班级的同学，假如班里的干部都没有起带头作用，那样不只是班主任会觉得辛苦，而且同学的思想和自觉性都缺乏了。这个阶段的同学基本上会自理，不过，还是太依靠家长，他们虽然学习上比较遵守，但是生活上，却没有意识到要主动去学会提高自己的实践力量。在四(5)，我觉得班干部的组织力量比较高，在同学的心里，还是比较有模范作用。班干部在班里都能真正做到严格要求自己，再带动身边的同学，相互关心。这都是在一开头，就要严格培育班干部的重要性。比如，在集队的时候，不只有两个喊口令的同学，队伍的头和尾也有两个成果好的同学在里面组织纪律，在走去做操的时候，班干部在下楼梯还边看班里的同学有没有说话、有没有打架。这些细节都能够关心同学养成敬重他人、遵守纪律的意识。 3、期末工作 到了学期末，主科老师的教学工作和班主任工作是相当忙的。主要有写同学评语、整理同学各科目的学期成果、班主任手册、学期的教案等。考试的试卷比较多，常常需要帮忙老师批卷、登分，批卷的时候主要是批改填空题、选择题、计算题。并且准时了解同学的学习状况并对个别同学进行教育和辅导。作业方面也是抓得相当严谨的，批改每道作业题，检查同学课后的学习状况及学习态度，以同学为主体，提高教学质量。 (二)优良班风的建设 帮助张老师的班主任工作，布置黑板报、大扫除、开家长会 (1)在布置黑板报之前，先上网查找有关"防溺水'的文章，打印出来，可以让写字美丽的同学来组织布置，由于到了四班级，同学基本上对这些班上的工作有肯定的熟识和爱好，尝试让他们熬炼一下。为了迎接此次的家长会，需要进行班里的大扫除，课后组织同学安排彼此的工作任务，发觉，读到四班级了的同学对打扫的事情，并不太乐于主动参与，还需要在身边指导，这也反映了同学的独立力量不高。 (2)看到张老师组织的家长会，让我受益匪浅。此次家长会，采纳分组争论的形式。在这一周，就交代同学一个任务，叫家长向老师或者在生活、学习上有困惑的，都提出来，交给老师。之后，张老师，把收集到的看法让我整理在word文档。从中，我发觉，家长对同学的叛逆行为很担忧、对同学的网瘾和玩手机现象担忧比较多，还有学习、生活上等等许多方面的问题。张老师在此次家长会上，先汇报这期间期中考试的状况，语文老师也进行简洁的总结。更多的时间放在让家长发言如何教育孩子、如何解决困惑。由于，人人都有经受，人人都有责任说说自己的想法。表示对孩子的爱。此次家长会，以不同的方式来召开，得到的意义真的很与众不同。 (3)早上，提前到教室，巡察教室里扫把、桌子、窗户等细节，并提示同学开窗通风。 (4)课前检查地上的垃圾，叫同学顺手拿到垃圾桶扔掉。 (5)接到学校相关的通知，例如布置考场。先让同学在自己的桌子上贴上自己的名字，便利找到自己的桌子和椅子，同时，让同学把全部东西放回自己的书包里。 (三)主题班会的组织 6月8日在四(5)班进行"争做文明小公民'主题班会。张老师主要采纳同学生活中的亲身体验来进行的。第一，文明用语。让同学自由说。提问同学：在班里做到文明白吗?什么是文明?其次，文明用语我会说。提问同学：当你向同学借笔时，会怎样说?当要向老师请假时，会怎样说?当老师叫你去拿红笔时，你会怎样做?你要到书店买书，可是书店太大了，怎样才能又快又精确地买到自己喜爱的书呢?下课时，你不当心遇到了同桌的文具盒，你会怎样说?等等，让同学模拟情景，与同桌扮演，真正让同学参加到其中，体会文明用语的重要性。第三，文明行为我做到。让同学自己说出平常做过的事。有的同学说：同学跌倒时，扶他起来。有的说观察拖把很乱，摆整齐。有的说不随地吐痰等等。让同学熟悉到，自己是否真正做到文明。第四、文明之歌齐颂扬。第五，弟子规。第六，文明之星大家选。第七，宣誓。 主题班会：帮忙预备六一的活动。虽然，这次是在班里组织唱歌竞赛，但是，还是得花比较多时间在布置场地上面。在迎接六一的来临。让同学自由组合唱歌伙伴。四班级的同学开头消失追星的现象。同学们的激情难以预料，个个都唱流行歌曲，让我感到很惊异。在本周一，就让同学报名，然后，每晚在家里练熟歌曲，背歌词，把伴奏发到班里的群。把每个的同学的伴奏整理好，看有没有出差错，有没有歌词。在周五的早上下课后，就把桌子分组摆放，分成9组，这样，让同学在活动中，边唱歌边沟通，还可以共享吃东西。中午，我吃完饭，就立刻跑回教室布置，在同学来上课之前，把气球吹好、绑在彩带，然后，挂在天花板上。同学来到教室了，就按组坐好。每个同学都乐观的参与到唱歌竞赛中。竞赛的过程，筹建办的几个老师还乐观地为同学献上唱歌，整个场面布满愉悦的气氛。同学也玩得很快乐。接着同学吃完晚餐，在教室里，看电影，等着看今晚的晚会。同学遵守纪律，都听话地搬凳子来到广场。由于晚会实在太精彩了，同学掌握不了自己。个个看到一半就站起来，都拦住了后面的同学。时时刻刻都要走来走去，强调纪律。真的得花不少精力在上面。不过，跟同学相处下来，有时真的很快乐，也不觉得累。 (四)处理偶发大事的方法 记得有一次，在快下课的时候，同学突然发觉自己书包旁边有一只壁虎。女生很可怕，男生也不敢靠近。张老师很镇静地拿起同学的书包到走廊，把壁虎给赶走了。全部也没有乱哄哄的，真的很佩服张老师的组织力量和阅历。 二、存在的不足及今后努力的方向： 以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于阅历不足，才能所限，工作中也有失误和许多不足。 1、和同学沟通比较少，经常不能准时充分地了解同学。 2、同学宿舍方面，并没有做到，未能准时了解有关宿舍方面的班主任阅历。 3、学期已快结束，自己并没有上过一节班会。 总之，经过一学期的努力，今后，我将连续努力，使以后自己的班成为真正的先进集体。班的学习气氛较深厚班级风气纯正，整个班级朝着健康的方向进展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体将渐渐形成。 2022年最新班主任个人工作总结二 曾经有人和我说过，没有当过班主任的老师都不是一个合格的老师，由于只有当过班主任，你才能对这个班有最大程度的了解，才会懂得如何真正地去管理一个班，懂得和同学、家长之间怎样去沟通和协调。其实，我觉得要做好一个班主任，那么你不仅要做到言传身教、身体力行，以身为范，还要做到"勤'和"细'二字。在这个学期里，我跟了两位班主任导师学习，从他们的身上，我学到了许多学问，因此，我感到特别的荣幸能够跟他们学习。那么下面，我将从以下几个方面来谈一谈我对本学期的班主任跟岗工作学习的总结。 一.班主任的常规工作： 其实有时候我觉得班主任就像是一个保姆一样，事无巨细，事事关怀。在我们学校里当班主任的日常工作主要有以下几项：早读、班级卫生和公共卫生、广播体操、眼保健操、平常的课堂纪律、午休、晚睡的纪律等等，这些都是作为一个班主任每天都要做的事情。当然想要做好这些，就离不开勤了。假如你每天都坐在办公室里享受空调的凉快的话，那么班上无论发生了什么，班级管理得怎样你也不知道，一旦发生事情，你就会失去主动权，变得被动。只有走出去，多巡查，你才能准时地发觉问题，也就意味着你可以准时地去处理问题，这样你才不会失去主动权，甚至酿成"大祸'。 当然，你在巡查的过程中，不能只有勤，装装样子，还要做到细。要到处细心，到处留心，你才能发觉真正的问题所在。还要做到事事有人做，事事有人管，不然的话也就真的是白走了。下面我将会具体地说一下我对班主任的各项工作的一些学习心得。 1.早读：虽然每天的早读都会有科任老师去看班，但是作为班主任最好还是每天在上早读的时候去逛一下，这样你才能及实地了解到哪位同学迟到了，是否有同学缺勤或者有没有请假的，谁没有在仔细地读书等等这些问题。还有就是逛完早读之后还要到自己班上的公区去看一下。看一下同学是否已经打扫洁净，同学们有没有在偷懒，或者是假借着搞卫生的借口而躲避上早读课等这些问题。所以，从一天早上开头，班主任的工作就已经开头了。 2.卫生保洁：班主任在平常要留意培育同学的爱惜班级卫生和学会敬重别人劳动成果的好习惯，同样还要做到以身为范。每天课室都要支配值日生搞卫生，提示同学们不能够往地上扔垃圾，要敬重其他同学的劳动成果，相互敬重。看到地上有垃圾的话要主动捡起来。当然习惯不是一天就能够形成的，所以老师必需要有急躁和恒心，自己做好榜样，久而久之，当同学形成习惯之后，就会轻松许多，并且要要求同学实行承包制。也就是说自己四周的卫生自己负责，这样就不会消失"无人管地区'，避开你推我我推你的这种状况消失。 3.广播体操：出操最怕的就是集队时会消失拖拉状况，所以班主任肯定要选好班长和体育委员，准时提示同学们要快速找到自己的位置，按要求排好队。当然，作为班主任最好也要站在队伍的后面，帮助班干部，但要把权力交到班干部的手上，培育他们的力量和权威，这样才能预防当班主任不在的时候会消失一团糟的这种状况消失。还有就是老师也要出操，这本就是学校对老师的一个要求，而我也很认可这一点，老师必需于要做到言传身教，以身作则，才不会给同学留下偷懒的借口。 4.课堂纪律：班主任除了管好自己课堂的纪律之外，在平常其他老师上课的时候也要去巡一巡，只有这样才能准时地全面了解本班的课堂纪律状况。作为一个班主任，要作为这个班的统筹者，成为各个科任老师沟通和协调的一个桥梁。对各科的上课状况都有一个了解，帮助科任老师去管理好他们的课堂。 5.眼保健操：虽然我跟的是中学，但是这一点也不能忽视，由于现在的同学的近视率实在是太高了。电子产品的快速进展，以及比较繁重的学习任务，不好的行为习惯等让大多数孩子的视力都存在问题，所以这一个环节也要重视，要监督好。 6.午休和晚上的休息时间：同学们都处于长身体的青春期，再加上每天都要上那么多节课，体力消耗也比较大，所以必需要保证有充分的睡眠才有精力去应付每天的学习任务。虽然每个班都配有一个生活老师，但作为一个班主任也需要协作好生活老师，抓好这一块的纪律，或者是有什么问题的话要准时地处理，所以就需要班主任多多地去巡查了。只有充分的睡眠，同学们才有精力仔细去上课、听课，不会在课堂上打瞌睡，保证学习的效率。 当然，全部的东西都必需要有一个过渡期和适应期，同学需要，老师也同样需要，所以开学的第一个月特别重要，是老师和同学彼此适应的一个重要阶段，也是习惯形成的重要阶段。在第一个月里，班主任必需要坚持，切勿半途而废，让同学存在侥幸心理，觉得做也可以，不做也可以。假如是这样的话，以后就会很难管理了。只有等他们把习惯完全形成之后，班主任才可以略微放手。而想要做到这些，都离不开"勤'和"细'二字。 除了日常工作，班主任还有一项特别重要的工作就是班级建设。比如说班干部的选择和培育，要做到知人善用，需要老师对每一位同学都有深化的了解。了解的途径有许多种，比如说向同学了解，或者是自己去观看了解，而最直接有效的方法就是向前一个班主任了解。确立班委的成员之后，明确每个人的职责范围，让他们去管理，去充当老师的左手和右手。通过班委的帮助，可以更好的去管理好一个班，到了后期的话，班主任工作就会轻松一点。这样通过参加式的班级管理，可以使同学的乐观性得到充分的调动，形成广泛参加班级管理的局面。 同学担当肯定的班级任务，担负相应的责任，使他们感受到班级仆人翁的地位，从而提高对班级事务的参加度，同时也是培育同学养成了良好的行为习惯，提高他们的领导力量和组织力量，进一步丰富了他们学习生活和精神生活，从而也达到了自我教育的目的。 2022年最新班主任个人工作总结三 一个学期的帷幕已落下。以下是本学期的班主任工作总结： 一、常规管理 对于班级的常规管理，本学期我都能够仔细落实并完成学校下达的任务，按时上交各种材料，仔细组织并开展好各项主题班会，做好同学的各种违纪记录，不定时与家长沟通联系等。 二、同学管理 对于同学的管理，我始终以培育同学的独立性和良好人格的形成为目标，敬重同学的成长规律，在同学的成长过程中，引导和关心同学树立正确的人生观、价值观和世界观，能够明辨是非，客观的看待和评价自己及四周的事物。 对同学的独立性和良好人格的培育，需要时间来作为评判者!但是，从初一开头到本学期结束的短短两年时间内，我也看到了同学取得的巨大进步：课堂上自我约束越来越严格;日常生活中与同学能够友好相处、遇见老师懂得道声好、环境卫生懂得保洁好、仪容仪表懂得搭理好;课外活动能够乐观参与等等。 此外，由于本学期有13名新的面孔融入本班，在开学之初，我通过与同学的沟通了解、开展各种集体活动等关心他们尽快融入并适应新环境，避开原来的在本班的同学对他们的排斥，也鼓舞他们消退不必要的担忧。一个学期过去了，可以看得出，在这方面，结局是乐观的。 本学期我依旧坚持使用值日班长管理制对同学进行自我约束和相互监督管理。 经过两年半的努力，孩子们已经基本形成了能够自我管理的独立自主力量和以乐观精神看待学习生活的良好心态。 三、班务管理 班级班务这一块，本学期做得相对缺失一些，班内的班级文化、宿舍文化、黑板报都相对滞后，日后肯定在这一方面加以完善。 四、控辍保学 本学期出本班共有52人，学期末还有49人，中途流失3人。对于流失同学，我都遵照上级要求做好相关痕迹材料并做过大量的动员工作。但因同学实在是厌学，无心学习故而动员未果。 对于本学期的班级管理工作，从总体上讲我是基本满足的，但问题仍旧存在!对于可取的方面，日后我肯定会再接再厉，对于现在存在的问题，日后我也肯定会加以完善。 2022年最新班主任个人工作总结四 一个优秀的班级应当有着良好的班风，同学在此生活学习，健康成长，乐在其中;老师上课爱好盎然，乐在其中;班主任管理得心应手，乐在其中。要努力去营建一个民主公平的氛围，使每个同学将这个班当自己的家，人人都爱她，时时都想着她;与她共荣辱，同忧患。我觉得可以从下面几个方面着手。 第一班主任身教言传，喜爱这个家。 现在对老师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对同学更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又简单，即有主见又没主见的青少年，班主任就应当做好典范。比如班级大型活动，班主任热忱投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损，班主任要勇于担当责任，不能一味地责怪同学，相反还应鼓舞或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在仔细学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，同学会看在眼中，自然会潜移默论。切忌乱批判指责，然后指手画脚一番其次协调各科平衡，公平对待任课老师任是一个班的主骨心，不让同学重主科、轻小科，敬重主科老师，无视小科老师，这一点也很重要。这一平衡工作，首先班主任自己要有一个正确的指导思想。同学对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要准时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有长久性。特殊要求同学公平对等任何一科老师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个修养与品德的问题。同学敬重各科老师，老师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。 第三加强与家长的沟通 我常常与家长取得联系，争取乐观作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中了解状况。与家长取得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 当班主任很辛苦，但也很充实，有许多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 2022年最新班主任个人工作总结五 今年本人担当八班级班的班主任，班主任是班级的领导者、管理者，一个班级的精神风貌、学习风气、同学的行为习惯如何，很大程度上都跟班主任有关。一学年以来我在做班主任工作方面努力做到了以下几点： 一、言行身教 班主任与同学接触的机会最多，对同学的影响也最深，班主任的一举一动，一言一行对同学都能起到潜移默化的影响，有的同学已经走上工作岗位，还记得自己当年的班主任。身教重于言教，有什么样的班主任，就会有什么样的同学。因此在同学面前我们要努力把优秀的一面呈现给同学，所以从接班开头，我就把我在同学的心目中树立起我的形象作为工作的重要一环，以我自身的人格魅力去影响他们、感染他们，对待工作一丝不苟，对待同学布满爱心;每天到了教室以后都要表现得精神饱满、笑容满面，体现着一种乐观乐观的生活态度。 二、营造良好的学习环境 现在学校同学的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是同学的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高同学的德育素养，起了相当大的作用。首先对同学进行抱负教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培育其自信念及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，分散力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。 三、因材施教，做好同学教育工作 工作阅历告知我不全面地了解同学，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法;不完全把握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。经过第一学期的接触，我对我班的同学已经有了很深化的了解，但是同学究竟是孩子，他们的变化特别明显，反复性特别强，为了能更深化地了解同学了解他们在短时间内的思想变化，我总是不遗余力的利用课余时间，通过找他们谈心、家访、和家长电话沟通等形式尽量了解他们的内心的真实想法和在家表现，然后找出问题的缘由，疏导他们的心理，使他们把心思尽可能多的放到学习上。我的这一做法也得到了同学的认可，内心想法比较多的同学都情愿和我放开心扉，将内心的想法说出来和我沟通。当然他们在学习上的表现和学习成果也提高了不少。 2022年最新班主任个人工作总结六 我班从进入初三以来，班级的劣势渐渐显现出来：各学科优势同学群体小，不能形成同学间学习辐射带动作用;理科学习思维力量强的同学少，没有学科尖子;男生弱女生强的态势进一步增大，对整体上线会有大的影响;尖子少尾巴大。在这样的班级状况下，要完成升学指标，我深感困难重重，责任重大。但无论千难万险，你别无选择，永无退路，只有努力拼搏，艰辛付出，才能去制造一个又一个神话。正是在这种拼搏精神的激励下，在学校领导的亲切关怀下，在全体老师同学的努力下，较好地完成了教学任务，为中考再夺佳绩，奉献了一份绵薄之力。下面将学期工作作一个总结。 一、增加责任感和使命感，以忧患意识指导班务工作，我对班级状况的了解和把握，使我深知我必需进一步增加责任感和危机感，我必需高度重视班级管理工作，不敢也不能有丝毫懈怠。班上有那么多的不利因素，每一条都可能产生巨大负面影响。我在班主任工作中必需做到劳心劳力，尽心尽力，扎扎实实，踏踏实实，才能使班级向着良好的方向进展，因此我经常以"不放心，不满足，不踏实'的"三不意识'提示自己，早出晚归，随时跟班，随时了解班级状况，准时解决各种问题，从每天的迟到缺席，午休晚睡，上课纪律，自习纪律，周末回家返校到同学作业检查，成果升降，月考分析，心理状态，心情变化，同学关系，家庭变故等等，事事关怀，件件落实，使每一细节有利于同学学习，每一件工作有利于班级进展。每天要反思一下今日做了哪几件事，明天要做哪几件事，班上有哪些新状况新苗头需要解决，有哪些同学心情波动，学习波动的需要谈心关心和支持。要先支配好一天，一周，一月的班务工作，做到胸有成竹有条不絮，保证班级顺当进展。 二、坚决信念，强化意识，指导方法，调整心态查找增长点。我班的同学整体来说，思想素养较高，是非观念明确，有较强的班级荣誉感和分散力，同学们具有责任感和怜悯心，同学友爱，师生和谐有明确的学习目的和人生的奋斗目标，有昂扬的学习热忱和乐观性，有较强的求知欲望和抱负追求。但学习的现状令他们非常迷茫，特殊是班上的有部份男生，认为学无可望，只有辛勤耕耘而无丰硕成果，因此彷徨，苦闷，忧虑。我认定这些问题的解决是我班务工作的重中之重，因此，我着重从以下几个方面作了工作。 1、增加信念，鼓舞士气，调动同学的乐观性。我利用班会时间以及个别谈话时间，分析班级的优势，同学个人的优势，分析同学学习胜利方面和失败方面，找准努力的方向，分析长中同学和外校同学外地同学的比较优势，分析班级整体学习的增长点和同学个人学习的增长点，指出时间还有3个月，什么奇迹都可能发生，假如我们每个人都踏踏实实地学习，按要求做好复习迎考的每一个环节，必能取得满足的学习效果，特殊对我们班上的男生，指出他们目前学习成果不抱负，不是由于脑子笨，而是由于在过去的两年多的学习中不够踏实，不够落时，才把成果拉下来了，假如能从现在开头，从今日开头，仔细清理学习上存在的问题，努力亡羊补牢，踏踏实实地学习，成果就肯定能上升。 2、指导学习方法，提高同学学习效率。同学的学习只有勤奋还不够，还必需有正确的学习方法，才能提高学习效益。因此，每一位老师特殊是班主任都必需指导同学学习的方法。从同学如何听课，如何作笔记，如何做作业，如何完成清理，如何复习等方面都应赐予同学指导。我依据每一个同学自身的状况，分别指出了他们在学习中应当留意哪些环节，每一环节详细怎样做到了良好的效果。例如指导同学进行英语复习清理时，要求同学不仅要按课本进行学问清理，把握学问体系形成自己的学问网络，还要求同学把各次大型考试试卷进行清理，详细要求如下：首先要把各套题进行清理，哪部分有哪些题型，涉及哪些学问，解题方法;再比较同类题型间有哪些区分，解法上有什么差异;最终找自己做这些题的差错、问题及克服的方法。 3、算好时间帐，强化初三意识：在初三下期特殊要求同学要珍惜时间，惜时如宝，挂出中考倒记时牌，让同学有一种时间紧迫感，在特殊的时间还要特殊提示同学，例如离中考还有100天，50天，20天，10天，让同学感到时间匆忙，时不待我，时不再来。在这期间我要求同学算好时间总帐，安排给各科的学习时间是多少，如何支配，订出较具体的时间支配表，特殊在最终的停课复习阶段，更要求同学以课时来支配时间安排。做到心中有数，有条不絮。 4、规范学习习惯，强化中考意识。中考不仅考查同学对学问的把握，同学学习力量的强弱，也考查同学学习习惯的规范。例如潦草的字迹，不合理的版面支配，叙述不清，层次不明的表达，不合规律的推理，跳动太大的解题步骤等不规范的一些习惯，都可能造成中考中的失误丢分。因此，我常常在教学中和班级教育中强调规范性，要有得分意识，不能轻易丢掉我们应得的分，平常的每一个作业，要当作中考来做，每一次考试要当作中考来考，借以检查我们的实力，校正我们的失误，避开中考重蹈覆辙。 5、留意心理辅导，消退同学心理障碍，保证同学正常学习。初三同学因学习压力大，时间紧迫产生一些心理、生理问题，如失眠，紧急，惧考，烦躁，神精衰弱等，也因年龄，身体发育产生一些心理、生理问题。如交友障碍，早恋现象，暗恋现象，学习方面的紧急心理，一般是对自己学习成果的一种不踏实的表现。我关心同学分析不踏实的缘由：是总体差，还是学科差，是整体都差，还是部分章节差，指出弥补的措施和方法，往往能消退紧急心情。若是交友早恋现象，就要求同学识大体，顾大局，以自己前途为重，把个人情感问题放在中考后再考虑。 三、构建良好班风，以促进班级良性进展 我始终认为，作为一个班集体，良好的班风、学风特别重要，即使初三也是这样。良好的班风可以促成良好学风的形成，进而提高同学的学习效益，促进班级整体学习成果的提高。因此我在日常工作中特殊留意班风，学风的建设。 1、以校规为班规，做到令行禁止，在纪律面前不模糊，不姑息。事实上，班规校纪的精确执行，有利于同学集中精力学习。例如仪表问题，它是同学内心世界的表露。有些同学违反校规"六不准'：留长发、染指甲、戴首饰等，这些表象粗看，好象不影响同学学习，但是，认真从心理学角度分析，就知道这些恰恰会影响到同学的学习。留长发、染指甲、戴首饰等这些表象下，反映了同学已在注意自己外在形象，追求时髦，攀比富贵。在初三这么紧急和紧迫的学习时间下去追求这些所谓形象，实际上是一种分心、花心现象。很明显这些分心、花心行为对学习有负面影响，应坚决杜绝。我在每周的班会上定时检查，一有发觉，马上订正。 2、抓好课前纪律和自习课纪律，让同学以比较平和的心情去上好每一节课。课前和晚自习是简单消失纪律混乱现象的时段，假如掌握协调不当，就会影响到正常的作息和学习。我们常强调同学要珍惜每一分钟学习时间，每天多学一分钟就会多增长一点学问，日积月累就会增长许多东西。因此，课前和晚自习，我常常到教室督促、安抚同学，使同学提前进入学习状态，保证了学习时间。 3、充分利用好每周的班会课进行抱负、前途、自觉性、学习目的和学习方法的教育。同学没有自己的抱负，不为自己的前途准备，就不行能产生学习学问的动力，更不行能形成竞争的意识;没有学习的自觉性，就不行能主动地学习，将永久处于一种被动状态;没有学习目的，就会忙乱无章，徒劳无功;没有科学的学习方法，就不行能获得较高的学习效率，结果只能事倍功半。 4、发动家庭的教育力气，取得家长的支持和协作，急躁细致地做好同学的思想工作。初三后期，同学思想上、学习上都承受着巨大压力，心情简单波动，又特殊是每次考试结束后，同学对成果的大起大落，或成果的停滞不前，甚至下滑，很简单产生一些悲观心情，或极端思想，会觉得对不起自己的辛苦付出，对不起老师，对不起家长。这些时候他们特殊需要来自父母、老师的关怀、体谅和真诚的关心。 5、培育得力的班干部，实现同学的自我管理。班主任工作特别繁琐，假如单靠班主任自己的力气难以应付的，所以，班干部的培育特别重要。班内许多事务是完全可以由班干部分工协作完成的。这样既能适当减轻班主任的负担，又能培育熬炼同学的管理力量和适应社会的力量。 6、与科任老师紧密联系、协作，齐抓共管，创建健康和谐的班集体。 回顾半年来的感受，多少感慨难以言表。曾经满足过、也绝望过。月考、模拟考试起起落落，但最终我们圆满的完成了教育教学任务，没给学校抹黑。而且，在今年的中考中一中上段11人，公助8人的好成果居平行班首位。在今后的工作中，我会不断地纠错补过，不断地应用战略战术，尤其是充分挖掘科任老师、同学及其家长的资源和潜力，努力去实现学校班级的抱负目标。 2022年最新班主任个人工作总结七 人人都说："老师是太阳底下最光辉的职业。'作为一名工作在第一线的老师，我能真实实在地感受到这光辉是老师辛苦汗水的反射，是劳碌身影的出现，是无私爱心的闪烁。假如说老师是太阳底下最光辉的事业，那班主任老师就是这个事业中最靓丽的一抹颜色。 教育是一门艺术，班主任工作更是一门艺术，一门爱的艺术。唐朝闻名诗人白居易曾经说过："感人心者，莫先乎情。'在我看来，班主任工作正是一种布满爱的行为。作为班主任，首先要具有一颗珍贵的爱心爱班主任工作，爱每一位同学。多年的教育实践告知我：拥有爱心，是班主任工作的"通行证'。当同学表现精彩的时候，微微的笑容是最由衷的赞扬，给同学带来欢乐;当同学犯错误的时候，轻轻的话语是最有力的教育，给同学带来盼望;当同学缺乏自信的时候，一句"老师信任你'是最高超的鼓舞，给同学带来信念;当同学遇到困惑的时候，热忱的接纳与引导是最真诚的关心，给同学带来暖和。没有爱的教育是教条的，没有爱的教育是苍白的，没有爱的教育是失败的。 始终记得第一年做班主任，我用青年人特有的_投入了极大的精力和心血。条条规章制度的制定、种种方法措施的推行，都是源于对同学的一片爱心，出自对同学的一份真情。胜利的体验让我总结出接管新班后的3步曲： 首先制定班级工作方案，明确目标，树立信念。"凡事预则立，不预则废。'一开学，我就结合本班的实际状况，针对同学们的看法和想法，共同拟定了一学期的班级方案，以创建良好的班风、学风为宗旨，向着新的目标迈进。没有目标，就会失去方向。目标是一面旗帜，是重要的奋斗动力，它更能分散人心，把同学和我之间的距离拉近了，由于我们有共同的目标;其次建立网络管理制度，分工明确，责任到位。俗话说："火车跑得快，全靠头来带。'没有一支精彩干练的小干部队伍，要搞好班级工作，谈何简单!在自我推举和民主选举相结合的基础上，班级成立了一支精干的班干部队伍和纪律委员会，并使每一位班干部都能明确自己履行的责任和拥有的权利，这样开展工作不但有了乐观性，更有了制造性。在班级管理的详细工作中，班干部跟我之间走得更近了，由于他们是我信任而得力的"左膀右臂'第三狠抓同学行为规范，培育习惯，自我约束。从两操到卫生，从穿校服到戴校徽，从文明礼貌到遵守纪律，要求同学渐渐养成良好的行为习惯，并努力变"他律'为"自律'。与此同时，重视同学的自主教育，培育同学独立自主的力量。在习惯培育的过程中，同学们与我的心贴得更近了，由于我们彼此感受到了真诚与厚意。这过程中，我始终对同学动之以情，而后晓之以理，鼓舞同学的良好表现和进步，尽可能地调动同学的乐观性和制造性;并把同学摆在与自己完全公平的位置上。实践证明：只有公平，才有情感沟通;只有公平，才能使同学感受到真情。 随着时代的进步，同学的思想和行为也在发生着日新月异的变化。我知道要成为一名优秀的班主任老师不断提高自身素养才是关键。于是我不断虚心向老班主任学习;同时留意给自己充电，利用课余时间跑图书馆，学习先进管理模式和教学理念，开阔视野，更新观念;问渠哪得清如许?为有源头活水来。由于只有不断吸取各方面的"甘泉'，才能跟上新时代教育的要求，才能做一名与时俱进的老师。 因此我更充分的利用班会课、班级日志和同学品德评语作为我与同学进行情感沟通的重要窗口，也是进行行为矫正和思想教育的重要阵地。 1、班会课：放开心扉诉说衷肠，走近心灵感受真诚。 在班会课上，我让同学叙述自己的故事，鼓舞披露自己的内心世界，让他们袒露自己的喜怒哀乐、成败得失，让大家共享他的喜悦，观赏他的胜利，分担他的苦恼，大家一起争论遇到的问题，查找解决问题的方法。不知不觉中，班级同学更团结了，言行举止更规范了。 2、班级日志：点点滴滴分散关爱，字字句句流露真情。 我通过班级日志了解班级状况，把握班级动态，我又通过班级日志激励同学斗志，树立同学信念。有布满哲理的，有富有_的，有启迪睿智的有关内容举例： a、播下一种抱负，收获一种行动;播下一种行动，收获一种习惯;同学们，现在就立下志愿，努力学习吧。 b、"问渠哪得清如许，为有源头活水来'，要在期中考试中取得好成果，唯有仔细踏实地复习，扎实而敏捷地把握学问。不付出辛勤的汗水，怎能品尝甜蜜的果实! c、一个人的力气是渺小的，集体的力气是无穷的。汇小溪而成江海，集寸绿而成莽原。一滴水只有汇入大海才永久不会干枯! 3、品德评语：一字一句评得失，一枝一叶总关情。 每学期一次给同学的品德评语，是我和同学之间坦诚沟通的媒介、心灵沟通的桥梁。我采纳情感式评语，对同学的成果赐予鼓舞，同时动听的提出建议。如： a、庆贺你，期中考试取得了骄人的佳绩。这成果是对你的聪慧灵敏、勤奋不倦的最好回报。你朴实友善、待人真诚、办事沉稳，但作为班干部，你对班级的关怀好像太少了，你能再多付出一点热忱吗? b、假如你是一颗星星，该是闪耀的时候了;假如你是一块金子，该是发光的时候了;假如你是一粒宝石，该是刺眼的时候了可你的表现令多少关怀你的人担忧、焦虑。请记住：腾飞的基础在于平常的积累。老师真诚地盼望你能把自己的潜力迸发出来，用自己的汗水浇铸出一个崭新的你! c、你比以前懂事、成熟了，学习也比过去仔细、自觉了，老师为你的进步而兴奋，同时盼望你要拓宽学问面，学得更敏捷些;要博览群书"书籍是人类进步的阶梯'，常到书海中去游览，会使你变得聪慧博学。努力挖掘你的潜力，充分显示你的实力吧! d、缄默寡言的你能自觉地遵守校纪班规，待人真诚，为人和善，你是老师心目中的"乖乖女'，可对你的感觉总是那么"平淡'。在学习上，老师也很少见到你乐观发表自己的见解，提出不懂的问题。老师多么盼望你能不断地发挥自己的聪慧才智，去争取更好的成果啊!期盼着你早日跨入到竞争中来。 我将一如既往地投入到我所深爱的班主任工作中,用"爱'沟通，用"心'教育，把全部的爱倾注在同学身上，我深信只有真诚地爱人，才能执着地被爱!只有爱的教育，才能真正使同学与自身的生命得以升华!