小学2011-2012学年第一学期工作总结.docx

小学2011-2012学年第一学期工作总结 坚持以科学进展观为指导，以推动教育现代化为主线，以提高教育教学质量为核心，以课程改革全面推动素养教育，努力办好人民满足学校；以人的全面进展为根本，深化学校内部改革，注意科学、规范管理，加强师德教育，重视队伍建设，努力构建“和谐校内”；以教育科研为先导，以培育同学创新精神和实践力量为重点，狠抓教育常规，强化质量意识，深化课堂教学改革，紧紧围绕学校树品牌、创特色为目标，创先争优。在县教育局的关怀支持下，在全体老师的共同努力下，比较圆满地完成了各项预定目标。现就本学期的工作总结如下： 一、加强师德师风建设，树立良好师德形象 建立师德考核评价制度，开展师德系列教育活动，连续组织老师仔细学习科学进展观、教育教学的法律法规和政治理论，乐观投入到创先争优的活动中，努力提高老师的政治理论水平和思想觉悟，建立师德高尚的师资队伍。 1.连续做好党建工作。加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。乐观进展新党员，对入党乐观分子和预备党员加大考察力度，促进他们的尽快成长起来。 2.加强干部队伍建设和制度建设。利用例会等强化学校行政成员的协作意识、服务意识和开拓创新、敢于负责、追求卓越的精神，强化全校一盘棋的大局意识，增加工作的主动性、乐观性和执行学校策略的自觉性、坚决性。加强班主任和辅导员队伍建设，组织开展班主任工作业务培训、阅历沟通，开展评比“优秀班主任”和“优秀辅导员”活动，连续完善、落实学校的各项制度。 3.加强政治理论学习。组织好每两周一次的学习会议制度，重点学习科学进展观、法律法规和有关师德建设的文件及优秀老师的感人事迹等。全体老师除了要仔细参与集中学习活动外，还加强自学，进一步理解老师职业的深刻内涵。恪守中学校老师职业道德规范，仔细贯彻执行师德承诺内容的各项规定，树立典型，弘扬正气，促进广阔老师转变教育观念，依法从教，提高老师政治思想素养和职业道德水平。 4.乐观开展师德教育活动。学校党支部、行政、工会、团支部围绕师德建设的重点，乐观开展有关教育活动：连续开展“学规范、强师德、树形象”主题教育和创先争优活动，乐观引导老师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的人生观。乐观开展“大手牵小手”帮扶结对活动，切实开展好“师德标兵”、“教书育人”“优秀党员”等评比活动。严格师德考核评价制度。根据师德评价标准对老师进行师德考核，并将师德考核结果同时作为老师嘉奖性绩效工资发放、老师年度考核、评先评优、职称评聘的重要依据。 5. 加强班主任队伍建设，提高班主任素养。连续推行每月一次的班主任例会制度，通过介绍阅历与学习培训等形式，组织班主任进行工作研讨，加强理论学习和案例分析，提高管理水平和服务意识。规范班主任月评考核制度。每月进行班级常规管理评比及各项活动的评比，综合评价班主任的工作业绩，每月准时反馈，查漏补缺。 6. 乐观开展培训，推动学校辅导员队伍建设。为提升各辅导员的业务水平，学校充分利用校本资源，乐观开展校本培训，有效推动学校辅导员班主任队伍建设。开展了主题队会观摩活动，让队员们受到了爱国主义教育和熏陶。 二、重视思想道德教育，塑造同学健全人格 本学期，我校德育工作在上级领导的关怀、学校党政的指导下，在全体师生的共同努力下，尤其是班主任的支持协作下，各项工作紧紧围绕坚持以科学进展观为统领，以“办人民满足教育，做人民满足老师”为宗旨，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心，突出“开启心智，塑造人格，让每一位同学都得到自主进展”的办学理念，开展了一系列有效的德育活动，取得了肯定的工作成效。 （一）抓好一条主线，坚持常规教育。 1.连续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，做到学期初统筹支配，结合主题落到实处，突出重点，有的放矢，对同学进行良好思想道德的熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。 2.深化开展中华传统文化教育。德育活动，春风化雨，润物无声。爱国主义教育始终以来都是我校特别注意的传统教育活动。我校结合实际开展“我们的节日·清明节”系列教育活动，实行祭扫烈士墓、网上祭祀、召开主班会等多种形式，悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，激发同学学习先烈全心全意为人民题的奉献精神，学习革命优良传统，加强同学们对国家和民族的历史责任感和使命感。在我们的节日·端午节期间，我校通过班会，中华经典诵读等活动让同学们不仅了解了端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动，还感受到了中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，对中国的传统节日文化也产生了更加深厚的爱好。 3.播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。我校在三.八妇女节、母亲节、父亲节期间开展了感恩教育，通过召开一次班会、出一期黑板报、写一篇作文、做一件家务事等形式，对同学进行感恩的教育。弘扬雷锋精神，传递爱心火炬。进行“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”主题班会。班会实行师生沟通、生生沟通等形式，宣扬弘扬雷锋精神。一个个故事，就是一次次心灵的收获。同学们表示，要以雷锋为榜样，时时学“雷锋”，事事做“雷锋”，让“雷锋精神之花”开满校内。 4.开展“争当四好同学，呈现雏鹰风采”系列活动。通过辅导员讲解、队员沟通、查找身边的好少年等多种方式，加强少先队员对“四好少年”的熟悉，激发少先队员争当“四好少年”热忱。队员们表示要以“四好少年”为榜样，做一名对祖国有用的新世纪的接班人。 （二）突出一个重点，强化养成教育。 1.从小就开头并加强文明礼仪教育，是培育一个健全人的最基本的要求。我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是学校阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进同学行为规范的内化，树立实学校生的新形象，本学期，我校连续强化五项常规评比，乐观开展文明礼仪教育月活动，开展形式多样的主题教育活动，制定班级文明公约，进行班级“文明之星”、“校内之星”评比。 2.迎世博，讲文明，树新风。为让同学们感受迎接世博会的热闹氛围，乐观加入全民讲文明，学礼仪的行列，提高自身素养，结合学校实际，多形式开展“讲文明，树新风”主题教育活动。通过主题教育活动，同学们意识到了全民讲文明，学礼仪的重要性，决心人人动手，从点滴做起，让文明之花永驻心间，用实际行动迎世博，讲文明，树新风。 3.乐观开展绿色校内创建活动。在植树节即将来临之际，少先队开展“爱绿护绿”主题活动。老师不但向同学们介绍了植树节的由来，而且乐观向同学宣扬绿色环保理念，鼓舞同学在家园四周种下一棵小树，开展“我和小树一起成长”活动；同时提倡同学们争当“爱绿护绿”小使者，用实际行动爱惜美化我们的家园。 4.心向云南，情系玉树，大爱无疆。为表达全体师生对云南干旱灾区人民的关怀和支持，少先队组织开展了“爱心一元，你我相连”主题班会。大家纷纷慷慨解囊，踊跃捐款，共收捐款2400余元。地震无情，人有有爱。4月21日下午，各班进行了“情系玉树，大爱无疆”主题班会，沉痛哀悼在玉树地震中死难的同胞。同学们含着眼泪，以不同的方式表达对玉树灾区的关怀，对遇难同胞的哀思。 (三)拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面