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社会心理学历届考试真题2008.05、三 级（5）单选题36关于利他行为，下列说法错误的是（     ）。A噪音等恶劣的环境会减少利行为B助人的榜样，会增加人们的利他行为C他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响D长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助37羞耻是一种（     ）的社交情绪。A积极       B作用不明    C消极      D有积极作用，也有消极作用38动机强度和活动效率的关系大致是（     ）型曲线。A倒U        BU       C线性         DN39在群体活动时，个体的侵犯性一般会（     ）。A减少       B保持稳定     C增加        D受到抑制多选题90动机冲突的形式主要有（      ）。A双趋式冲突       B双避式冲突    C趋避式冲突       D双重趋避式冲突91态度的特点包括（     ）。A稳定性      B内在性      C间接性       D针对性92G·奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括（    ）。A虚拟的存在      B现实的存在     C想象的存在       D隐含的存在93个体社会化的主要载体包括（     ）。A家庭       B大众传媒    C学校       D交通工具94角色失调包括（      ）。A角色冲突       B角色失败    C角色不清        D角色误解95F·奥尔波特认为社会心理学家的研究对象包括（      ）。A社会行为     B社会影响     C社会意识     D本能行为200805二 级（7）单选题33根据霍兰德的观点，社会心理学的形成期是在（      ）。A社会折学阶段     B哲学思辨阶段     C经验描述阶段    D实证分析阶段34性别表示男女在（      ）。A生物学方面的差异    B人格特征方面的差异  C社会性学方面的差异   D行为方式方面的差异35由他人的判断所反应的自我概念，称为（      ）。A反思自我        B客我       C社会自我         D镜我36自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（      ）的观点。AC·罗杰斯       BM·米德      CW·詹姆士        DK·勒温37第一印象的作用机制是（      ）。A近因效应         B光环效应      C刻板印象          D首因效应38在形成总体印象时，不仅考虑积极特征及消极特征的数量及强度，而且从逻辑上判断各种特征的重要性，这是（        ）。A平均模式         B中心品质模式      C加法模式          D加权平均模式39根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（    ）的归因。A社会视角         B行为主体      C刺激客体         D情境多选题91常用的印象管理策略包括（     ）。A隐藏自我      B投人所好       C自我抬高       D按社会期待管理自己92亲合的作用包括（    ）。A获得信息      B减轻心理压力      C避免窘境       D协调群体内行动93下列说法中正确的是（      ）。A目标的吸引力越大，个体的成就动机越高      B目标价值较小，成就动机的激励作用也小C个体的机会越多，成就动机就越强            D文化水平越高，成就动机越强94凯利指出，人们的归因所涉及的因素包括（     ）。A刺激客体       B背景       C行为主体        D社会视角95自我概念的功能包括（     ）。A印象管理       B决定期待        C解释经验       D保持个体内在的一致性07.05二 级（5）单选题33在一般情况下，去个性化状态和个体侵犯行为之间是（）。 （A）零相关（B）负相关（C）正相关（D）不确定 34个体行为的稳定性和一致性取决于个体的（）。 （A）社会角色（B）社会意识（C）自我意识（D）社会知觉 35“情人眼里出西施”是一种（）。 （A）刻板印象（B）性别印象（C）首因效应（D）光环效应 36杨国枢认为中国人重视的是（）。 （A）概括化他人（B）具体他人（C）抽象他人（D）重要他人 37根据归因的三维理论，如果行为的特异性低、共同性低、一致性高，人们倾向及做出（）的归因。 （A）背景（B）刺激客体（C）观察者（D）行为主体 多选题89生理需要是（）。 （A）自然需要（B）生长性需要（C）低级需要（D）缺失性需要 90下列说法中正确的是（）。 （A）对可控因素的归因，人们更可能对行为作出准确的预测（B）对不可控因素的归因，人们更可能对行为作出变化的预测 （C）相信命运和机遇等因素决定自己的状况，这种人是外控者 （D）自我价值保护倾向，是一种动机性归因偏差 91关于海德的P-O-X模型，正确的说法是（）。 （A）P-O之间的关系最重要 （B）P-O关系为否定时的平衡为弱平衡 （C）P-O关系为肯定时的不平衡为弱不平衡 （D）P、O、X三者彼此之间的关系均为否定时，则存在平衡状态 92霍夫兰德的态度转变模型包括（）等要素。 （A）沟通信息（B）情境（C）信息通道（D）反馈 93鲁宾认为，爱情及喜欢的区别包括（）等方面。 （A）利他（B）依恋（C）承诺（D）亲密 07.11 三 级 （7）单选题31在马斯洛需要层次论中，爱和归属是第（    ）个层次的需要。A2             B3             C4             D532测谎仪是一种使用（    ）测量技术的仪器。A生物反馈      B行为反应      C投射反应      D社会距离33（    ）不是人际关系的特点。A个体性        B直接性        C稳定性        D情感性34朋友之间的交往距离属于（    ）。A社交距离      B个人距离      C亲密距离      D公众距离35在印象形成的过程中，最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为（    ）。A光环效应      B首因效应      C刻板印象      D近因效应36一般说来，（    ）更接近于大多数人印象形成过程的实际情况。A加法模式                       B加权平均模式C平均模式                       D中心品质模式37以一定的方式去影响他人对自己的印象，称为（    ）。A印象管理      B印象形成      C初次印象      D印象修正多选题89在马斯洛的需要层次理论中，生长需要（    ）。A是低层次的需要                 B是高层次的需要C是要优先满足的需要             D如果满足就会有益于健康长寿和精力的旺盛90亲和的作用包括（    ）。A提供社会参照 B避免窘境      C减轻心理压力 D满足个体的某些社会性需要91社会促进的效应包括（    ）。A观众效应      B从众效应      C结伴效应      D旁观者效应92爱情和喜欢的区别主要体现在（    ）等方面。A依恋          B利他          C亲密          D尊重93自我概念的功能包括（    ）。A解释经验      B决定期待      C引导态度      D保持个体内在一致性 07 二级单选题32、按角色的功能，工人应归类于( ).（A）成就角色 （B）规定型角色 （C）表现型角色 （D功利型角色33、下列说法中错误的（ ）。（A）詹姆斯的自我是指自我概念 （B）主我是认识的主体（C）客我是被认识的对象 （D）镜我就是反思自我34、根据凯利的归因理论，如果特异性、共同性低，一致性高，个体就倾向归因于（ ）。（A）刺激客体 （B）行为主体 （C）背景 （D）社会视角35、在去个性化状态下，个体的侵犯行为（ ）。（A）倾向于减少 （B）倾向于增加 （C）不受影响 （D）会迅速停止36、印度学者古普塔的研究表明，由爱情而结合的夫妻婚后（ ）年，爱的情感开始迅速减少。（A）2 （B）3 （C）5 （D）737、下列说法中，错误的是（ ）。（A）爱情是一种高级情感 （B）性是爱情的核心成份 （C）幼儿也有爱情体验 （D）爱情是人际吸引最强烈的形式多选题90、个体的思想、情感和行为会受他人存在所影响，G.W.奥尔波特认为他人的存在形式包括（ ）。（A）现实的存在 （B）想象的存在 （C）虚拟的存在 （D）隐含的存在91、人类社会化的基本条件包括（ ）。（A）人类能使用工具 （B）人类有较长的生活依附期 （C）人类的遗传素质提供了社会化的可能性 （D）人类能使用语言92、内控者（ ）。（A）相信自己能对事情的发展及结果进行控制 （B）相信命运 （C）相信自己生活中的多数事情是由外部力量造成的 （D）面对困难情境，一般比外控者做出更大努力93、关于社交焦虑，正确的说法是（ ）。（A）社交焦虑是一种有积极作用的情绪体验 （B）人们为了回避导致社交焦虑的情境，会减少社会交往 （C）社交焦虑者和他人交往的时候，往往有生理上的症状 （D）社交焦虑的原因是成长过程中的挫折06.05 二 级单选题34符号互动论的基本假设不包括（    ）。A个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的B事物的意义源于个体及他人的互动，而不是存在事物自身中C事物的意义在于得及失的权衡结果D个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义35“集体潜意识”概念是（    ）提出来的。A弗洛伊德    B霍妮    C沙利文    D荣格36我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（    ）的机制。A继续社会化    B终身社会    C早期社会化    D再社会化37自我概念的形成及发展大致经历三个阶段，即（    ）。A从生理自我到社会自我，最后到心理自我B从生理自我到心理自我，最后到社会自我C从社会自我到社会自我，最后到心理自我D从心理自我到社会自我，最后到生理自我38对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出（    ）的预测。A较准确    B变化    C可控    D不可控39在竞争条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，而把他人的失败内归因。有明显的使自己处于有利位置，保护自我价值的倾向，这种倾向叫（    ）归因偏差。A空间性    B情境性    C特异性    D动机性40根据凯利的三维理论，如果（    ），就更可能做出内部原因的归因。A特异性低，共同性低和一致性高    B特异性高，共同性低和一致性低 C特异性低，共同性高和一致性高    D特异性高，共同性高和一致性低多选题103从众行为的原因有（    ）。A寻求行为参照    B避免对偏离的恐惧C追求成就        D群体凝聚力104影响成就动机的因素主要包括（    ）。A目标的吸引力          B风险及成败的主观概率 C个体施展才干的机会    D个体的情绪状态三 级单选题35勒温（KLewin，1936）关于行为的公式是：B=f（P，E）。其中E的含义是（    ）。A行为                              B个体C函数关系                          D个体所处的情境36光环效应是一种（    ）的现象，可能在人们没有意识到的情况下发生。A社会适应                          B信息干扰C先入为主                          D以偏概全37可控性原因表明个体通过主观努力可以改变行为及其后果。对可控性因素的归因，使人们更可能对行为做出（    ）的预测。A准确                              B变化C稳定                              D系统38（    ）是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行为方面及社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。A焦虑                              B嫉妒C恐惧                              D羞耻39朋友之间交往的距离属于（    ）距离。A公众                              B社交C个人                              D亲密40从众是一种（    ）接受群体影响的方式。A被动的                            B主动的C积极的                            D有效的41关于爱情的说法，不正确的是（    ）。A幼儿也有爱情体验                  B爱情有生理基础，包括性爱因素C爱情的基本倾向是奉献              D爱情是一种高级情感，不是低级情绪多选题103由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括（    ）。A刻板印象                          B首因效应C近因效应                          D光环效应104爱情及喜欢的区别主要在（    ）等方面。A亲密                              B依恋C服从                              D利他06.11 二 级单选题32行为公式B=f(P，E）是（    ）提出来的。A詹姆士B麦独孤C奥尔波特D勒温33对求助者的一些反社会的价值观，心理咨询师应该（    ）。A保持价值中立B向有关部门反映C不予干预D积极地引导和干预34自我概念的形成及发展大致经历三个阶段，即（    ）。A从社会自我到生理自我，最后到心理自我B从生理自我到心理自我，最后到社会自我C从生理自我到社会自我，最后到心理自我D从心理自我到社会自我，最后到生理自我35刻板印象使人的社会知觉过程简化，这说明它具有（    ）的作用。A定型B消极C概括性D社会适应36人在（    ）时情感体验最为深刻。A触摸和身体接触B身体运动C目光接触D面部表情不协调37“三个和尚没水吃”，这是一种（    ）。A社会抑制B社会惰化C社会感染D社会促进多选题90关于态度转变，正确的说法包括（    ）。A预警有利于说服B中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果C分心肯定削弱说服效果D心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变91社会助长现象包括（    ）。A结伴效应B旁观者效应C首应效应D观众效应92影响归因的原因主要包括（    ）。A行动者观察者因素B时间因素C观察者的空间位置D性别因素93在下图中，所指可以是（    ）。个体他人环境A沟通B互动C人际关系D爱情三 级单选题32持“性恶论”观点的中国古代思想家是（    ）。A苟子          B告子          C世硕          D荀子33海德提出的有关态度改变的理论，可简称为（    ）模型。AP-O-X         BB=f（P，E）   CTIRO          DA-B-C34处于（    ）中的人，心无旁骛，不能忍受爱人的冷落及背叛，希望和对方融为一体。A激情爱        B伙伴爱        C游戏爱        D友谊爱35受（    ）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。A遗忘曲线      B印象          C图式          D自我意识36对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出（    ）的预测。A较准确        B变化          C可控          D不可控37霍兰德认为社会心理学的历史按顺序可划分为（    ）等三个阶段。A哲学思辨、经验描述及实证分析B哲学思辨、实证分析及经验描述C实证分析、经验描述及哲学思辨D经验描述、实证分析及哲学思辨多选题89需要（    ）。A是对有机体内部不平衡状态的反映B表现为有机体对内外环境条件的欲求C是人对客观外界事物的态度的体验D是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件90关于自我，下列说法中正确的是（    ）。A自我是心理学的古老课题         B亦称自我意识或自我概念C是个体对自己存在状态的认知     D是个体对其社会角色进行自我评价的结果91心理学家提出来的印象形成中的信息整合模式包括（    ）。A加法模式      B平均模式      C加权平均模式 D中心品质模式92亲合及人的情绪状态有密切关系，因此个体（    ）。A恐惧越强烈，越会减少亲合倾向   B恐惧越强烈，越会增强亲合倾向C焦虑越强烈，越会减少亲合倾向   D焦虑越强烈，越会增强亲合倾向93婚姻的动机主要包括（    ）。A经济          B繁衍          C承诺          D爱情94言语发展的后天学习理论派别有（    ）。A环境决定论    B相互作用论    C强化说        D社会学习说05.11 三 级（12）单选题38（    ）不是社会感染的特点。A全面性         B双向性C接受的迅速性    D爆发性39（    ）相信自己能发挥作用，面对可能的失败也不怀疑未来可能会有所改善，面对困难情境，能付出更大努力，加大工作投入。A行动者    B内控者C外控者    D评价者40在印象管理中，为使他人对自己产生良好印象，建立良好人际关系，个体往往会承认自己的某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为（    ）。A隐藏自我    B自我抬高C形象塑造    D自我暴露41被动包容式人际关系的取向是（    ）。A喜欢控制他人，能运用权力B期待他人引导，愿意追随他人C对他人显得冷淡，负性情绪较重，但期待他人对自己亲密D期待他人吸纳自己，往往退缩、孤独42在许多情境中，行为及事件的发生并非由内因或外因单一因素引起，而兼有二者的影响。这种归因叫做（    ）。A成败归因    B稳定归因C综合归因    D不可控归因43在有人陪同的活动中，个体会感到某种社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是（    ）。A结伴效应    B观众效应C比较效应    D淘汰效应44态度的内化是指（    ）。A个体真正从内心相信并接受他人的观点，并使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分。B个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己及他人一致C个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现及他人一致D个体以理智及情感，即认知和情感为基础习得一定的态度45实验社会心理学的奠基人是（    ）。AF奥尔波特      B勒温C特里普力特       D麦独孤46熟悉能增加吸引的程度，但交往频率及喜欢程度的关系呈（    ）。A指数关系       B线性关系CU型曲线       D倒U型曲线47（    ）是人的社会行为的直接原因。A社会动机    B社会态度C价值观     D社会知觉48印象管理是个体适应社会生活的一种方式。现实生活中，个体要为他人、公众及社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（    ）。A印象地位       B角色的期待C基本规范       D评价标准49社会角色是个体及其（    ）、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。A社会地位       B社会认知C社会情感       D社会意识多选题127在马斯洛的需要层次理论中，缺失性需要是（    ）。A在种族和个体发展过程中早期出现的需要B力量强的需要C关系到个体生存的需要D有益于健康，长寿和精力旺盛的需要128意识包括（    ）。A对外界事物的觉知    B对自身内部状态的觉知C睡眠                D梦129问卷法的主要特点是（    ）。A标准化程度高      B成本低C收效快            D可以直接收集数据130婚姻的动机有（    ）。A经济    B繁衍C承诺    D爱情13119世纪中叶到20世纪初，对社会心理学起了直接的“催生”作用的重要学术思潮包括（    ）。A德国的民族心理学    B美国的机能心理学C英国的本能心理学    D奥地利的精神分析学派二 级单选题38在人际吸引的影响因素中，（    ）可视为相似性的特殊形式。A熟悉    B互补C邻近    D竞争39人际关系的三维理论是由（    ）提出的。A摩根    B奥斯古德C舒茨    D费斯廷格40关于访谈法，不正确的说法是（    ）。A访谈法就是普通的“聊天”B要取得访谈的成功，访谈者必须在双方的人际沟通中创造信任的氛围，取得被访者的积极配合C访谈法也是直接搜集资料的基本方法D访谈过程是访谈者及被访谈者双方互相影响的过程41（    ）不属于良好人际关系原则。A交换性原则     B平等性原则C强化原则       D相互性原则42利他行为中有一种现象称为“旁观者效应”，其意思是（    ）。A他人在场有利于促进亲社会行为B他人在场对利他行为有负面影响C他人在场，会激励助人者D他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为43“个体或群体重复获得相同奖赏次数越多，该奖赏对个体的价值越小”，这是霍曼斯的社会交换论中的（    ）。A成功命题    B刺激命题C价值命题    D剥夺满足命题44（    ）不是婚姻的主要动机。A经济    B繁衍C爱情    D学习45关于参及观察，不正确的说法是（    ）。A观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实B观察者及被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响C观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感D参及观察的主要目的在于观察者的自我体验46根据安德森的研究，影响人际吸引的最重要的人格品质是（    ）。A智慧    B真诚C热情    D幽默47（    ）是个体对特定对象的总的评价和稳定的反应倾向。A归因    B态度C动机    D情绪48美国心理学家罗特（J.Rotter）发现，个体对自己生活中发生的事情及其结果的（    ）有不同的解释。A态度链    B原因群C控制源    D行为组49个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价认知对象的其他品质，这是（    ）。A马太效应    B首因效应C光环效应    D近因效应多选题129社会感染的特点包括（    ）。A双向性    B恐惧C爆发性    D群众性130自我概念的功能主要有（    ）。A保持个体内在的一致性    B解释经验C决定期待                D控制行为131模仿的意义主要包括（    ）。A模仿是学习的基础        B模仿是适应社会生活的一种方式C模仿可以促进群体形成    D模仿使人快乐132母亲教养行为的衡量指标包括（    ）。A亲密度    B反应性C情绪性    D社会性刺激第 10 页