班主任学期工作计划（精选3篇）.docx

班主任学期工作计划（精选3篇） 班主任学期工作方案（精选3篇） 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作同时也不断更新迭代，现在就让我们好好地规划一下吧。好的工作方案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的班主任学期工作方案（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 班主任学期工作方案1 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我教育、民主管理力量，开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的四有新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。 3、加强同学自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让同学学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 7、宿舍文化建设。让同学宿舍有家的感觉，开展文化建设，让同学宿舍成为育人、休息的好场所。 8、乐观开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使同学了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。 9、连续关怀每位同学的成。关怀特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。 本学期，我班将连续开展学习型家庭的讨论活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的讨论。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将方案邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。 乐观协作任课老师的'工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。 信任在老师的引导下，同学的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！ 班主任学期工作方案2 德育工作目标： 1、在完成教学任务的同时，有力，有效地渗透思想品德教育。 2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创"文明班级"。 3、使全体同学养成良好的文明行为习惯班主任工作方案，人人争做文明小市民。 4、加强心理健康教育，使同学在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高同学的思想政治素养。 德育教育内容： （一）行为规范教育： 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、用对团员的要求进行常规教育，抓好纪律，礼貌，劳动，学习等方面的常规，使行为规范训练常常化，规范化。 （二）增加同学们的环境意识，开展实践活动： 1、从美化班级校内开头，养成良好的环境意识。 2、进行主题班会，增加同学的环保意识。 3、开展环保学问竞赛，增加同学的环保意识和对环保常识的了解。 4、通过多种渠道学习，了解如何去面对自己身边的不文明现象。 （三）充分利用好班会时间对同学进行法制教育和平安教育 1、张贴条幅和标语，向同学进行渗透。 2、在班级学习园地中开拓平安专栏，通过同学乐观投稿切实提高其自身的平安意识。 3、召开平安主题班会，对班级同学进行宣扬和教育。 4、通过平安常识答题，加深同学对平安常识的了解和突发大事的应对力量。 （四）班主任老师不但要成为同学们学习中的指导者，领路人，更要成为同学生活中的知心伴侣，特殊要关注那些较为内向的同学，多与他们谈心，准时，恰当的解开他们的"心结"，解决他们的心理健康和青春期健康问题。 1、定期与存在问题的同学进行谈话，从思想上对他们进行教育。 2、对消失问题的同学，准时与家长联系，并全力做好同学的思想工作。 3、建立完善的问题生转化制度和记录。 （五）老师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好同学的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。 班主任学期工作方案3 一、状况分析 大班生活经受一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理力量增加，手工制作更有创意及美观，与伴侣相处更和谐，平安意识更强等等。孩子在教育进展过程中存在许多不足，比如：学习时有些孩子留意力不集中，很喜爱说闲谈；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽视，要老师常常提示，没有养成习惯；个别孩子学习力量跟不上等等。 二、班级教学工作 （1）三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加敬重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。 （2）结合清明节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明故事会”故事大赛活动。 （3）创设主题活动墙。依据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受仆人公的意识，对自己作品能上墙感觉骄傲，激发孩子学习的乐观性及家长的参加热忱。 （4）做好小伴侣的平安教育工作。利用平安教育光盘，老师的语言讲解，小伴侣情境表演等方法对孩子们加强平安教育。使大家懂平安，生活中会留意平安，遇到危急能够利用学到的平安学问求救，避险，逃命等。结合“平安日”开展一次平安情境表演活动。 （5）连续进行每周一星评比活动。评比的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件好玩的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能大方声音洪亮有感情地演唱歌曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培育幼儿大胆表现自己的力量，连续展现自己的风彩。 （6）注意对小伴侣的识字，写字教学。一些笔画多的字也有所接触。 （7）“六一”期间进行庆“六一”展现活动，把班上的特色做成展版向家进步行一次展现。 （8）开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的不足，激发自己向别人学习，并会很兴奋地向别人鼓掌庆贺。 三、家长工作 连续以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。 （1）开学初进行主题家长会 （2）管理好家长园地。每周一贴出本周的教学工作方案；把孩子学的汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长亲密关怀的问题及解决方法方面的文章供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教育。