精选小学年度工作总结模板锦集九篇.docx

精选小学年度工作总结模板锦集九篇 精选学校年度工作总结模板锦集九篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析讨论，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？下面是整理的学校年度工作总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 学校年度工作总结 篇1 一、脚踏实地，做好财务常常性工作 健全民主理财小组，给予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。 开学前，提前预备好行政事业性收费收据，广泛宣扬最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。 对贫困生减免课本款，向社会公示减免名单，给各校刻制了减免书款专用章，将国家减免的课本全部盖齐。 要求各基层学校要按时记收入支出流水帐，随时与中心学校对帐，经费收支要在学校进行公示。下一步要定期对各校帐目进行抽查或展评，使相互学习、共同进步。 乐观为学校服务，开学后尽快收齐各校发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。 每月中心学校将各校收入支出结存等状况打印公布，便于各校报帐员核对。 二、摸清家底，加强固定资产的管理 本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增加了各校爱护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。 以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，要求该单位的负责人在发票上签字，引起重视，增加责任心。 同时，盼望上级业务部门制定出统一的固定资产正常损毁的核减的制度。 三、量入为出，增加收支按预算管理的意识 依据教育局财政局的要求，各校对将来一学期的收入，作具体的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍修理等几块支出依据学校规模作出最贴近实际的支出方案，逐级上报批准，并按预算执行。 这项工作在实际执行中，有些学校考虑不太周全，某些项目实际执行与预算相差较大。以后我们预算时要做到更加周密。 四、财务公开，加大对财务的监督力度 要求各校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支状况要上墙。让财务工作公开、透亮，接受老师、同学、家长和社会的监督，不能流于形式。 五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能 中心学校报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对本校和所辖学校的财务状况心中有数。同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让基层学校有票就能报销。 六、自我充电，提高自身业务素养 中心学校及各校报帐员常常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于消失偏差。 一年来，我们中心学校的财务工作成果不少，但我们更看重的是不足之处。下一年，我们要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。 学校年度工作总结 篇2 本学期由于学校实际工作需要，我承当了二班级、三班级四班级、五班级九个班的美术教育教学工作。现对一学年度工作总结如下： （一）激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用，使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 （二）使同学形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体同学，以同学进展为本，培育他们的人文精神和审美力量，为促进同学健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的同学，使他们在美术学习过程当中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习力量，为终身学习奠定基础。 （三）培育同学的创新意识 在美术教学中培育同学的创新意识，首先应留意爱护同学的独特的共性，并赐予同学发挥共性的自由。消泯同学的共性，千人一面，是制造活动之大忌。应当鼓舞同学在共性的基础上大胆地表现，鼓舞同学对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外，美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育同学的创新意识和制造力量。 （四）重视同学的自我评价 我们今日的教育的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而必需让同学能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的社会进展的情境下，能够不断地发觉社会中的或自己进展过程当中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息，能通过分析和思索作出推断，再制造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程当中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到这一问题的真正解决。 （五）老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 学校年度工作总结 篇3 “六名工程”实施六年了，前五年，我们持之以恒的努力，我们总是在费尽心血追求跟得上别人，我们同学少，我们的老师少（前五年我们始终是58人），我们的教育经费更少，五年来，我们能够坚持跟得上，并在一些单项上有突破（名学科、名同学团队），这就是我们坚持的结果，这些结果很不起眼，即使是教育系统的同仁，也看不到我们努力的效果。许多时候，我们也在思索这样一个问题：我们学校很小，我们表现差一点也很正常，我们随波逐流、随遇而安也能说得过去，为何要苦苦的坚持，苦苦的追求，甚至在老师会上我也曾提出过类似的问题，只由于，我们不甘于平凡、不甘于一事无成，只由于，我们要有所作为，赢得我们自己的尊严。 正是怀着这样的决心，XX盼望学校的全体师生们在过去的一年中，战胜了一个又一个困难，赢得了一个又一个成功，现将XX盼望学校一年来的工作总结如下： 一、坚持抓质量，促进办学品质提升，赢得学校尊严 燕蓉盼望学校长期以来始终保持了自己在教学质量方面的优势，近几年由于学校存在较大比例的支教老师、新代课老师、新老师，教学质量的保持就显得很困难。特殊是上学期，我校新增加、更新的老师达到七名，学校同时开展了较多的、长期的活动，同学学业质量在中考时下滑严峻，多个学科在教研室组织的调考中失利。学校准时吸取教训，调整老师作息时间，加班加点工作，保证了同学学业成果的稳定回升，上学期期末我校在全镇期末考试综合评比中再次夺得第一名的优秀成果。一年来，学校各项活动获奖颇丰，这些成果现在看起来简洁，背后在于我们的老师有一种坚持的力气，在于我们的老师有一种永不服输的精神，更在于我们的老师有一种珍贵的尊严。一年来，我们新的团队快速健壮成长，经受了各种考验，真正成为了能打胜仗的团队，我们用自己的实际行动赢得了自己的尊严。 二、坚持走可持续进展之路，让同学有尊严的学习 以义务教育学校管理标准（试行）为指针，强化同学的综合素养培育。一年来，学校在提高学科教学质量的基础上，乐观开展各项有利于同学综合素养提高的活动。我校的鼓号队同学参加将近一半，由于是新组建的，老师不专业，同学没一人会，经过长时间的训练，现在已经有了明显的效果。我校的元旦节目、六一节目参加同学众多，艺术水准高，有利于同学的音乐素养的提高。读书展现活动学校进行了班级展现，人人参加，最终组队参与镇级展现，融合了各位老师的心血，荣获镇级一等奖。学校的英语课本剧经过老师们广泛的海选、复评，最终确定人选，在选拔阶段就激发了同学的英语学习爱好，大面积的提高同学的英语学习水平，最终的参加现场评比，对同学的心理素养和英语发音水平都是难得的挑战。同时，学校为了更好地激发每个同学的自尊心，准时调整学校评价体系，弱化学习成果在整个评比过程中的权重，重视同学的综合素养评价，制定了有利于后进生反超优秀同学的细则，让每个同学都有赢得尊严的机会和愿望。真正让同学树立自尊心、自信念，在学校能够有尊严的学习。 三、激发老师潜能，老师们用自己的坚持和韧性赢得尊严 我们的年轻老师较多，青年老师的成长对于学校的进展至关重要。xx老师是音乐专业，常年担当音乐教学和语文教学、英语教学任务，每一项任务均能高效完成，辅导的同学参与文艺汇演成效显著，因学校同学少，特长同学不多，更多的同学需要老师反复的训练才行。同学的点滴进步真的是老师的心血的结晶。xxx是一名新老师，兼任学校大队辅导员工作、体育教学及体育社团等工作，虽然是新老师，但适应工作的力量强，反应快速，组织同学参与郑州市中学校生跳绳竞赛，荣获市级集体嘉奖一项，同学获奖二十余名，学校组织的各项活动背后均有xxx老师在悄悄支持或者直接主持，一年来，学校的鼓号队从无到有，同学读书活动的顺当开展，这与张雨珊老师的辛勤付出是分不开的。xx也是一名新老师，兼职负责部分教育处工作，多次负责学校重大活动，鼓号队训练、六名工程巡礼、多彩杂志资料整理、汇编均耗时长，任务重，曲老师严谨的工作态度获得共同体学校领导的赞许，负责的英语课本剧经受教研室初评，顺当参与现场表演，效果特别好，在自己的教学领域小出名气。xxx老师教学工作任务重，两个班级的数学教学工作，备课多，上课多，作业多，但辛勤的付出获得优异的成果，所教班级的教学成果远超其他学校，同时还特别擅长撰写文章，博客常常发表在首页，优秀作品入选杂志，悄悄无闻的努力获得了全部同志的全都好评。xxx老师响应学校号召，为了更好的提高自己，申请去培育沟通，丰富自己的教学阅历。xxx老师毕业两年来，始终担当六班级的语文教学工作及班主任、信息员，顺当做好毕业班同学的思想工作，并在各种考试中表现优秀，多次参与各种公开课教学，特殊是五月份参与语文老师素养竞赛，公开课得到评委的全都认可，在学校读书展现活动中细心设计，仔细组织同学训练，为学校的读书活动的展现效果增色不少。xxx老师擅长做幕后英雄，在担当正常的教学工作任务之外，乐观参加后勤管理，后勤工作往往任务繁杂、时间急迫、不容失误，但慎老师顺当接手，努力学习各种学问，保证了后勤工作的顺当运行。我们的青年老师，面对劣势不屈服，面对困难不退缩，用自己的坚持和韧性，赢得了应有的尊严。 看到过这样的一句话：不是由于看到了盼望才连续坚持，而是由于坚持了才能看到盼望。许多时候，当我们始终在倔强的坚持的时候，总觉得已经到了我们所能承受的极限的时候，我们还是没有看到盼望，当我们怀疑我们的坚持是否有意义的时候、当我们动摇的时候，真正的盼望或许已经就要消失了。过去的坚持虽然取得了一些成果，但那些只属于过去，新的学期，我们还有更长更难的路要走，还要面对更多的挑战，为了自己的尊严，为了学校的尊严，我们要坚持，坚持，再坚持。 学校年度工作总结 篇4 为贯彻执行中华人民共和国职业病防治法，坚持“预防为主，防治结合”的工作方针，落实集团公司和我单位有关规定；加强职业危害防治培训工作，提高全员职业平安卫生意识；乐观掌握职业危害因素，掌握和杜绝职业病发生，提高职业危害防治管理水平。我单位为爱护煤单位职工及其相关权益，规范我单位职业平安卫生工作。我单位已成立相应的职业平安卫生管理机构。现对一年来的工作总结如下： 一、建立健全职业病危害防治责任制 建立以行政第一负责人全面负责，党政工团齐抓共管的职业危害防治工作领导组，实行系统化管理。行政第一负责人是本单位职业危害防治第一责任人，对本单位职业危害防治工作全面负责；行政副职对行政第一负责人负责，对所管辖业务及分管部门的职业危害防治详细领导责任；各职能部门对所分管科、队的职业危害防治负责。使职责落实到人，做到有据可查，有章可循。 二、制定13项管理制度，并照章落实 1、职业平安卫生管理制度； 2、职业病危害事故应急救援预案； 3、职业病危害申报管理制度； 4、作业场所管理制度； 5、职业危害防护设施管理制度； 6、职业病危害因素检测及评价制度； 7、个人防护用品管理制度； 8、职业平安卫生培训教育制度； 9、职业危害告知制度； 10、职业健康体检制度； 11、职业健康监护档案管理制度； 12、职业病诊断鉴定及治疗康复制度； 13、职业健康监护管理制度。 三、示范企业活动 我单位制定了关于创建职业卫生示范企业活动实施方案，依据创建目标和创建标准，对各部门进行了职责分工，并将工作按三个阶段支配，从而在我单位形成了一种综合的创建局面和强大的创建合力。 四、日常工作 1、定期托付有资质的职业卫生技术服务机构对作业场所的职业危害因素进行日常监测和检测评价。 2、在单位区内醒目位置设置公示栏，按期公示职业病危害因素检测结果，准时告知从业人员危害后果，并在主要作业场所设置警示标识，提高员工对职工病危害的防范意识。 3、为接触职业危害的从业人员供应符合要求的个体防护用品，并督促和指导从业人员正确佩戴和使用。 4、定期为接触煤尘为主的在岗人员进行职业健康体检。 5、由培训中心负责组织劳动者定期进行职业卫生学问培训，并通过报纸、广播等各种媒体大力宣扬职业危害防治学问。 6、建立职业卫生档案和职业健康监护档案。 五、乐观引进新技术实行有效措施降低职业危害 1、防尘降尘 通防部定期测定各工作面的粉尘浓度；回采工作面采前进行煤层注水；采煤机必需安装有效的内外喷雾装置，割煤时必需开户水幕降尘；采区进回风巷道、总回风巷、采掘工作面进行回风巷安装风流净化水幕；各采掘工作面定期进行喷雾洒水除尘；清扫支架和设备表面上的煤尘，清除转载点处的浮煤；井下综掘队打眼采纳湿式作业；掘进机内外喷雾不能正常使用的必需采纳除尘风机；锚杆、锚索施工过程中心必需实施湿式打眼；地面选煤队在煤尘较大的地点安装除尘系统，并对分级筛进行密闭除尘；车间内各种设备加设封闭罩。 2、噪音改进 机电部做好了对主扇风机、局部通风机和采掘工作面设备的选型工作，保证了选用低噪音设备且配备消声器；选煤队选用辐射噪声小、振动小的设备；对噪声大的设备，加设防噪声罩或隔音屏；对溜槽、转载点等实行尽量削减溜槽落差等措施到降低噪声；在强噪声和不便于实行除噪措施的环境里，实行个体防护措施；在噪声较大的场所加设隔音房，工人巡检时佩带个人防护用品；地面高噪声作业（通风机、压风机操作室）实行隔声门窗等隔声措施。 3、选煤厂、选煤车间在主要溜槽底部加装聚胺脂耐磨材料削减厂房内噪音，单位主煤厂周边巨资打造防风抑尘网，有效防止煤尘二次扬尘，对住宿区灰尘降低也是一个促进。 六、应急救援综合体系 依据我单位的实际，本着“反应快速，处理得当”的原则，制定了我单位的应急救援预案并定期演练。成立应急救援指挥部，准时实行有效措施抢救，并对预案不断进行改进。 以上成果只能代表过去，在以后的工作中我们将连续努力做好职业病的防治工作，努力为我单位职工制造良好的符合职业平安卫生标准的作业环境，提高职工的健康水平，塑造良好的现代企业形象。 学校年度工作总结 篇5 本学期，是不寻常的一个学期。课程改革的教育春风迎面扑来，它使学校的教学面貌呈现出崭新的局面。回顾我校这一学期的教学教研工作，我们倍感欣慰。在平凡的岗位上，老师们乐观投身到这一宏大的教改事业中，大家团结协作、严谨开拓、求实创新，使学校的教学工作又迈上了一个新台阶。 一、切实转变老师的教学观念 当前，基础教育课程改革的浪潮已遍及全国各地，更新教育教学理念已是当务之急。作为教学改革第一战线上的老师，身系重任。唯有切实转变教育教学理念，才有改革可言。为此，学校领导高度重视加强师资的培训工作。暑期，组织全体老师参与基础教育课程改革通识培训，通过业务和政治学习组织老师学习新课程标准，编印了走进新课改系列小册子分发到全镇的每一位老师，组织老师共同学习。并结合实际工作谈谈体会。撰写学习心得。还开展了“相逢双休日”的课改活动。通过看录象、听讲座、相互评课、课改沙龙等多种形式，有力地促进和推动了我镇的新课改的实施。各班级组各学科组集体备课正常化、规范化、共性化。通过仔细学习，新课程理念基本上深化到每位老师的脑海里。 二、努力提高老师的自身素养 新课程对课堂教学提出了严峻的挑战，为了适应新的教学变化，老师应不断地加强自身素养的提高。每学期初就制定了教学和教研工作方案，通过“走出去，请进来”等形式，切实提高老师们的业务水平和力量，老师外出听课达100余人次，邀请泰师附小和泰州师专送教下乡，邀请赵鹤立老师来校讲学。还开展了送教下村、开门听课、随堂课展现，学科组相互听课、全镇的语文青优课竞赛、老师下水文竞赛等活动，课堂教学质量有了较大的飞跃。要求老师用全新理念备课，在备课中充分考虑同学特点和共性差异及本班实际，备课要做到能突出共性，能站在同学的角度去考虑。课前有预备（资料收集），课后有拓展。备课要做到两次备课检查，注意于实践后的反思，老师均有肯定量的二次备课和教学随笔，教学常规检查正常化，严格把关，发觉问题，准时指出，并进行跟踪检查。每次检查，均公正评价，准时反馈，发扬先进，总结提高。有力地提高了老师们的教育教学水平，取得了显著的成果。刘志颖老师在市英语老师技能大赛中获二等奖，吴志刚、徐玉明、袁书美、李庆美、周宏俊、钱建兵分别在各学科说课竞赛中获奖，何俊龙老师的自然课、钱建兵老师的作文课在分别在全市优质观摩课得以展现，课堂教学质量有了较大的飞跃。不少老师的论文在各级各类大赛和刊物中发表或获奖，省级以上计15余篇、市级20余篇。只有以更足的干劲，更大的精力，投身到教学改革的浪潮中，教育才有盼望。走进溪桥学校，你看到的是老师们劳碌的'身影。不让一日闲过是我校老师真实写照。 三、关注同学共性差异，进展同学的潜能 新课程提倡：教育是为了一切同学的进展。学校不但重视改革课堂教学，而且重视进展同学的共性特长，培育同学的创新精神和实践力量。本学年，促教促学活动正常开展，二六班级的月考、全镇二班级的写字竞赛，还利用六一儿童节协作少先队大队部开展了全镇范围内诸如手抄报、毛笔字、绘画、演讲、唱歌等系列活动，学校内部活动也有声有色，开展了朗读竞赛、运动会、广播操班级文化评比等各项竞赛活动。在老师们细心、专心、急躁地指导下，在同学勤奋学习、刻苦熬炼、坚持不懈的努力下，同学的技能、特长又上了新层次，取得了多项可喜可贺的好成果。钱巧龙等10名在各类学校生作文大赛中获奖；钱思昊等20名同学在第一、二届科技航模竞赛中获奖，获奖人数之多、比例之高在全市农村学校中居首位。翁婷等五名同学在“邮政杯”庆三八征文中获一个一等奖、两个二等奖、两个三等奖。市运动会也捷报频传。10多名同学在金钥匙科技竞赛中获奖。 四、全面客观地评价每一个同学 新一轮课程改革提倡立足过程，促进进展的课程评价方式。为此，学校组织全体老师就如何全面客观地评价每一位同学召开研讨。每位老师都能结合自己的教学实践谈看法，大家的看法都很中肯。最终全体老师达成共识：不仅要关注同学的学业成果，而且要进展同学多方面的潜能。在教学过程中，我们努力关心同学建立自信，激发其内在的学习动力。各式各样成长记录袋的诞生及运用，就是我校转变评价同学方式的一项新举措。 五、家校联系有了新进展、新突破 学校一向重视亲密与家长的联系，每学期期中、期末进行全面家访是我校的传统。本学期，为了进一步提高家长对新课程改革的理解和支持。我校各班均召开了家长会，到会的家长达98%以上，这足以说明：家长对教育愈来愈重视，这是令人欣喜的现象。家长会的胜利召开，乐观推动了家校工作的进程，为以后取得广泛的家校联系指明白方向。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。课程改革的春风以势不行挡的劲头吹进了每一所校内，在教育这方宽阔的沃土上，有了我校这样一批喜爱教育事业的年轻老师队伍，我们完全有信念将教学改革进行究竟。不久的将来，我们将看到梨花盛开的漂亮风景线。 学校年度工作总结 篇6 xx镇学校确立了“以同学为主体，以质量为根本，以素养为目的”的办学理念，明确了“打造特色学校，创办优质教育”的办学目标。为达此目的，xx镇学校在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。 一、坚持依法治校，制度管人。 本校通过广泛的民主争论制定出了完整的教育教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。 二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。 我校特别重视过程管理，特殊是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持仔细评估检查，并写出详尽的书面汇报材料，在老师大会上先进通报，对形成的阅历进行推广，对消失的犯错误准时订正。同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。 1、严把备课关，做到有备无患。教育处不定期地抽查每位老师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明白、有用，并有肯定的针对性与创新性。对备案中消失的共同困难，实行集体争论，共克难关，形成共识。对个别备案阅历不足的老师，实行结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容，促使老师仔细钻研教材，做到有的放矢。 2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导常常*课堂听课或在教室外傍听，发觉问题，准时订正，发觉闪光点，组织示范课，沟通推广，取长补短。要求领导听课不少于20节/期，老师听课不少于15/节，同时，不定期开展现范课、公开课、讨论课活动。做到新老师过关，中老老师引路。 3、严把辅导关，准时插漏补缺。我校在查同学作业的过程中，不但要查老师批改状况，更重要的是查老师有无批改记录，有无评讲教案，对同学的个别辅导状况如何。由于学校对辅导状况抓得得力，我校的很多老师把同学分为三个部分，利用一切可以利用的时间对同学进行培优补差。特殊是学校低班级的老师，我们常常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百，由于对同学辅导到位，同学成果上升很快，由15名上升到7名。 4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验，我校都一样重视，严密组织，严格考风，仔细阅卷，仔细分析、总结，并记录在案。并将“四率”成果及名次告知家长，并评出“星级同学”，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备老师评资、评模、晋级之用。 5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是学校阶段的关键，同学不但在心理、身理方面日趋成熟，在学问上向中学过渡。同时在毕业考试中学问考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬，向家长送喜报。定期召开家长会，让家长参加毕业班管理工作，形成学校、老师、家长、联手互动，齐抓共管，同时每期至少召开三次毕业班会议、专题讨论，毕业班教学方法，排查*底，后勤保障，同学思想状况及同学成果升降等状况。 6、严格班务工作考核，大抓同学养成教育。端正班风、学风及“三风”整治，常言说得好：有什么样的班主任，就会有什么样的班集体。这句话充分说明班务工作在教育教学中的地位与作用。我们学校每周都要对各班班务工作由值周领导和值周老师进行严格地评比打分，准时通报。全校班风正、学风浓，如五班级二班、二班级三班、六班级三班、四班级二班、三班级二班等几个班班风好，学习成果始终名列前茅。 学校年度工作总结 篇7 今日，我们在这里召开20xx年全县学校教学工作会，一是分析六班级升学调研考试成果，二是总结上学年教学工作阅历，三是查找差距和问题，四是制定目标与措施，确保20xx年学校基础教育教学工作再上新台阶。 一、调研考试基本状况 今年学校教学质量的评估，依据万教发文件精神，严格根据调研考试教学成果占60%，教研及教研管理占40%的比例来衡量。其中教研及教研管理包括：教学常规（10%），教研课改（5%），师生写字（5%），师生说一般话（5%），英语老师技能大赛（5%），青年老师“我与课改共成长”演讲大赛（5%），课堂教法大赛（5%）。综合成果先进单位是万泉联区、南张联区、南街学校、高村联区、通化联区、宝井联区、埝底联区。 今年六班级升级调研考试参与人数共计5016人，考试科目为语文、数学、英语、思品与社会、常识五科，总分418分，总均分324.52分，及格率94.41%，语文学科均分89.01分，及格率99.21%;数学学科均分87.33分，及格率93.68%；英语学科均分77.98分，及格率75.46%；思品与社会学科均分43.78分（总分60分），及格率81.68%；科学学科均分26.44分（总分40分），及格率67.49%。总均分在324.52分以上有万泉联区、南张联区、高村联区、埝底联区、光华联区、南街学校、王显联区、通化联区、宝井联区、里望联区。万泉联区以总均分343.75分，及格率为100%的成果夺得第一；南张联区以总均分338.88分，及格率为98.30%的成果位居其次；高村联区以总均分339.22分，及格率为96.88%的成果取得第三名。另外，埝底联区、光华联区、南街学校、王显联区都取得了较好的成果。其中，有三个联区成果与去年相比有大幅度的提高，高村联区的成果由去年的14名提升为第3名，向前提升了11个名次；宝井联区由去年的18名提升为第9名，向前提升了9个名次；埝底联区的成果由去年的11名，提升为第4名，向前提升了7个名次。进入全县先进行列的大校是：王显学校、润华学校、东毋庄学校、高村学校、试验学校、万泉学校、薛吉学校、闫村学校、光华中心校、西苏冯学校。进入全县先进行列的学校是：宝井学校、杨庄学校、东畅学校、漫峪口学校、东苏冯学校、南解学校、偏店学校、百帝学校、涧薛学校、范家学校。 二、主要工作 20xx-20xx学年，我县的学校教育教学工作，在教育局“狠抓管理提升质量，乐观推行素养教育”工作的思路指导下，在薛书记和薛主任的带领下，经过各联校、广阔学校校长和全体学校老师的共同努力，做到进一步总结阅历，理清思路，不断探究，锐意改革。以实施素养教育为先导，以全面提升教育教学质量为中心，以进一步深化课程改革为突破，以提升师生力量为重点，以开展丰富多彩的活动为载体，充分发挥教研和教研管理两个职能，有力地促进了学校教育教学工作的正常进行和良性进展。 领导率垂范抓管理，老师爱岗敬业讲奉献 1、万泉联区联校长屈汉胜同志，加强老师队伍建设，在全联区推行一系列老师工作考核方法，壮大老师队伍，提升骨干老师层次，深化教学一线，乐观参加各校教研活动，取得指导教学的主动权，使万泉联区的教育教学成果再次荣登榜首；南张联校长丁婧梅同志，以身作则，深化教学一线，狠抓管理，注意教研，关怀老师，与时俱进，保证了全联区教育教学工作的良好进展；南街学校校长李淑云同志，深化实际，加强培训，注意教研，实施“八个一”工程，使南街学校的综合成果位居第三；通化联校长丁大义同志光华联校长李晋亮、王显联校长张增忍，狠抓常规管理，扎实推动新课程改革，坚持以人为本，注意同学全面进展，使本单位教育教学成果稳中有升。 高校联校长袁印忠、埝底联校长黄晓杰、宝井联校长闫晓光、首先建章立制，搭建公正竟平台，狠抓教研工作，以连片教研为手段，发挥骨干老师引领示范作用，解决老师教学工作中的详细问题，使老师素养普遍提高。充分利用优质教育资源和现代化教学手段，使他们联区的教学质量一个分别提升了 2、这些成果的取得，我们联校长、教研室主任也功不行没。万泉联区的解世英、南张联区的王瑞奇、南街学校的孙健、高村联区的王德成、通化联区的武涛、宝井联区的李继忠、埝底联区的张朝峰、光华联区的张振东、王显联区的畅志群，他们在平凡的岗位上不辞辛苦，悄悄奉献，深钻细研，细心指导，为我县学校基础教育做了大量乐观的工作。 3、王显联校长 、润华学校校长吴新清、东毋庄学校校长 、高村学校校长 端正办学思路，探究教学新模式，大胆实践，锐意创新的，在基础教育方面取得了可喜的成果。试验学校校长李运旺、西苏冯学校校长牛智斌，坚固树立“教书育人”的宗旨，坚持组织课堂教学要到位，学问落实要到位，使教学成果斐然。万泉学校校长解敬武、薛吉学校校长郭明权、闫村学校校长牛根杰、光华中心校校长李创家，以身作则，以校为家，规范管理，分散人心，勇于教改，关怀师生，使学校教育教学质量连年名列前矛。宝井学校校长 ，杨庄学校校长 、东畅学校校长孙建军、漫峪口学校校长 、东苏冯学校校长孙敬智、南解学校校长 等一大批校长坚持学习，不断提高自身修养，注意校内环境建设，把学校当家一样管理。贯彻“以人为本”，做到管理先管人，管人先管心，管心先管知心。他们硬靠着一腔热血和脚踏实地的苦干精神，给我县学校教育增加了一道靓丽的风景。 4、我们的广阔老师更是安于清贫，勇于拼博，以坚决的信念，坚韧的意志，超常的工作，卓越的成果，专心血和汗水谱写了万荣基础教育的新篇章，也正是他们撑起了万荣基础教育这片蓝天。润华学校语文老师王晓娜、万泉学校语文老师杨会云，在教育教学中不断探究创新，以生为本，充分发挥同学的主体性，敬重同学的共性进展，注意提高同学的学习爱好，细心设计每个教学环节，都以均分92.78分，及格率100%的好成果并列全县语文大校第一名。刘村学校语文老师孙亚萍，不局限于现有教案，虚心请教同行，借鉴他人之长，擅长利用现代化教育手段，服务教学，注意教学中的每一个环节，就是靠着这种韧劲，以均分95.10分，及格率100%的好成果名列全县语文第一名。南街学校数学老师贾优芳，以均分97.55分，及格率100%名列全县数学其次名，大校第一名。贾优芳在担当六（1）班数学老师的同时，还兼南街学校六班级数学学科教研组长。 主要有以下三个特点： 学课标，抓常规，同学成果喜人。 促力量，提素养，同学学会学习。为培育同学独立自主的学习力量，每天课堂上都给同学留十几分钟的自学时间，让他们去思考，去探究，去发觉问题。 抓教研，共进展，老师齐头并进。这次考试南街学校数学学科有4名老师都获得了小考模范的殊荣。百帝学校数学老师董立新，在工作上，刻苦钻研教学方法；在生活上，对同学倾注了无私的爱，既是同学的良师，又是同学的益友。她的8个同学的数学成果名列全县第一；润华学校英语老师吴艳茹，勤肯工作，扎实育人，成果突出，所带的六（1、2、3）班的英语均取得了骄人的成果；杨庄学校英语老师刘晶，王显学校品德与社会老师李福平，北仁学校品德与社会老师赵艳华，杨庄学校科学老师张孟莲所任学科均取得了优异的成果。这样的老师还有许多，他们在教学中一丝不够，运用先进的教学方法指导同学学习，诱导启发，鼓舞争论，注意理论与实践相结合，无怨一身粉尘，无私奉献，满腔热忱献教育，三尺讲台育英才，实现着自己的人生价值。他们都为我县的学校基础教育做出了更大的贡献。 学校年度工作总结 篇8 学校老师从事老师事业已经一年了，本人喜爱老师这一神圣的职业，自从任教以来，勤勤恳恳，任劳任怨，悄悄的奉献着，对教育工作尽职尽责。 一、思想意识。 自我坚持四酷爱教育、坚持党的基本准则、持续党的教育方针贯彻。仔细学习研讨教育法、先生法、中学校老师日通例范、党纲。思想上严于律己，喜爱党的教育事业以党员的恳求来约束自我，鞭策自我。对自我请求更为严格，力争在思维上、工作上在共事、同学的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还踊跃参与各类政治业务学习，努力进步自我的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作引导和老师们做好校内外的各项工作。根据学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，器重在教学实际中的敏捷应用，实践联系实践，讨论同学的学习状况。 二、教养工作。 在教学工作方面，仔细做好六仔细工作，仔细讨论教材教法和纲领。讨论新课程尺度。馔写国家级论文并获奖。仔细完成连续教育任务，整学期的教学任务都异样重。但不管怎样，为了把自我的教学程度进步，我坚持常常翻阅中学校英语教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心求教有教训的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是-决不打无预备的仗。在备课过程中当真分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学期重要担当三、四班级几个班的英语、语文、数学、思惟品行、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。帮助其班主任工作。由于已经接手其次学期，同学的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经由上学期的摸索，对教材比拟熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在多少个尖子生和落后生。对后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。而后是在课堂上对他们的点滴先进赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交友人，使他们懂得老师不把他们“看扁”，建立起他们的信念和激发他们学习英语、语文、数学的爱好。最终是发动班上的优生被迫当落伍生们的辅导老师，令我快慰的是优生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜好当辅导老师，他们说：“老师都那么有信念他们会学好，咱们同样有信念。”“我信任在我的辅导下，他必定有很大的提高。”“我想全班同学的学习成果都是那么好。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”务必履行的职责，主要就是检查“同学”的作业，辅导“同学”把持课本的基础常识和技能。给后进生依据各自的状况定出目的，让他们双方都朝着那 个目标前进。“老师”们的确是非常尽责，而“同学”时刻有个“老师”在身旁领导，学起来也非常起劲。两个班所定的9对“一帮一”小组，“同学”们全班都有进步，有的进步非常快。 这学期我还暗中担当了英语辅导任务。从接到任务的时候开端，我就感到压力是非常重。首先这次英语辅导是优质课开放式的课，是一种新的尝试性的教养模式。还有这次优质课与众不一样的是上完课后还要进行问难，要考的仍是老师本身的素养。再者本校的英语优质课持续多年未可能获得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。应对这样的压力，我不跟英语组的老师发生抵牾，气馁，都想把这次课取得最好的成果。我从学习实际常识开头，翻越超多的书籍及从网上收集有关英语开放式教学的资料做课件。英语组的老师及校长都无比重视这节课，赐予我莫大的帮忙，一齐定资料，一齐出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班