小学班主任工作计划范文集合10篇.docx

小学班主任工作计划范文集合10篇 学校班主任工作方案范文集合10篇 时间消逝得如此之快，又解锁了新的工作，现在这个时候，你会有怎样的方案呢？信任大家又在为写工作方案犯愁了吧！下面是为大家整理的学校班主任工作方案10篇，盼望对大家有所关心。 学校班主任工作方案 篇1 六班级是学校的最终一年，同学们很快就会成为学校生，在学校最终一年里，学习任务也是特别的繁重，由于同学们要为学校学校的好坏奋起学习，这是特别重要的一年。同学们学习好了，那么他们在学校之前就打好了基础，所以上学校后学习也不是很有压力;相反，假如在六班级毕业的时候，同学的成果不够抱负，那么在学校时再追逐，那就是很有困难了。 为了让同学能够跟上我们的教学，提高同学的成果，我特殊制定本学期班主任工作方案： 一、班级状况分析： 六班级共有同学57人，女生34人，男生23人。其中重组家庭4人，单亲家庭4人，父母长期在外打工的借居的有10人，特困生2人。由于本班的同学家庭结构特别，自然小毛病少不了，班主任工作也轻不了。为了使同学能够养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且目标要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规教育。 二、指导思想： 围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培育为切入点，引导同学在实践中体验和感悟学习、生活，初步形成正确或简洁的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标准为尺度，将美妙的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造同学适应现代社会的良好的道德人格。 三、工作措施： 1、鼓舞同学培育各方面的爱好，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面进展的社会主义新人。 2、依据本班实际状况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。学校六班级班主任工作方案3、平安教育不放松，做到每天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不消失意外事故。 4、注意重大节日对同学的教育。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日，开展各类主题教育活动，使同学建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成敬重老师、敬重长辈、关怀他人的优秀品质。 5、成立班干部委员会，帮助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。 6、依据目前同学不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，同学相互监督，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 7、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 8、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法，把教学搞活。 9、组织同学乐观参与同学开展的各项活动，力争获奖。 10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深化到每个同学家进行家访。了解他们的学习动向。更好地提高他们的学习爱好。本学期力争到每个同学家进行家访。 四、工作重点： 1、卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,准时 打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。 2、纪律方面：一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: (1)交通纪律：中心校由于受到特别的地理环境的制约，交通平安成为我们班级管理的隐患，为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,自觉的遵守交通规章，将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使同学不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理，每周组织、维护好，上学、回家的平安。 (2)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 (3)课间纪律：课间是同学轻的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球”等活动,使同学既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间，同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。 3、学习方面：同学最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。 (1)关心同学形成良好的学习品质，提高整体的学习水平。 (2)树立目标：本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取，互帮互学，学习成果，争夺第一); (3)班级创设深厚的学习氛围，让学习成为同学的一种爱好。乐观鼓舞同学们在学习精神上变“要我学”为“我要学”，变“不怕苦”为“怕不苦”，真正把握住学习的自主性。让学习从枯燥变为敏捷、从乏味变成乐趣 4、其他方面：班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比,小书法家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。 信任只要同学们根据我的工作方案来学习，那么同学的成果肯定会有很大的提高。我觉得同学和老师的成果不要那么的僵硬，还可以更宽松一些，让同学和老师成为伴侣，这样的老师才是好老师，我始终朝这个方面进展! 在以后的工作中，我会重点的关心同学尽快的适应我的工作方案，让他们能够很快的实现自己的目标，让他们的将来更加的美妙。 学校班主任工作方案 篇2 一、指导思想： 本学期班主任工作连续以素养教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作方案依据，以培育同学学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，以“培育同学创新精神，提高同学实践力量”为重点，让同学得到生动活泼的进展，体现时代气息培育同学的现代素养，结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、状况分析 本班现有同学人，其中男生人，女生人。同学们已经过一年的训练，各方面的素养都有了很大的提高。其中，大多数同学上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少同学学习缺乏自觉性，各方面的素养进展不平衡，有不少同学还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种状况，我打算有的放失，通过多种渠道，为同学制造条件，让同学在良好的环境中得到全面的进展。 三、工作目标： 1、培育同学爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。 2、使同学养成仔细学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。 3、培育同学的集体荣誉感，增加班集体的分散力。 4、使同学养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。 5、培育同学肯定的口头表达力量、写字水平。 6、培育一批力量较强的班干部，成为老师得力的助手。 7、充分发挥同学的特长，让同学得到自由进展 四、工作重点及措施： 1、做好平常的常规工作。 （1）爱护校内，进行爱学校的教育。 （2）加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、一操”。环境卫生落实到人，让同学养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。 （3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个同学都有机会，定期培训。 （4）充分利用好板报、专栏等，对同学的优秀作品进行展现，激励同学连续努力，取得更大的进步。 1、组织各项活动，培育同学的口头表达力量，动手操作力量，在活动中增加班集体的分散力。 2、重视对同学进行平安教育，树立平安意识。 3、仔细钻研教材，运用三式教学法，培育同学的创新意识。 4、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。 5、乐观开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对同学因材施教，不卑视后进生。全面了解同学，关怀爱惜他们，培育他们的自信念。 学校班主任工作方案 篇3 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，同学的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是同学的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班状况，班主任工作方案如下： 一、班上基本状况 八班级班本学期有一位转入的同学，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地同学的人数比较多，而且本地同学相对比较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。所以班上同学比较活跃，班上的纪律不是太好。 二、工作目标 1全班团结全都，遵守学校规章制度。 2形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果有明显进步。 3差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4.争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。 2、其次周调整部分同学座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、准时调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。 4、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 8、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。 10、充分利用课余时间办好黑板报和同学的手抄报活动 。 11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 12、尝试实施班干部轮换制度。 13、提倡在班级工作和学习中大力实行中同学一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。 15、力加强平安教育，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。 17、开展心理健康教育，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 18、本学期肯定要做好“双差生”的工作和重点同学的家访工作。 19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 20、坚决听从学校的管理，并教育同学令行禁止，有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 21、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。 22、实行有效的措施，杜绝同学进网吧。 23、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 八班级七班虽然教学秩序稳定，但由于有些同学过于活跃，在管理方面也有肯定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会消失一些意想不到的大事，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 学校班主任工作方案 篇4 开学已有几天时间了，今年班里有人，两名女生，其余都是男生，看来又是一个比重失衡很重的班级了。 这一班孩子大多是由我带了两年多的了，对于他们的性格特点以及生活习性我已经很熟识了。他们是一班“猴儿”，聪慧活泼又不失点捣蛋。所以对于他们不能一味地哄，也不能一味地纵容。 究竟是六班级的孩子了，也是该放手了的时候了，所以经过上一期的前期熬炼，我打算开头全权放权给同学，真正的让他们自己来操纵管理自己，让们自己来约束自己。除了此，养成良好的习惯是首要。 一、建立一支强劲有力的班级管理体系。 首先在班里先设置了几个部门，包括班长、学委、劳委、体委、再加上寝室管理及食堂生活管理委员，再由他们自己选择适合自己领导的职员，并且给们各自负责的部分制定好管理项目及责任。 二、良好习惯的养成性 六班级的同学，无论是从哪方面都要学会独立，学会自理，学会独立。要常常教育他们养成良好的生活与学习习惯比什么都重要。让他们明事理，学会处人处事，并且还会想法来熬炼他们的各方面的适应力量。 三、精神状态教育 校长常常说：态度打算高度，态度打算一切。这就是说明一个人的态度的好坏直接会影响到自己的将来，也有必要让孩子们明白一个人的态度对自己的重要性。做为一个年轻的现代人要时刻保持一颗良好的心态和旺盛的精力，要学会欢乐生活与学习，要对身边的事物布满关怀，对自己布满信念。心境好了，事情也就会随之顺当。 四、对于本班同学阅读与写作方面的训练 对于语文教学，基础当然重要，但是阅读与写作力量也是影响孩子提高的一大难点。所以让们多练习一下是有必要的。由于上学期鼓舞同学多读书，多记读书笔记，并且让他们尽量抽出时间来记忆些许东西。老话说：学以至用。所以为了提高他们的阅读与写作力量，我决心抽些时间多让他们熬炼一下，用以前记的笔记来练写小短文，每周两篇足以。 五、严抓良好班风的形成 对于学校六班级来说，是毕业班，总会有些孩子想出风头，找错了表现自我的门道，所以对于良好班风的形成我们要严抓不放。 方案定得当然是好，但方案赶不上变化，盼望本期不会有所变化，一切只有用行动来说明。 学校班主任工作方案 篇5 一、班级基本概况 六（2）班本学期有41名同学，其中男生22名，女生19名，23名本地同学，18名外地同学。班里大部分同学上课能乐观回答问题，有刻苦钻研精神，但班里同学成果两级分化，中间力气薄弱，差生多为男生，主要表现为学校基础太差，学习态度不乐观。 二、本学期工作措施 1、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 2、开展德育科研课题、个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到同学自主管理的目标。 3、利用班会对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。 4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。 5、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 6、抓好班级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作;杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。 7、落实每月一次的黑板报宣扬工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 8、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 9、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 10、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 三、本学期工作重点 1。大力指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“胜利教育”等科学手段，引导、转化后进生。 2。作为班主任，首先任务就是要尽快熟识同学，想方设法缩短与同学的距离，为同学排忧解难，让每一位同学都能欢乐成长。要引导同学做好从学校到学校的转变，形成一个好的基础。 3。班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来激励同学，力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 四、班级主题活动支配 第一周：做好新学期准备，提出新学期要求。 其次周：主题班会课告辞陋俗，走向健康与文明。 第三周：加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生 第四周：月考考试，考试得失谈：学习阅历沟通。一月纪律、学习自评。 第五周：做好“十一”放假期间同学平安工作。 第六周：出好“老师节”专题板报。 第七周：“科技节”活动。 第八周：自省：我为六（2）班做了什么？复习迎考。 第九周：期中考试。 第十周：期中考试。考试得失谈：学习阅历沟通。 第十一周：主题班会：推广一般话。 第十二周：主题班会：我为班级争光荣 第十三周：主题班会：“成果跟踪表” 与我的目标。 第十四周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。 第十五周：主题班会：我的将来，我打算 第十六周：主题班会：法制教育活动。 第十七周：期末复习动员。（全班同学“考试承诺”签名） 第十八周：期末考试。 第十九周：期末评奖：同学考评、评优等活动。 以上方案争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。 学校班主任工作方案 篇6 在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微不足道的一小段，然而正是一班级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一班级的严格训练才让孩子们有了进入学习的基础和信念，在新的学期里我预备从以下方面绽开工作： 一、开学预备工作： 撰写班主任工作方案，换洗教室窗帘，打扫好教室卫生，作好迎接同学回家的预备，清理教室里的费旧物品让同学开学就能感受到学校环境的干净。统计好插班同学名单，了解新增同学的基本状况，作好同学素养报告册的回收工作，阅读家长反馈看法，针对本班实际做出整改措施。 二、每周做以下工作 1、由卫生委员支配好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案。 2、自习课的管理，为养成同学自觉学习的习惯，建立班委相互监督制度，尤其在每周一老师进行政治学习的时候让同学进行独立的管理班级，培育同学的管理和自我管理力量。 3、作业的布置，让每天都学有所获，以多种多样的形式给同学布置作业，向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情作业要能体现我校的教育特色，体现以人为本的教育理念，全面提高同学素养。 4、检查同学的行为规范和个人卫生，由同学自己检查，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 5、小组评比，结合我校七项评比制度，每周评出先进小组。 6、每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。统计交作业的状况和同学在家的表现。 工作思路： 1、以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样。 3、教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而骄傲。 5、关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念，让同学有话敢说。 6、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上。 在新的学年里我将更加注意培育同学正值的爱好爱好，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇育人为本、质量达标、突出特色、全面进展教育理念。 争取社会各界力气教育同学，充分利用家长会、家访，加大对同学的了解面，并与家长联合教育同学，对同学的表现作好跟踪，准时把同学在近期的表现反馈给家长，并从家长的评价中，获得同学的全面信息和珍贵看法，促进同学的全面进展，广泛征求家长和社会各界的看法、建议，结合我校实际、我班实际，查缺补漏，使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体，关注需要特殊关爱的同学，让每一个同学都树立起勇往直前的信念和士气，磨练同学意志，让他们身心健康进展。 学校班主任工作方案 篇7 一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学力量和教学态度都是很重要的，当然同学的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好同学是最重要的。一个班主任就是带领班级连续前进的最大的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远！时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期班主任工作方案如下： 一、关心学困生树立信念 随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的急躁和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。 二、大胆放手培育小干部 一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠老师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。学校生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等一段相互观看争论的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标志牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票拒绝无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作乐观性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的乐观性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。 三、拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，敬重是教育胜利的基础。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、允许同学犯错误 “人是不行能不犯错误的，只要能正确熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的同学来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把同学犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力关心他们，培育他们辨别是非的力量，让他们熟悉错误并改正它。所以当我看到同学犯错误时，我总是尽量淡化，为同学留有肯定的自尊心，以便更好的开展教育。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少直接点名批判，而是用目光告知他应当仔细听讲，同学通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和同学彼此理解，班里越来越和谐。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的同学学习成果和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。同学的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要教育好我们的同学，让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学力量和指导水平，给同学做好榜样，带领我的班级连续不断的前进！ 学校班主任工作方案 篇8 一、同学学习状况分析： 经过一个学期的语文学习后，大部分同学养成了基本的学习习惯，对学习语文产生了爱好，基础学问把握坚固。但本学期识字量大，同学记得快忘的也快，所以在识字教学方面应注意形式多样、生动好玩，使同学能在学习的同时感到欢乐，享受胜利的乐趣。经过上学期的急躁指导，同学养成了仔细书写的习惯，但本学期还需更加细心的关注，培育同学仔细书写的好习惯。 二、教材内容简要分析： 本册教材共有34篇课文，另加5篇选读课文，新编选的课文占全部课文的一半以上。教材选文蕴含着丰富的人文性。不仅选择了传统的经典性文章，还选择了反映爱护环境，介绍自然常识和科技成就，渗透现代合作、诚信、关爱等意识的文章。选文的体裁多种多样，有童话、散文、诗歌、故事、科普文章等，美丽好玩，令人耳目一新符合儿童的生活阅历和想像世界。 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设8个专题。分为：多彩的春天、家庭生活、爱护环境、欢乐的夏天、动脑筋想方法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、好玩的自然科学等8组。教材富有儿童情趣，时代气息扑面而来。每单元由导语、一课“识字”、4-5篇课文和一个“语文园地”构成联系紧密，蕴含教育价值。 态度、讲究卫生等各方面对同学进行训练和指导,严抓同学的日常行为规范. 老师要时刻想着同学，从心理学的角度去理解同学，引导他们熟悉学校、喜爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使同学从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我教育,自我管理的力量. 1、向同学进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。 2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听从老师的支配。训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。 3、进行平安教育。由于一班级孩子顽皮好动,缺乏自我爱护意识.因此,增加同学的平安意识行为是本学期工作的重中之重.的确加强平安纪律教育,教育同学课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏,上下楼梯做到轻声慢步,靠右行走.操场上不玩沙石和棍棒，没有老师指导不得攀爬单双杠，以免发生危急，在校时间严禁随便出校门。厕所存在平安隐患，提示同学们上厕所时千万留意平安，刚入学时老师领着同学上厕所，并对同学进行现场教育。充分利用班会或上课时间加强平安宣扬教育,让同学逐步真正熟悉到平安的确重要. 在对他们“说”的同时, （一）更注意教他们“做”。 4、进行喜爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成“仔细学习光荣、不仔细学习可耻”的优良风气，教育同学自觉主动地学习。 5、进行讲卫生的教育。刚入学时，要利用课余时间或打扫卫生的时间，老师亲自和同学打扫卫生，教给同学打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再慢慢给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。 6、进行喜爱劳动和自我服务的教育，针对同学在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理力量极差极差的现状，向同学进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，形成喜爱劳动的风气。 7、进行不吃零食的教育。刚入学的同学，每天口袋或书包里装着或多戓少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状，老师利用上课或班会时间给同学讲解吃零食的危害，既不卫生，又久对身体健康不利，让同学从内心深处拒绝零食。对个别不听劝说的同学，和家长联系。 （二）抓好班级干部的培育工作，使他们成为老师的小助手。 这学期，成立七个小组，小组内轮番当组长，从一开头的收发作业本,指导卫生打扫,每天汇报班级课堂、作业、课间等状况开头,逐步进展同学的力量.实行小组竞赛制，每天给同学竞争表现的机会，选出有自信念、有管理力量的小干部，同时老师要多深化同学中教给他 们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有新奇感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的老师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。 （三）做好与家长的联系工作。 本学期伊始，考虑到同学年龄小、自制力差，打算常常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教育。特殊是对于后进生来说，这项工作尤为重要。个别同学由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。老师要准时与家长保持联系，了解同学的思想动态，准时与家长商讨合理的方法教育好每一个同学,与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理同学的方法。 （四）老师对自身的要求： 关怀喜爱同学、公正公正地对待每一个同学，尤其是对待后进生和有缺陷的同学，应投入全部的爱。注意发觉有特长的同学，并加以培育引导，对表现特别的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与同学交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个同学。 学校班主任工作方案 篇9 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 详细状况分析如下： 品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能盼望与老师乐观协作，共同教育好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 详细工作： 1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长，促进身心健康。 详细工作： (1) 鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）、定期对同学进行道德行为的教育。 （3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1) 进一步对卫生