小学新学期教学工作计划范文 小学新学期教学工作计划2022年.docx

小学新学期教学工作计划范文 小学新学期教学工作计划2022年学校新学期教学工作方案1 一、指导思想 仔细贯彻落实党的教育方针，以教育强市会议精神为指导，在市教研室教研工作精神的指导下，以深化课堂改革为目标，推动素养教育的有效实施，为提升我校教研品位，提高我校教学质量，打造一支又红又专的老师队伍而奠定基础。 二、工作目标 课程改革稳步、高效的推动; 学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性; 教研常规工作有序有效; 教学质量稳步提升。 三、工作重点 1、切实加强老师自身研修，提高专业水平，增加大局意识、服务意识，营造乐观向上的氛围。 2、加大校本教研力度，将新教材和新课标的学习、讨论以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓，从而提高老师驾驭新教材的力量。 3、加强试验课题讨论的实施管理，做好语文、数学结题工作，充分发挥教学科研的先导作用。 4、组织老师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动，促进老师业务理论水平和教学实践力量的提高。 5、改革评价制度要求，建立促进学校进展，老师提高，有利于新课程实施的评价体系。 6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优工作。 7、组织六班级组老师迎接毕业考试。 四、详细措施 1、塑造行风形象，强化服务意识。 育人德为先。 本期我们将组织老师仔细学习老师职业道德规范，引导老师们理解和遵循为人师表，爱岗敬业的从业准则，使老师们能以高尚的师德修养、渊博的学问，精湛的教学艺术，真正成为先进文化的弘扬者和传播者，成为同学前进道路上的引路人。 2、抓实校本教研和校本培训，提高老师理论水平和教学实践力量，让老师走上名师成才之路。名校靠名师支撑，名师靠学校培训。由此看来学校实现教、研、训一体化是何等的重要，为了学校有更好的进展前景，本期将做好以下几项工作 乐观组织老师参加各级部门组织的各项课改培训活动，如，请专家来学校进行讲座，或让老师外出学习返校校后再进行汇报，可采纳讲座、上汇报课等形式。 我们要分析讨论目前本学科课堂教学的现状，多渠道引导老师以课堂教学中消失的问题为讨论课题，以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析等方式开展课堂教学研讨，在对老师课堂教学行为的观看、分析与评价中去诠释课改理念，真正实现理念与行为的有效转化。 仔细组织校内随堂听课、示范课、外出观摩课、比武课等活动，把对课改理论的学习、对高师课堂的点评与老师个人课堂教学行为的反思有机结合起来，在观摩、比较、分析、反思中实 现理念与行为的有效转化。 组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学论文，用深厚的学习讨论氛围感染、熏陶老师。 加强对新课程的教学讨论和加大实施新课程的宣扬力度。详细做法是 a集体备课每4周不少于1次，每次活动都要做到有中心发言人，有记录人员，每次集体备课先由中心发言人钻研教材，搜集资料，细心设计教案，作中心发言，然后组内成员沟通看法，设计自己的教学方案，在此基础上分头上课，再课后集中反思。通过集体研讨，可形成一个集体教案，也可以形成几个布满共性的教案; b切实连续抓好"一课例三研讨二反思'的校本教研活动，充分发挥个人、集体备课组、教科室的作用。"一课例三研讨二反思'方法有二：一是"一课例多人上'，即集体备课第一人上课反思、研修其次人上课又反思、研修第三人上课，直至满足为止，从中探讨出一种最佳的教学模式在全校推介，真正达到教学资源共享的目的;二是"一课例一人上'，教育处、教科室组织全校老师对某一课例进行反复研讨、修改、汇聚集体才智，从而打造出我校的"精品课'、"样板课'，这样以课堂教学为载体的教学讨论活动， 通过反复观看上课，亲自参加反复评课、研修，真正实现课堂教学讨论群体化，把老师引到教学改革的讨论中来，让每位老师由"教书匠'向"科研员'转化。 c着实抓好课题试验，以课题讨论带动课改。请试验老师在课题负责人的指导下本期做好后期的结题工作，写出可行性强，有用价值高的结题总结报告，争取获奖。 3、加强教研常规管理，确保教学质量的提高 听课：可实行互听互评方式。学校进行教研课、示范课、比武课每个老师必需参与听课、评课，并作好听、评课记录。每期每个老师听课不少于15节，教研人员不少于20节。 上课：严禁老师上课无预备、无教案，克服课堂教学随便性。避开教学上消失原则性、科学性、学问性错误。课堂教学要求目标明确，训练题密度适中，并分层次进行，不拖堂。提倡老师做到课前温习教案，课中调整，课后反思，平常要有一周以上的贮备课。我们将随时抽查，推门听课，准时了解老师的教、同学的学，提高课堂教学效率。 连续抓好语、数中考、期考的命题及试卷分析工作，尤其是六班级的迎考工作。我们将准时调整教学策略，弥补教学不足。教研组长每月仔细准时地组织老师开展质量研讨会， 督促各教研组开展好组内研讨课、以及学科活动。 4、强调音乐、美术、体育和科学等学科的特色教育，连续组建各种爱好小组。 学校新学期教学工作方案2 一、指导思想 本学期，教学工作在校长室的领导下，依据学校工作方案，以全面实施素养教育和科研兴校为目标，树立"为了每一个同学的进展'的思想，优化课堂教学，切实抓好基础教育课程改革，科研课题讨论，课堂教学管理，努力提高学校教学质量，努力提高同学的幸福指数，为创温州市示范学校而不懈努力。 二、工作目标 1、连续全面落实教学"十字'方针，提倡赏识教育，深化"以人为本'教育思想，提高各科教学质量。 2、连续抓好新课程的实施工作;连续推行教学月检制度;实施随堂听课制度。 3、强化校本培训，连续全面推动开放课活动;连续开展老师"百家讲坛'系列讲座活动;开展"专家引领'活动;乐观协作安阳学区技能学科联片研讨活动;办好瑞安市第九次新课程(数学)培训会和瑞安市英语教坛新秀汇报活动。 4、落实市级课题结题工作，努力开创温州市级和浙江省级课题，鼓舞老师乐观撰写教学案例，力争在市教学案例评比中获得好成果。 5、刊出红小报第三、四、五期。 6、以备课组为单位，乐观开展各项活动，提升同学的综合素养，力争在上级竞赛中获佳绩。 三、详细工作 (一)常规工作持之以恒 1、连续抓好 好新课程的实施。乐观组织老师参与市第九次新课程培训活动，利用校本培训的时间对一、二、三、四班级语文、数学老师进行培训，关心老师贯彻落实课改精神，钻研文本，用好文本;乐观抓好"地方课程与校本课程'和三、四、五班级"综合实践活动'开设与实施工作，开足课时，制订实施方案，乐观开发适合本校的课程，用好浙江省通用地方课程人与自然、社会和温州市地方专题课程话说温州，严格落实体育课程，保证同学每天1小时的熬炼时间，更好地促进同学综合素养的提高。 2、连续落实教学工作的"十字'方针。我们再次强调：备课要"深'，上课要"实'，作业要"精'，教学要"活'，手段要"新'，活动要"勤'，考核要"严'，辅导要"细'，负担要"轻'，质量要"高'。要求各科老师要仔细上好每一堂课，充分做好课前预备，熟识教案，预备教具学具，督促同学做好上课预备，按时上下课。树立与新课程相适应的教学质量观，了解每一位同学，敬重每一位同学，信任每一位同学，关爱每一位同学，学习每一位同学，依靠每一位同学，赏识每一位同学，增加自身的学问储备，在师生相互沟通中共同进展，享受成长的欢乐。要特殊重视同学学习习惯、方式和力量的培育，将它作为衡量 自己教学成效的重要指标。老师批改作业要准时、规范、干净和美观，重视同学作业的订正过程，重视作业的再批改工作，便于把握学问的重难疑点。低班级同学作业批改符号要形象、醒目、美观;中高班级则干净、大方、美观;作文评改重赏识激励，提倡沟通对话。 3、连续推行教学月检工作。在充分吸取以往月检阅历的基础上，本学期我们连续实行A、B、C等级量化，既达到督促提高的目的，同时也让老师之间相互学习，努力达到管理上的"双赢'。