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初中学校德育工作计划2020 教书育人，除了教育课本学问之外，在德育工作上也必需要乐观的引导。 学校学校德育工作方案2021（一） 一、指导思想 仔细贯彻落实科学进展观，践行社会主义核心价值观，坚持以“育人为本，德育为先”，连续探究新形势下学校德育工作的途径和方法，创建优良育人环境，进一步加强班主任队伍建设，加强常规管理，加强校内文化建设，将德育工作与时代特点、学校同学实际相结合，加强德育科研，努力形成本校德育特色。 二、德育工作思路 努力实行全员德育、全方位德育，以爱国主义、感恩教育、校内文化建设为核心，以德育的课程化为重点，以树立远大志向，增加爱国情感、集体荣誉、团队意识、养成良好行为习惯，提高素养为着力点，探究新形势下德育工作途径和思路，形成特色。 三、本学期主要工作 （一）切实加强班主任队伍建设，提倡勤于实践、乐于奉献、勇于创新的作风，为班主任的专业化成长供应平台，培育一支高素养的班主任队伍。 （1）以市教育局班主任论坛为平台，组织开展我校班主任微论坛活动，相互沟通，相互学习，相互取长补短，共同探讨，提升班主任的专业化素养，积累德育工作的阅历。 （2）加强班主任工作总结与提炼，每学期开展一次阅历沟通，将总结材料编辑出版，并乐观向xx和xxx杂志推举投稿。 （3）修改完善班主任工作考核制度。 （二）以常规管理为抓手，加强日常行为规范教育，重过程管理，重实际效果。 （1）调整充实团委和同学会，对同学干部进行培训，提高他们管理力量； （2）做好平安隐患排查以及养成教育、卫生工作等日常工作的督查，营造美丽、平安的校内环境，做到日查周报月考评。加强与班级组和其他部门合作，针对管理中的薄弱环节，提出有效管理措施； （3）根据市教育局平安办“九个一”的要求，扎实开展平安教育，平安隐患排查工作，树立全员平安意识，组织开展平安课，平安主题班会，开展平安逃命演练；组织同学到消防基地开展实践活动，提高同学平安意识和应对危急的力量，签订相关平安协议书； （4）加强法制教育，以板报、班会以及请法官进校内讲座等形式对师生进行法制教育；充分发挥思品老师的作用，开展“法制进课堂”，增加同学的法制观念，提高同学守法自觉性； （5）加强留守同学管理和问题同学的转化工作，建立留守同学档案，切实加强留守生的教育，与其父母保持常常性的联系，准时反馈状况。加强问题同学的转化，以发觉优点亮点开展赏识教育，建立问题同学档案，把问题同学转化工作纳入班主任工作考核之中。 （二）结合社会热点、学校特点，开展系列主题教育活动 （1）组织新生参与校史陈设馆； （2）组织新生开展学守则学规范学问竞赛，规范他们的言行； （3）开展主题班会课竞赛，加强班团活动的督查； （4）组织参与社会实践活动； （5）开展感恩书信主题活动； （6）切实抓好升旗仪式； （7）搞好国防教育。 （四）抓好省级课题学校文化建设途径与内容的讨论，组织开展各具特色的班级文化建设，提高学校文化品位，制造我校文化特色。 （1）乐观申报省级学校文化建设先进单位； （2）做好课题结题预备工作。 （五）加强家长学校和家长委员会建设，充分发挥家长资源，实现教育力气整合，建立健全班级、班级、校级家长委员会工作网络；分班级分时段开好家长会。 （六）依托职能部门和关工委，加强校内周边环境整治，为师生营造良好的学习生活环境。 （七）开发校本德育教材，检查平安教育资料。 （八）搞好班级德育考核，建立完善同学德育考评机制。 四、分月支配 九月份： （1）开展收心教育、新生入学教育； （2）组织召开八、九班级开学典礼； （3）组织观看xxxxxx视频； （4）召开七班级家长会； （5）预备好迎接国家均衡教育的资料，开展环境卫生整治； （6）签订各类平安协议； （7）组织老师学习中学校平安岗位工作手册； （8）召开第一次政教处工作会议，进行分工； （9）制定德育工作方案； （10）出一期办黑板报：平安教育； （11）开展一次平安检查； （12）九月份班级德育考核，评比文明班级和文明同学。 十月份： （1）填报“平安三防报表”； （2）培训升旗手； （3）组织同学观看爱国主义影片； （4）建立留守生档案，召开一次留守生会议； （5）组织一次平安大排查； （6）组织七班级同学广播操竞赛； （7）组织新生参观校史陈设室； （8）进行国防教育，进行八班级国防学问竞赛； （9）办一期板报：法制在我心中； （10）筹备德育工作会议； （11）抓好省级课题“德育五项”中期检查预备工作； （12）组织同学参与“向国旗献礼”网上签名活动； （13）搞好十月班级德育考核，评比文明同学班级。 十一月份： （1）举办一次平安逃命演练； （2）协作班级组召开八、九班级家长会； （3）组织同学到消防中队基地开展实践活动； （4）组织主题班会开展状况检查工作； （5）组织“课外访万家”活动； （6）依托市综治委开展一次校内周边环境整治联席会议； （7）搞好十一月班级德育考核，评比文明同学文明班级。 十二月份： （1）召开一次班主任微论坛； （2）进展一批团员； （3）筹备省级课题结题活动； （4）筹备科技文化艺术节元旦文艺汇演； （5）搞好平安教育周活动； （6）协作关工委开展一次同学教育活动； （7）举办主题班会课竞赛活动； （8）出一期黑板报：课题展望20xx； （9）组织十二月份班级德育考核，评比文明同学文明班级。 一、二月份： （1）做好年终各项检查预备工作； （2）收集各类总结材料； （3）制定寒假公约； （4）组织德育校本开发； （5）出一期德育论文集； （6）组织元、二月份班级德育考核，评比文明班级文同学； （7）搞好本学期德育综合评价； （8）制定下学期工作方案。 学校学校德育工作方案2021（二） 坚持立德树人根本任务，贯彻落实中学校德育工作指南，整合教育资源，加强协作联动，建立健全“德智体美劳一体化的立德行动”长效机制，有序推动学校德育综改三年行动，强化育德实践讨论力，提升学校德育领导力，将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育融入学校教育教学全过程，切实增加学校德育工作的科学性、针对性和实效性。 一、课程育人重“融入” 贯彻落实中学校德育工作指南，深化开展抱负信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育，乐观推动我校的教育综合改革项目“提升德育活动内涵，创设良好育人小环境”。深化落实课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。强化学科老师育人意识，乐观推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。注意挖掘各学科蕴含的育人价值，有机融入三维教学目标，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力实现学问和道德、教书和育人、教学和教育的统一，促进学科德育价值回归。充分挖掘区域教育资源，有序推动校本德育课程系统化建设，引导同学了解xx之源、xx之城的历史文化、自然环境、经济进展、社会进步和进展愿景，培育同学爱家乡、爱祖国的感情。 二、主题活动重“导向” 组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的系列教育活动，注意主题教育和仪式教育活动的设计与实施的制度化、序列化、特色化，着力提升核心价值观的践行力。广泛开展“扣好人生第一粒扣子，争做新时代上善好少年”主题教育系列活动，乐观开展“喜迎进口博览当好小小东道主”主题活动、“传承红色基因”系列教育、“劳动美”社会实践、“圆梦蒲公英”“百年树人电影阳光行”等活动。组织中华优秀传统文化主题月活动，持续开展“少年传承中华美德”经典诵读、“优秀童谣征集、推广、传唱”和戏曲、书法、传统体育进校内活动。 三、心理健康重“服务” 迎接市心理健康达标校的复查，加强学校同学心理询问室的制度建设、课程建设和询问服务等工作，运用面询、授课、电话、网络等形式乐观开展心理健康教育辅导，完善医教协同机制，健全同学心理危机干预网络。配齐配强学校心理健康教育专、兼职老师，加强心理辅导室规范化建设。以心理健康教育课程和生涯教育课程一体化建设为抓手，以学校生生涯探究为主要内容，推动生涯教育。组织开展“阳光成长”主题教育系列活动，做好预防同学沉迷网络教育引导工作，引导同学绿色上网、文明上网，提升青少年同学网络素养，打造清朗的校内网络文化。 四、协同育人重“联动” 完善校内外协同育人机制，进一步加强育人共同体建设。加强同学社会实践、志愿服务的规范管理，乐观探究学校同学综合素养评价的有效阅历，以“古文化、水文化、红色文化”为重点，立足区域资源优势，加强“上善”研学课程的开发建设和研学活动优秀方案的研发与实施。贯彻落实关于进一步加强家庭教育工作的实施看法，规范学校家长委员会建设，构建班级家委会班级家委会学校家委会的三级家委会网络，强化家长学校的家庭教育指导功能，健全家庭教育工作机制。连续开展家庭教育示范校创建的前期预备工作活动。探究家庭教育指导微课程建设，实现班级微信群等家校互动新媒介的管理制度全掩盖。 五、队伍建设重“内涵” 强化育德实践讨论。组织开展新一轮德育干部专项培训，加强班主任队队伍的分层分类培训，完善新任、在岗、骨干班主任梯队培育模式。以问题解决为切入点，聚集一线实践中的难点、热点，组织名优骨干班主任团队，开展专题讨论，通过校本研修、观摩展现、德育论坛、专家讲座等形式，不断丰富德育研修的形式与载体，着力提升老师的育德意识和育德力量。推举学校张润等4名老师参与“xx市学校心理询问师”的专项培训。 六、管理育人重“引领” 扎实推动学校德育综改三年行动，注意提升学校德育领导力。校长负责、群团组织参加、家庭社会联动的学校德育工作机制，全面落实中学校德育工作指南，加强教风、学风、校风建设，充分利用学校报刊、文化墙、校内网、图书馆和广播电视等载体，营造乐观向上的校内人文环境，充分发挥学校文化的育人功能。结合“迎进博，学礼仪，讲文明”修身主题活动，进一步加强行为规范教育。要加强学校德育科研的过程化管理，将行动讨论和创新实践有机融合，组织开展阶段性沟通、展现、研讨活动和典型阅历、优秀案例的征集评比活动，乐观探究“德智体美劳一体化的立德行动”的有效阅历和特色做法。 七、每月工作 九月份： 1.期初常规教育、平安教育周、组织观看开学第一课。 2.六班级新生家长会。 3.集中家访工作。 4.新生行为规范教育和学习。 5.成立新一届家委会（校、班级、班级三级家委会网络）、召开第一次校家委会会议。 6.六班级新生换巾仪式。 7.紧急抢救培训。 8.班风班貌大检查。 9.紧急疏散演练。 10.阳光电影行活动。 十月份： 1.民族精神教育活动。 2.新生行为规范认知测试。 3.少代会。 4.唐仲英评比工作。 5.六班级德育综合实践活动。 6.班风班貌大检查。 7.市心理达标校复查。 8.启动华新中学育德力量提升之主题教育课教案设计竞赛。 9.社会实践之秋游活动。 十一月份： 1.班主任工作常规检查。 2.平安法制教育。 3.感恩教育专题活动。 4.家长学校活动。 5.班风班貌大检查。 十二月份： 1.纪念“一二九”运动。 2.诚信教育系列活动。 3.革命传统教育。 4.行为规范示范员、示范班评比。 5.华新中学德育论坛。 6.班风班貌大检查。 7.班主任培训。 一月份： 1.庆元旦活动。 2.各项工作总结和沟通。 3.班主任工作常规检查。 4.寒假工作支配。 5.春节送暖和活动。 学校的德育工作是学校的首要工作，遵循中学校生身心进展的规律，降低德育工作起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高老师道德素养，促进学校德育工作健康进展为目的，使学校德育工作富有时代特色。 学校学校德育工作方案2021（三） 一、指导思想 以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力量。 2、通过各种教育活动，使同学学会做人。 三、工作重点 1、加强师德师风建设和同学思想道德建设，加强德育队伍建设，提高班主任老师的理论水平和管理水平。班主任能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2、细化、强化养成教育。坚持全员德育。坚决贯彻每一位老师都是德育工这一教育原则，把课堂教学作为德育工作的一个主渠道。通过对同学日常行为规范的检查评比，促进良好校风的形成。九月份是开学第一个月，也是我校行为习惯养成月，常规管理贯穿整个学期。各班级要利用班会时间学习xx学校同学评分标准、文明同学十项公约、xx中学同学守则。团总支及各班班主任加强课间纪律、卫生检查，通过学习检查，使同学树立遵守行为规范光荣，违纪可耻的思想。本学期楼内纪律能达到右侧通行、单人单排，不讲话或不大声讲话、没有打闹现象。卫生要做到分担区按时清扫、教室干净。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、充分发挥学校、家庭、社会德育网络的合力作用。办好家长学校与家长达成共识，使学校教育成果得以巩固和延长。通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、详细工作 （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期仍旧坚持实行值班领导、值班老师和值周同学检查制度。 2、加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，本学期德育处要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将连续开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。 3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。建立同学会，同学会参与学校值周工作。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为规范教育。九月份为我校行为习惯养成月，常规教育贯穿整个学期，各班级要利用班会时间组织同学仔细学习贯彻中同学守则、中同学日常行为规范。团总支组织将利用不同形式进行检查评比。要求班主任老师下课到班级督促同学有序出教室。 2、注意同学平安教育，结合我校“平安文明伴我行”主题活动，进行全校消防演练。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校内礼仪为重点，注意对同学仪表、服饰、发型、佩戴校牌状况以及乱扔垃圾现象的检查。加强同学文明礼仪规范教育。从平常的一点一滴做起，注意文明用语，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、进一步规范学校升降旗制度，并结合学老师节、中秋节、国庆节、一二、九运动等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 （四）抓好“三结合”教育，促进同学全面健康地进展。重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好同学深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通同学在校和家庭状况，提出同学在家、在校的学习常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深化开展社区教育，利用一切社区资源对同学进行全方位的素养教育。 （五）加强问题同学的教育与转化问题同学转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题同学档案。要求老师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。 （六）法制平安教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。十一月是我校法制平安教育月。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，本学期将聘请法制副校长来我校做法制报告，同时进行我校防灾平安疏散演习。增加法律意识和法制观念，强化同学平安意识使同学注意平安、知法、懂法、守法。 （七）加强心理健康教育，使同学形成健全人格。心理健康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好同学的心理健康教育、青春期教育。做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育询问室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进同学身心全面健康地进展。 在新学期德育处将连续根据方案仔细执行，将德育工作落到实处，乐观主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 学校学校德育工作方案2021（四） 指导思想：坚持德育为首，加强同学的日常行为习惯的养成教育，力争班级管理工作有新的突破，提高德育的实效性，充分发挥德育在学校管理中的乐观效应，保证校内环境平安稳定，校风建设稳步推动。 工作思路：以加强养成教育为核心，以推动国学经典为主线，结合“查找幸福、制造幸福”主题读书活动，进一步加强和巩固感恩教育、尊师守纪教育、卫生环境、校风校纪建设以及同学日常行为的培育和管理，确保教育教学环境净化、安定。 工作目标： 1.确保校内环境净化、安定，校风建设进一步推动。 2.坚持教书育人，师生违法率为零，无重大违规违纪、平安事故发生。 3.卫生环境进一步净化，师生有较强的爱惜学校环境的意识。 工作措施： 一、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍的素养 努力打造一支品德好、力量强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，鼓舞班主任在班级管理中大胆创新、乐观主动地开展工作，要有较高的协调力量和分析力量，在德育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的实效性。组织班主任连续学习魏书生老师的班主任工作漫谈，提倡班主任“以生为本，以德服人”的教育理念，形成“勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献”的高尚师德。 二、加强师德教育，提高德育效果 为发挥全体教职工的育人作用，必需加强老师的职业道德教育和建设，把师德教育贯穿到学校各项工作的始终，加强学习，提高自身的师德修养和思想素养，增加执行有关政策和遵纪守法的思想意识，树立高尚师德，培育老师的大局精神，树立“校荣我荣。校辱我辱”的大局观念，打造一支有师德、师风、师能的老师队伍。 三、狠抓校风建设，突出抓好德育常规工作的落实 为切实、有序地开展德育工作，促进良好校风的稳步进展，狠抓校风建设，特殊要抓好德育常规工作的落实，做好以下各项工作： 1、做好学期初开学教育工作。在开学的第一次班会课，组织同学仔细学习中同学守则和中同学日常行为规范，确保从开学第一天起，同学就能养成良好的行为习惯和学习氛围，使班风和校风得到进一步巩固。 2、连续开展国学经典进校内，加强思想道德建设。 3、连续抓好大课间操的开展，严厉同学纪律，提高同学的身体素养及熬炼意识。 4、做好后进生的跟踪转化工作及期末同学的德育考评工作。转后工作中，要深化班级教育、强调同学家长协作教育，采纳集中或个别跟踪的教育方式，做好后进生转化工作，填写好帮扶活动纪录，加强后进生的转化教育。 四、加强班主任工作 班主任是班级教育组织者，是学校德育制度的主要执行者，在班集体的进展和同学的健康成长中起着非常重要的作用。因此各班主任要落实班主任工作职责，加强班级管理，做好同学的政治思想工作以及后进生转化工作，各位班主任必需做好以下各项工作： 1、各班主任要依据不同同学的特点，围绕学校的德育工作方案，结合本班的实际制订好班主任工作方案，于第一周星期五前准时上交德育处。期末要写好班主任工作总结、主题班会记录、后进生转化记录以及“三好生”、“优秀同学干部”、“文明礼仪标兵”的名单，并准时上交德育处。 2、加强班级管理，落实班级管理各项常规工作： 班主任要做好开学工作（如：重新做好流失同学的动员工作；重新编排座位；布置好教室环境以及清洁室内室外环境卫生等工作）以及开学教育工作； 做好课间操（歌）、劳动课的跟班工作； 做好同学考勤管理工作，加强同学考勤教育，班主任要统计把握好本班同学的考勤状况，对缺勤同学要通过电访、家访等形式准时与家长联系。要把好同学请假第一关，教育同学要执行请假制度，同学请假必需由家长打电话向班主任请假。 加强卫生管理工作，教育同学养成喜爱劳动、讲究卫生的良好习惯，实施卫生轮值制度，确保室内外卫生洁净干净。 连续实行班级管理承包制，做到人人有事做，事事有人做。 加强同学纪律、学习、团结友爱、爱惜公物、平安等常规管理教育。 3、各班主任要发扬“爱、勤、严、细、实、活”的工作作风，勤跟班，多“巡堂”，严管理，时刻把握同学动态，准时发觉问题，准时处理，尽可能把冲突毁灭在萌芽状态。 4、班主任应重视班干部的选择和培育，加强对班委会的管理，充分发挥同学干部在班级中的带头作用，形成良好的班风。 5、按学校要求召开主题班会，各班主任要仔细组织开展，联系实际，注意实效。 6、落实平安管理制度，班主任为班级平安管理第一责任人。各班要加强同学平安管理和教育，强化同学的平安意识，确保平安无事故。建立同学平安信息通报制度，各班主任要通过电访或家访等方式，把学校规定的同学到校和放学时间、同学考勤状况、同学身体健康状况及心理有特别状况准时通报给家长。 7、充分利用校训、校歌、名人名言等校内文化资源对同学进行爱校教育和感恩教育。 8、各班主任要结合重要节日或纪念日，加强对同学的思想教育，寓教于活动之中，并定期做好班黑板报的出版工作。 日程支配： 2月份，校风建设，结合国学经典中“孝亲尊师”“勤学谨行”的章节，对同学进行尊师守纪，勤学爱校的教育； 3月份，对同学进行争做文明人，树立新风尚的教育； 4月份，结合清明节，对同学进行纪念革命先烈教育；举办“查找幸福、制造幸福”征文活动。 5月份，结合“五四”青年节，加强爱国主义教育；举办“查找幸福、制造幸福”演讲竞赛。 6月份，进行法制平安教育； 9月份，（班主任）开展专题讨论：学校学校班级管理模式的探究；举办校班主任大赛；（同学）结合老师节，对同学进行尊师重教教育。 10月份，（班主任）开展专题讨论：学校学校班级管理模式的探究；结合国庆节，对同学进行爱国主义教育。 11月份，（班主任）开展专题讨论：学校学校班级管理模式的探究；迎接县大课间操评比。 12月份，评比“优秀同学干部”和“文明礼仪标兵”；总结本校德育开展状况，上报年报。