第七单元 单式折线统计图（同步练习）五年级下册数学人教版.docx

单式折线统计图一、 填空题。1.我们学过的统计图有( )统计图和( )统计图。2.条形统计图可以表示( )的多少。3. ( )统计图不但可表示出各种数的多少，而且可以清楚地表示出数量的( )情况。 4.医生要把病人的血压变化情况制成统计图，应选择( )统计图。5.王老师想把班上同学的身高情况制成统计图，应选择( )统计图。二、判断题。1.从条形统计图中能清楚地看出数量的多少与增减变化。( )2.为了了解7月份每天气温的变化情况，应选用折线统计图。( ) 3.想反映某班学生每天参加体育锻炼的时间情况，要用折线统计图。( )三、选择题。1.想反映一天内气温的变化情况，采用( )最合适。A.统计表 B. 条形统计图 C. 折线统计图 2.想反映公园中各种花卉的数量情况，选用( )统计图最合适。A.条形 B.折线 C. 条形和折线 3.下面信息中适合用折线统计图表示的是( )。A.五年级学生中喜欢各种运动项目的人数B.学校各年级学生的人数C.股票的涨跌情况四、解决问题。1、看统计图回答问题。(1)右面的统计图为( )统计图， 横轴表示( )，纵轴表示( )，每一个小格表示( ) (2)每隔( )小时测量一次气温。(3) ( )时的气温最高，( )时的气温最低。( )时到( )时气温升得最快，( )时到( )时气温降得最快。2.右面是一位病人的体温记录统计图。(1)护士每隔( )小时给病人 量一次体温。 (2)病人体温最高是( )最低是( )。 (3)图中横的黑线表示( )(4)从体温看，这位病人的病情在( )3.下面是小明周末去图书馆的统计图。(1)小明途中一共休息了( )次，共( )分钟。(2)图书馆离小明家( )km(3)小明在图书馆待了( )小时后才回家。4某小学一至六年级学生近视情况如下表。年级一二三四五六人数/人5085100126150210（1）在右图中绘制折线统计图（2）五年级近视人数比六年级的少多少人？（3）李丽所在年级近视人数由多到少排第3位， 李丽是哪个年级的？