济南版生物七年级上册第二单元 第三章 生物圈中的微生物 单元综合训练试题（Word版 有答案）.docx

济南版生物七年级上册第二单元 第三章 生物圈中的微生物 同步训练试题（Word版 有答案）一、单选题1在制作客家糯米酒时，在冷却的糯米饭上均匀撒上酒曲碎并搅拌，该步骤相当于培养细菌和真菌一般方法中的A配制培养基B高温灭菌C接种D恒温培养2用显微镜观察发现细纱上有白色的菌丝、绿色的孢子。由此推测，该生物最可能是（       ）A细菌B真菌C动物D植物3下列有关病毒的叙述，错误的是（       ）A病毒十分微小，只有在高倍光学显微镜下才能看到病毒的形态结构B根据寄生的细胞不同，可将病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒C病毒离开了活细胞，通常变成结晶体，环境条件适宜时便侵入活细胞D病毒靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒4幽门螺杆菌是寄生在人体胃内的一种细菌，可能引起胃癌，对这种细菌的描述正确的是（        ）A用孢子繁殖B有真正的细胞核C没有细胞壁D自己不能制造有机物5下列关于细菌、真菌、病毒的叙述错误的是（        ）A流感病毒属于单细胞生物B大肠杆菌能进行分裂生殖C蘑菇具有成形的细胞核D流感病毒无法用光学显微镜观察6艾滋病是由病毒引起的，以下对病毒的叙述正确的是（）A病毒能独立生活B艾滋病毒属于植物病毒C病毒属于原核生物D病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成7微生物的种类繁多、分布广泛，下列叙述正确的是（）A是细菌，有单细胞的，也有多细胞的，细胞内没有成形的细胞核B是真菌，真菌主要通过孢子繁殖后代C是病毒，细胞结构简单D真菌属于真核生物，细菌、病毒为原核生物8微生物与人类生活关系密切，对下列微生物的描述正确的是 A图中可以使橘子长毛发霉B图中与在细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核C图中是病毒，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成D图中产生的抗生素能杀死图中的9如图是对巴斯德“鹅颈瓶实验”的改进，对该实验的分析错误的是（       ）A煮沸肉汤的目的是杀死细菌B本实验设置了对照实验C煮沸后鹅颈瓶置于无菌环境D肉汤不会自己产生细菌10关于图中四种生物的有关叙述，正确的是（）A的呼吸器官是表膜B只能寄生在动物细胞内C没有成形的细胞核D通过芽孢繁殖子代11科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体。下列关于幽门螺旋菌的叙述正确的是（       ）A没有成形的细胞核B通过孢子繁殖C由菌丝构成D属于真核生物12观察和实验是科学探究过程中最基本的方法，下列与之有关的叙述，正确的是（       ）A观察洋葱表皮细胞必须要用高倍镜B显微镜的镜头组合为目镜10×，物镜40×，则该显微镜的放大倍数是50倍C观察水绵时需要从海水中捞取实验材料D可以用稀释的酒酿液制成临时装片来观察酵母菌13如图为三类微生物示意图，下列有关叙述错误的是(        )A没有细胞结构，只能寄生在活细胞中B具有成形的活细胞核，属于真核生物C具有细胞壁、细胞膜和细胞核D在生态系统中主要作为分解者14下图是四种微生物的结构示意图，下列叙述错误的是A甲具有成形的细胞核B乙寄生在细菌细胞内C丙能够进行出芽生殖D丁的菌体由菌丝构成15如图为五种生物结构示意图，下列描述正确的是（）A都可以用孢子繁殖，和相比特有的细胞结构是叶绿体B显微镜下观察，发现只有细胞核被碘液染上颜色C观察时，从培养液的底层吸取含有该生物的培养液进行观察D图中最显著的特点是没有细胞结构二、填空题16病毒的结构非常简单，一般由蛋白质外壳和内部的_构成。17病毒是一类特殊的生物，它的结构特点是没有_结构，其结构是由蛋白质外壳和内部的_组成，病毒只能寄生在_细胞里。18青霉素的菌丝有两种：一种在营养物质表面向上生长叫_；一种深入到营养物质内部叫_。19细菌与植物细胞结构相比，没有_，所以不能进行光合作用制造有机物；_是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。三、连线题20把下列相关的内容连接起来。四、综合题21医院接诊了一位全身大面积烧伤的病人，病人伤口感染了绿脓杆菌。医生使用抗生素进行治疗，但患者病情仍未好转，后改用噬菌体液清洗伤口，取得良好效果。(1)噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒，它与细菌的关系是_。它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的_组成。噬菌体特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质，而后感染细菌，利用_（填“病毒”或“细菌”）的物质合成蛋白质外壳等结构，制造子代噬菌体。(2)临床治疗的关键是筛选出能够感染绿脓杆菌并导致其死亡的烈性噬菌体。研究人员首先在培养皿中倒入底层固体培养基，其中含有绿脓杆菌生长所必需的_。培养基凝固后再倒入含有绿脓杆菌和一定稀释度噬菌体的半固体培养基，置于适宜的_等条件下培养24-48小时。噬菌体感染细菌，最终使细菌裂解死亡，在培养基上形成大小不一的噬菌斑（如图）。研究人员从中筛选出能形成直径_、轮廓清晰噬菌斑的烈性噬菌体，将其应用于治疗。(3)医生用噬菌体液清洗患者伤口，噬菌体不会破坏患者的细胞，请解释原因：_。22根据下图回答有关问题。(1)新冠变异株奥密克戎与图_（填字母）属于同种生物，与其他生物相比，这类生物最大的特点是_。(2)A与B、C、D在结构上相比最大的区别是_，其结构的功能与_有关。(3)B、C、D都能靠_繁殖后代。五、实验探究题23阅读下列材料，回答有关问题。有机肥料亦称“农家肥料”。凡以有机物质（含有碳元素的化合物）作为肥料的均称为有机肥料。包括人粪尿、厩肥、堆肥、绿肥、饼肥、沼气肥等。具有种类多、来源广、肥效较长等特点。有机肥料所含的营养元素多呈有机状态，作物难以直接利用，经细菌、真菌作用，缓慢释放出多种营养元素，源源不断地将养分供给作物。施用有机肥料能改兽土壤结构，协调土壤中的水、肥、气、热，提高土壤肥力和土地生产力。有机物质在土壤中分解产生二氧化碳，可作为作物光合作用的原料，有利于作物产量提高。依据材料，某校生物兴趣小组提出问题：氧气浓度对细菌、真菌分解有机肥有影响吗？并制定了以下实验探究方案。组别输氧量（L/min）A窗口冷却后处理方式装置置于环境温度甲0敞开一天后再密封25乙15敞开一天后再密封25丙30敞开一天后再密封25丁30不敞开25a设置如图装置，将足量的有机肥装入大型容器A中，洒入适量的清水，将容器密封后高温灭菌b按下表分组探究。其他条件均相同且适宜，记录每天温度计的度数c重复上述实验。(1)甲乙丙组探究的目的是_。(2)甲乙组均不能与丁组形成对照的原因是_。(3)10天后甲组也有新的气体产生且能燃烧，这种气体是_。(4)乙、丙两组，若输氧量均未过量，10天后温度计度数较高的是_组；打开阀门a后，C容器中的澄清石灰水不变浑浊的是_组。(5)撤去C容器，将丙组b管通入大棚内，农作物产量会大幅提高的原因是_。六、资料分析题24阅读以下资料，回答问题：资料1：幽门螺旋菌生存于胃部及十二指肠的各区域内，感染的症状主要是反酸、烧心以及胃痛、口臭，甚至会导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。医学上最常用抗生素（如阿莫西林）治疗幽门螺旋菌引起的胃病。资料2：在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，生活着一些细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，他们彼此依赖，共同生活。资料3：新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是一种由新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。新型冠状病毒感染的肺炎患者的临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见，会出现缺氧低氧状态。新冠肺炎传播途径主要为飞沫传播、气溶胶传播和接触传播。(1)根据你对细菌的了解，幽门螺旋菌属于_生物。（选填真核、原核）(2)新型冠状病毒寄生在人或动物体内，在分类上属于_病毒。(3)新型冠状病毒结构简单，它没有细胞结构，仅由_和_组成。(4)通过资料1，我们可以知道细菌在自然界中的作用：_。(5)资料2中细菌和牛羊的关系是_，请你再举出一例_。试卷第7页，共7页参考答案：1C2B3A4D5A6D7B8C9C10C11A12D13B14A15D16遗传物质17     细胞     遗传物质     活18     直立菌丝     营养菌丝19     叶绿体     芽孢20（1）B（2）C（3）A21(1)     寄生     遗传物质     细菌(2)     营养物质     温度     大(3)与细菌结构不同，人的细胞不具有细胞壁或荚膜（及其上特殊的物质），噬菌体不能识别并结合，因此不能感染患者的细胞。22(1)     E     没有细胞结构(2)     A没有成形的细胞核     运动(3)孢子23(1)氧气浓度对细菌、真菌分解有机肥有影响吗？(2)变量不唯一(3)甲烷(4)     丙     丁(5)二氧化碳浓度高，光合作用强度增高，农作物产量高24(1)原核(2)动物(3)     蛋白质外壳     内部遗传物质(4)使人患病(5)     共生     地衣答案第2页，共2页