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    小学语文小升初《双引号》专项练习(附参考答案).docx

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    小学语文小升初《双引号》专项练习(附参考答案).docx

    小升初语文双引号专项练习 班级 考号 姓名 总分 请把正确的序号填在句子后面的括号里。双引号的作用有以下五种:A、表示直接引用。B、表示特殊含义。C、表示着重强调。D、表示特定称谓。E、表示否定和讽刺。1、“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。( )2、科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。( )3、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。( )4、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。( )5、“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省。( )6、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。( )7、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种”薄壳结构”。( )8、更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走的路”,现在却静静地坐着,文雅得和闺女一般。( )9、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。( )10、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。( )11、说她脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。( )、12、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今天已有二千年了。( )13、鬼子来“扫荡”了。( )14、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )15、从山脚向上望,只见火把排成许多“之“字形,一直连到天上。( )16、母鸡“咯咯咯”地招呼小鸡啄食。( )17、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。( )18、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。( )19、让我们记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!( )他是一个节俭的人,衣服旧了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丢弃。( )20、人们都说:“桂林山水甲天下”。( )21、巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不相容”。( )22、人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。( )23、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( )24、飞船上有一批“特殊乘客”植物的种子。( )25、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。( )26、海伦学会了用手指“说话”。( )26、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。( )27、詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。( )28、因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。( )29、说“认识”,其实我并不理解他。( )30、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )31、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。( )32、如果你是“未经登记”的陌生人,你是无法进入的。( )33、号称“世界屋脊” 的青藏高原,有两个世界之最。( )34、荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。( )35、大家采集“茅茅针”。( )36、你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。( )37、这样的“聪明人”还是少一点好。( )38、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。39、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。( )40、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。( )41、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )42、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。( )43、他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。( )附:参考答案和解析1、“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。(A)2、科学家借用一名乡村歌手的名字,给这只克隆羊起名为“多利”。(A)3、我想跟大家谈一谈“合作”的话题。(B)4、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字:“早”。(B)5、“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省。(D)6、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。(B)7、人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种”薄壳结构”。(D)8、更有两位虎头虎脑的青年,他们走过“天下最难走的路”,现在却静静地坐着,文雅得和闺女一般。(B)(“天下最难走的路”不是一般意义的路,而是两万五千里长征之路。)9、黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。(B)10、多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”。(B)11、说她脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了。(C)、12、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今天已有二千年了。(A)(表示直接引用,引用了古人说的一句话。)13、鬼子来“扫荡”了。(B)14、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。(B)15、从山脚向上望,只见火把排成许多“之“字形,一直连到天上。(C)16、母鸡“咯咯咯”地招呼小鸡啄食。(A)(咯咯咯,拟声词,是母鸡的叫声。)17、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。(A)18、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。(A)19、让我们记住“尺有所短,寸有所长”这句名言吧!(A)他是一个节俭的人,衣服旧了,破了,也“敝帚自珍”,舍不得丢弃。(C)解析:表示强调论述,突出人物的节俭。20、人们都说:“桂林山水甲天下”。(A)21、巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不相容”。(B)22、人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。(E)23、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。(B)24、飞船上有一批“特殊乘客”植物的种子。(B)25、德国有个林务官,刚上任,就下了一道命令:把森林“打扫”干净。(B)解析:本文并不是真正意义上的打扫,而是针对下文所说的“砍光”和“除尽。26、海伦学会了用手指“说话”。(B)解析:在这里,并不是说手指真的会说话了,而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。26、消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。(B)解析:“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨,而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。“中日友谊的使者”显然也不是指奉命出使中日,缔结友谊的人,而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁,缔结了中日人民的友谊。27、詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。(B)解析:这里的“人”字加引号实际上表示的是摩形格的比喻手法,即形象化地将铁路的形状比喻成为像个“人”字。28、因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔。(B)解析:这里的“金”字加引号实际上也是表示的是摩形格的比喻手法,形象化地将金字塔的轮廓比喻成像个“金”字。29、说“认识”,其实我并不理解他。(C)30、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。(C)31、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。(C)32、如果你是“未经登记”的陌生人,你是无法进入的。(C)33、号称“世界屋脊” 的青藏高原,有两个世界之最。(D)(“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原)34、荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。(D)35、大家采集“茅茅针”。(D)36、你居然在课堂上传纸条,实在是太“勇于发言”了。(E)(表示讽刺否定,讽刺传纸条的同学。)37、这样的“聪明人”还是少一点好。(E)38、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”。(E)39、罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。(D)40、科学家仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。(D)41、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。(D)42、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。(D)43、他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。(E)解析:句中的引号,表明秩序是不合理,文明是自我标榜,其实一点也不文明,用的是反话正说,具有嘲笑的客观效果。4

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