2021年干部在全市渔业生产秩序综合治理大会发言稿与关于教育系统学习教育总结稿.docx

2021年干部在全市渔业生产秩序综合治理大会发言稿与关于教育系统学习教育总结稿【供参考】2021年干部在全市渔业生产秩序综合治理大会上的发言文稿同志们：今天，市政府组织召开全市渔业生产秩序综合治理集中行动动员大会，目的在于统一思想认识，明确目标任务，强化工作责任，形成工作合力，全面贯彻落实市政府关于综合治理渔业生产秩序的重要决策部署。刚才，X全面总结了当前我市渔业生产形势，安排部署了全市渔业生产秩序综合治理集中行动的各项工作；X宣读了市政府开展渔业生产秩序综合治理集中行动的实施方案，我完全赞同，大家抓好贯彻落实。下面，我再强调三点意见。一、统一思想，提高认识，切实增强抓好渔业生产秩序综合治理工作的紧迫感和责任感（一）开展渔业生产秩序综合治理集中行动是实现绿色发展的需要。X素有“鱼米之乡”美誉，得天独厚的自然条件和水资源环境非常适合各种鱼类的繁殖与生长，渔业资源丰富，因此被授予“中国淡水鱼都”称号。生态优势是南X湖作为世界著名湿地的最大优势，南X湿地是我市践行绿色发展战略重点建设和保护的区域。近年来，由于部分群众受经济利益驱使，非法捕捞现象屡禁不止，既严重影响了我市渔业的健康可持续发展，又给我市的生态环境建设带来了较大压力。因此，扎实开展渔业生产秩序综合治理集中行动，严厉打击非法捕捞行为，是保护水域水生生物资源，修复天然水域生态环境，全面加强生态环境建设的客观要求，更是加快推进X湖生态经济区建设，全面践行绿色X发展战略的必然要求。（二）开展渔业生产秩序综合治理集中行动是促进渔业资源可持续发展的需要。当前，我市天然水域电鱼、毒鱼、炸鱼及用迷魂阵、矮围、网围捕鱼等非法捕捞现象屡禁不止，大部分矮围、网围设置在鱼类繁衍栖息的产卵场、索饵场、越冬场，导致我市鱼类生存环境日益恶化，水生生物资源破坏日益严重，X湖水生生物资源数量急剧减少，严重影响了我市鱼类资源的可持续发展。X月X日，我和X等同志到X湖实地察看了渔业生产情况，更是切身感受到了非法捕捞带来的严重后果，甚至可以说非法捕捞已严重危及渔业生产安全。据统计，X年前，X湖有鱼类X多种，如今常见的经济鱼类仅X多种。如不及时整治，长此以往，很多常见鱼类将面临灭绝的风险，我们丰富的鱼类资源更会出现断层的危险。因此，我们必须站在保护渔业资源可持续的高度，切实抓好渔业生产秩序综合治理工作。（三）开展渔业生产秩序综合治理集中行动是维护群众切身利益的需要。市长热线办经常接到城区资江河段电打鱼举报，市人大代表、政协委员每年都有关于整治X湖渔业秩序的建议和提案。X日报、X日报记者多次报道X湖渔业生产秩序遭受破坏的情况。许多专业捕捞渔民反映，捕获物数量减少、质量下降，捕捞收入偏低。甚至还有个别干部充当非法捕捞人员“保护伞”，或与非法捕捞者勾结，参与非法圈禁湖场或承包矮围等。非法捕捞已导致公共资源流失，甚至危及防洪、航运安全，严重影响人民群众的生命财产安全。因此，对渔业生产秩序进行综合治理，是我们站在建设民本政府、责任政府的高度，及时回应群众诉求，维护群众切身利益的需要。二、突出重点，狠抓落实，扎实推进渔业生产秩序综合治理工作按照渔业生产秩序综合治理集中行动实施方案的要求，这次整治行动时间为X个月，分四个阶段进行，重点是全面打击和取缔非法捕捞作业，规范库区网箱、拦网养殖，实现市域内水域渔业生态环境和生产秩序的根本好转。各区县（市）一定要按照市委、市政府的统一部署，尽快摸清底子，制定行动方案，突出重点，狠抓落实，扎实推进渔业生产秩序综合治理工作。（一）要坚决取缔矮围、网围、迷魂阵等非法捕捞设施。这是治理渔业生产秩序的基础和关键，也是此次集中行动的重点和难点。在矮围的处理上，各区县（市）要责令发包单位终止承包合同，限其在规定时间内自行拆除。在网围、迷魂阵的处理上，要督促事主在限定时间内自行拆除，对在规定期限内拒不自行拆除的，要坚决采取强制措施予以拆除。同时，对涉嫌违法和暴力抗法的行为，要本着从快从重从严的原则，依法严肃查处，构成犯罪的，坚决依法移送司法机关处理。（二）要严厉打击电鱼、毒鱼、炸鱼等违法行为。各地公安、工商、渔政等部门要加大对非法制造、销售、使用电鱼、毒鱼、炸鱼物品的查处力度，从源头上控制非法捕捞行为的发生。渔政部门要加大巡查、监管力度，对从事电鱼、毒鱼、炸鱼等违法行为的，要依法没收渔获物、违法所得及渔具，并严重处罚，构成犯罪的，要移送司法机关依法追究刑事责任。对群众举报持有电捕作业工具的，要限期上交，逾期不交者，一经查实，依法从严处理。（三）要规范库区网箱、拦网养殖行为。过度发展库区网箱、拦网养殖，已严重影响库区水质和航运。要对库区拦网养殖情况进行调查摸底，全面掌握情况，逐个登记造册。要加强对库区网箱、拦网养殖的监督管理，对没有办理养殖许可证的要依法予以取缔。要对可养水域进行科学规划，合理设置网箱、拦网养殖规模，做到既保护水域生态环境，又综合开发利用水资源。（四）要建立长效管理机制。打击非法捕捞，维护渔业生产秩序是一项长期而艰巨的任务。这次集中整治行动，只是加强渔业生态环境和渔业资源保护的开始，建立长效管理机制，确保渔业生产和水资源可持续利用才是根本目的。为此，各地在开展综合治理集中行动中要坚持边整边改，及时总结经验教训，建立符合本地实际的长效管理机制，不断巩固集中整治成效，避免集中整治过后出现反弹。三、加强领导，强化措施，确保渔业生产秩序综合治理集中行动取得实效（一）要加强组织领导。为进一步加强对渔业生产秩序综合治理集中行动的组织领导，市里成立了由寿保副市长任组长，市直有关部门和区县（市）政府负责人为成员的领导小组。虽说我没有担任组长，但这件事我会过问到底。各区县（市）也要成立相应的领导机构，特别是各区县（市）长作为本次集中行动的第一责任人，一定要亲自协调解决集中行动中存在的各种困难和问题，确保组织领导、工作人员、目标责任、具体措施、经费保障“五到位”。各分管领导一定要集中精力抓落实，形成政府主导、部门配合的良好工作格局。（二）要广泛宣传发动。要充分利用报刊、电视、广播、网络等各种媒体，广泛宣传保护生态环境和渔业资源的重要性及开展渔业生产秩序综合治理集中行动的必要性，争取赢得广大人民群众和社会各界的理解与支持，营造开展渔业生产秩序综合治理集中行动的良好舆论氛围。要及时跟踪报道集中行动的开展情况，对在集中行动中顶风作案的行为要坚决予以曝光。（三）要凝聚工作合力。渔业生产秩序综合治理集中行动涉及面广、难度大，各种矛盾和问题错综复杂，仅靠一个部门或单位的力量难以取得实效，各区县（市）政府和相关部门要切实履行职责，按照职能分工，各司其职，密切配合，形成强大的工作合力和社会震慑力。市直各相关部门要强化行政、经济和法律手段等综合治理措施，始终保持整治工作的高压态势，确保集中行动顺利开展。市政府督查室和领导小组办公室，要按照集中行动的目标任务，加强工作督查，确保各项工作落实到位。（四）要严明工作纪律。纪检监察部门要对渔业生产秩序综合治理集中行动实行全程监督，督促各级各部门坚持依法行政，认真履行职责，对执行决策不力，推诿扯皮，影响工作进程的相关单位和不负责、不作为、乱作为的党员干部和公职人员，要严格实行问责。对党员干部参与非法捕捞的违法违纪行为，或为违法行为充当保护伞的，要坚决予以严厉打击，该立案的立案，该查处的查处，确保集中行动取得实效。同志们，渔业生产秩序综合治理集中行动意义深远，责任重大，任务艰巨。我们一定要统一思想，坚定信心，扎实工作，确保圆满完成集中行动的各项工作任务，为建设渔业资源可持续发展和生态环境保护作出积极贡献。2021年关于教育系统学习教育总结文稿党的历史是最生动、最有说服力的教科书。今年是中国共产党成立100周年，XX市教育系统在党史学习教育中，着眼落实立德树人根本任务，结合XX教育实际，大力实施“红色基因工程”，抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。一、创新机制专家引领+市区校三级联动4月6日，XX市举行中小学生党史学习教育研讨会，全市240余名中小学道德与法治骨干教师、学校负责人、教研室主任等，在XX十一崇仁初级中学同上一节思政课。“让我们穿越到过去，来看看方志敏眼中可爱的中国是什么样的。”研讨会上，华中科技大学附中思政教师徐风上了一节公开课，用回望百年历程、对话百年理想、见证百年梦想三个环节，带领初二学生们穿梭百年党史的昨天、今天和明天。XX市第二初级中学思政教师吴文君，也讲述了她通过带领学生走进红色遗迹、敬读烈士家书等方式，给学生上党史课的经验。XX市教科院中学教研室教研员XX说，好的党史教育能让学生在感动中产生强烈的共鸣，在学生心中厚植爱党、爱国情怀。“在中国共产党百年华诞之际，立足思政课教学的主阵地、当党史教育的排头兵，是全市思政教师义不容辞的责任。”XX市教育局相关负责人介绍，XX市中小学党史学习教育着力构建两个机制一是专家引领机制，二是市区校三级联动工作机制。“我们特别注重发挥好专家的引领带动作用，党史学习教育启动之初就从全市遴选了由思政、历史学科教研员、特级教师等组成的专家团队，就如何在中小学开展好党史学习教育进行专项研究。依托市教育科学研究院制定了XX市中小学党史学习教育指导意见XX市中小学党史学习教育路线图，召开了中小学党史学习教育研讨会，做好全市中小学党史学习教育的顶层设计。”同时，XX市教育局抓好统筹协调和系统推进，坚持统一性和多样性相结合，充分发挥基层学校、教师的首创精神，在活动组织实施、课堂呈现方式、区校特色品牌打造方面，鼓励各区和各级各类学校结合学校自身特点和学生实际，创新载体、创新方法、创新模式。6月18日，由XX市委宣传部、XX市教育局主办“同上一堂思政课信仰的力量”展示活动举行，来自XX市大中小学的4位教师将百年XX党史融入课堂，搬上舞台，近200名师生代表现场观摩这节特殊的思政课。现场展示围绕“信仰的力量”主题，以中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃为轴，梳理XX在党的百年历史中的高光时刻和表现。一幕幕“沉浸式”学习画面，形成一道流动的红色党史教育风景线，让思政课更加鲜活生动，入脑入心。近年来，XX紧紧抓住青少年“拔节孕穗期”关键阶段，充分发挥思政课爱国主义教育主阵地作用，连续3年创新开展“同上一堂思政课”活动，陆续推出“红色故事进校园”“战疫青年说”和“信仰的力量”等主题活动，在全市产生强烈反响。今年，XX按照“五个一”（出版一本教材、发布一个图谱、组织一次思政课教案评比、举办一次现场展示、开展一项活动）思路，继续大力推进“同上一节思政课”。本次“同上一堂思政课信仰的力量”展示活动后续将在学习强国等多平台推送。二、把握规律变“大水漫灌”为“精准滴灌”“课堂教学是学校教育的主阵地，青少年是中小学党史教育的主体，思政、历史等教师是党史教育的主力军。中小学党史学习教育要紧紧抓住课堂教学这一主阵地。”XX市教育局相关负责人表示，党史学习教育不能“大水漫灌”，要“精准滴灌”，遵循学生认知发展规律，形成由低到高、由浅入深、螺旋上升的党史教育目标内容路径体系。祖国，感谢您少年中国说3月30日，在XX市洪山区街道口小学XX分校，学生和家长们走进朗读亭，成为“红色朗读者”。“被你点亮的心灯，要用燃烧的生命，照亮红色的中国。”戴好耳麦，调整好话筒，四（1）班学生XX和父亲XX一起诵读诗歌七月的天空。XX是一名退伍军人，2020年新冠肺炎疫情期间从事志愿服务，在一线坚守两个多月。“我要向爸爸看齐。”受父亲影响，XX小小年纪就立下参军的志向。“这是第一次这么正式地表白祖国，让人感触颇深。”XX说。“没想到家长和孩子的积极性这么高，一下午把朗读亭几乎录到快没电。”学校教师XX说，四（1）班学生XX的父亲X，还原创了一首诗歌百年奋斗初心弥坚，献礼_百年华诞。中小学根本任务是立德树人，党史教育是学校德育的题中之义，因此党史教育也同样遵循德育规律。德育过程是培养学生知、情、意、行的过程，是学生在活动和交往中形成思想品德的过程，也是学生内部思想矛盾转化的过程。XX市中小学党史学习教育注重以活动为载体，把主体性和主导性、显性教育和隐性教育相结合，开展主题教育，创设党史教育情境，重视感悟反思，重视道德践履，让学生思想得到净化，灵魂得到洗礼。5月27日，XX市硚46所学校的师生“唱响汉江湾”，共庆_百年华诞，欢度“六一”儿童节，网络在线直播吸引近40万网友围观。此次文化节面向硚7个园区围绕“永远跟党走”主题，运用信息手段再现党在百年历程中的重要情境，以闯关的形式，让学生在角色扮演、互动游戏、非遗参观、劳动体验中学习党史知识。“我二年级开始学编程，三年级加入STEAM社团。”井冈山小学学生XX虽然才X岁，却是一个绿幕电影制作高手。从拍摄、制作到打印，短短几分钟，一张红星闪闪的合成照片，就送到了师生手中。XX市教育局相关负责人表示，中小学党史学习教育要尊重教育教学基本规律，融入日常、抓在经常，融汇贯穿于学校教育全过程中。“我们除了组织编辑具有XX特点的红色教育地方读本，思想政治、历史等学科开设党史专题教育课，其他学科加强党史教育学科渗透外，还注重把党史内容融入到升国旗仪式、成人仪式、学生社团等学校日常教育教学活动中，体现在学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设等方方面面。”献上一个队礼，致敬戍边英雄。3月29日，清明节来临之际，XX市XX区实验小学3000余名学生，重温英雄事迹，写下心愿卡，表达对英烈的怀念和敬仰之情。“在前去交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒；营长陈红军、战士陈祥榕突入重围营救，英勇牺牲”五（2）中队的XX同学，在国旗下深情讲述五位戍边英雄的英雄事迹。“是你们无畏的付出，让我们幸福坐在教室里安心上课。”“我希望世界和平，没有战争，就不会有人因战争而牺牲。”在班队会上，同学们纷纷在卡片上写下自己的心愿，并用画笔制作精美的手抄报，一笔一画勾勒出心中对英雄的崇敬。“我们会传承你们的精神，争做你们的接班人，将你们的精神发扬光大。”五（2）班同学XX说。三、丰富形式用学生喜爱的方式形成教育合力XX市中小学党史学习教育不仅紧紧抓住课堂教学这一主阵地，让党史教育进课程、进课堂，形成系统科学的党史教育专题，同时抓好校园育人文化这一重要阵地，鼓励学校开展学生喜闻乐见、丰富多彩的党史教育活动，营造党史教育校园文化氛围，形成教育合力。4月6日，金色的XX港长江大桥像往常一样，联通两岸，车辆在桥面穿行；江畔桥边，XX市教育科学研究院附属XX实验小学的校园里，100个关键词成为联通历史与当下的桥梁，让师生在党史中汲取奔向未来的力量。“星星之火，可以燎原。”上午8时许，通过学校广播台，党员教师XX娓娓道来，向600余名师生讲述这句话的由来。“每天5分钟，用一个个关键词，打造浸润式党史教育氛围。”学校校长XX介绍，100个关键词均由党员教师们从人民日报出版社发行的百年党史关键词中摘取而来，涵盖党的理论创新、政策方针以及重要事件等方面内容。讲故事、看视频、发评论4月19日，XX市第十一中学开展党史进课堂教研活动，思政教师运用网络及多媒体方式，让党史教育课堂“潮”起来。“这是我曾祖父最珍爱的一枚勋章。”讲台上，当该校学生王俪洁小心翼翼地捧出一枚抗美援朝70周年纪念章时，学生自发起立，掌声不断。这是XX市第十一中学思政教师郭琦课堂上的一幕。现场，同学们一边倾听老师的讲解，一边通过智慧平台系统与其他同学实时交流。5月31日，XX市民族文化进校园推进会在同一天，XX市XX区教育系统“歌声中的党史”红色歌曲大赛在XX粮道街中学XX桥校区举行，来自全区13所中小学的师生共庆_百年华诞，欢度“六一”儿童节，网络直播吸引10余万网友在线观看。XX市教育局相关负责人表示，XX市中小学党史学习教育充分发挥中小学语文、历史、道德与法治（小学、初中）、思想政治（高中）和高校思政课课堂教学主渠道作用，挖掘相关学科中蕴含的党史教育资源，将加强党史学习教育体现在大中小学各学段、全学科，实现全覆盖、贯穿全过程。结合XX抗疫斗争中蕴含的思想政治教育资源，将抗疫鲜活案例融入党史学习教育，讲好抗疫这堂“大思政课”。比如XX区开展的“抗疫英雄进校园”活动，有“最美身边抗疫人”寻访、“童眼看抗疫”故事讲演等活动，把战疫、战洪、战贫作为党史学习教育具体、鲜明、生动的教材。5月14日，“中国好人”、全国公安二级英模XX与江岸区中小学思政课教师一起，通过现场宣讲、录播回放的方式，为全区10万余名中小学师生，同上一堂思政课信仰的力量。“他是我从警道路上的引路人。”XX区公安分局百步亭派出所民警XX回忆，2020年疫情期间，“师父”XX作为一名有着32年党龄的老党员，主动请缨，开着私家车转运“四类人员”。“有的患者腿脚不便，住在7层高的步梯房里，他背起患者就往楼下奔，有的患者症状严重，不停地咳嗽，连家属都不敢靠近，他面无惧色，把患者送到指定治疗点，通宵达旦，片刻不歇。”450余名江岸教育系统党员及教师代表，聆听XX先进事迹后，无不为之感动。此外，XX全市中小学把校内外红色资源作为党史学习教育的生动教材，发挥好革命遗址遗存、纪念场馆等的宣传教育功能。5月17日，XX市青少年党史学习教育现场推进会在XX召开，XX首部完整的校园红色教育资源图谱现场发布。“用教育人的工作成色，为孩子们的成长打下深红底色。”XX市教育局党委书记XX表示，立德树人要解决的问题，和党史学习教育的目标任务要解决的问题，是高度一致的，XX市各中小学将结合各校特色，以及学生成长规律，创新方式，发挥首创精神，将党史学习教育落到实处。