3篇市县2021党史学习教育工作开展进展情况阶段总结汇报.docx

县党史学习教育工作开展情况汇报党史学习教育开展以来，我县各级各部门认真贯彻落实中央、省市县委部署要求，牢牢把握党史学习教育主题主线，抓顶层、抓基层，做实功、重实效，以学党史为手段，以悟思想为根本，以办实事为重点，以开新局为目标，强化领导，丰富载体，统一思想，提高认识，周密部署，不断推动党史学习教育走深走实。现将有关情况汇报如下：一、工作开展情况（一）提高政治站位，强化组织领导。坚持把开展党史学习教育作为重大政治任务摆到突出位置、作为头等大事，县委书记亲自谋划、亲自研究、亲自推动，第一时间对做好全县党史学习教育工作作出安排、提出要求。一是健全机构。成立了以县委书记任组长，各常委任副组长，相关县直重点部门负责人和各乡镇党委书记为成员的党史学习教育领导小组，抽调20名精干力量组建领导小组办公室，统筹推进全县党史学习教育工作。同时，组建宣讲团，将党史学习教育与第三次中央新疆工作座谈会精神专题教育和“三新”大学习大讨论活动有机结合、统筹推进，进一步掀起党史学习教育热潮。全县各党委成立了由单位主要领导挂帅的党史学习教育领导小组，党委书记亲自抓、当表率、作示范，有力有序推动党史学习教育走向深入。二是明确要求。紧扣中央和省市县委关于开展党史学习教育的要求，结合XX县实际，制定中共XX县委关于全面开展党史学习教育的实施方案，明确开展专题学习宣讲、教育培训、理论研讨、“我为群众办实事”实践活动等要求，为各部门的活动开展提供重要遵循。三是统筹推进。县委书记坚持亲自抓落实推进，先后主持召开领导小组会议X次、领导小组办公室会议X次，统筹安排部署全县党史学习教育各项工作。各乡镇、各部门党组织按要求召开党史学习教育启动会议，推动党史学习教育全面铺开、迅速升温。县委X个指导组深入辖区各乡镇和各部门，对党史学习教育动员安排部署、组织机构、理论学习、宣传、好事实事等情况进行督查检查。同时，针对不同层级、不同领域、不同对象，坚持精准施策、分类指导，确保党史学习教育有序推进。四是宣传引导。为确保党史学习教育取得实效，推动党史学习教育全覆盖。我县通过微信公众号、广播、融媒体中心、横幅等载体在全县开展全方位、多角度、无空白的党史学习教育宣传，在快手、抖音等新媒体宣传阵地，开设“百年党史天天读”“学党史、悟思想、办实事、开新局”等专栏。通过新闻报道、专题访谈、典型宣传等形式，采写发布党史学习教育中的好经验、好做法等题材稿件XX篇，助推党史学习教育传遍XXX内外，迅速掀起党史学习热潮。（二）丰富活动载体，强化理论学习。坚持以感悟思想伟力、把握规律大势、强化宗旨意识、弘扬革命精神为重点，广泛开展形式多样的学习活动，不断推动党史学习教育走深走实。一是领导带头深入学。XX县始终坚持领导带头学、原汁原味学、结合实际学、线上线下学，以学党史、悟思想、办实事、开新局为重点，广泛开展形式多样的学习活动，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。通过开展参观党群活动中心、红色博物馆、重温入党誓词等多种形式，不断强化党史学习教育，引导全县广大党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，把党的初心和使命铭刻于心、践之于行，以实际行动投身XXX高质量发展实践。二是集中宣讲专题学。为了突出学习效果，XXX县邀请省党史学会会长XX教授围绕“百年奋斗史”“改革开放史”等内容进行专题讲座。发挥我县宣讲团的作用，邀请离退休干部、教师、地方史专家等人员组成宣讲团，分成X个宣讲小组赴全县各部门、各乡镇开展党史专题宣讲X场次，受教育党员干部群众X余人次。与此同时，县领导带头到包联乡镇、部门开展党史学习教育专题党课，以一般党员身份与党员干部交流研讨，让党史学习教育更深入。三是明确主题创新学。聚焦学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，全县各单位采取喜闻乐见的形式深入开展专题活动，让党史学习教育活起来。县委办组织全体党员干部开展党史学习教育专题培训，围绕如何提高“三服务”水平展开学习交流，进一步提高办公室办文办会水平，增强服务经济社会发展的能力和水平。县政府办公室以“党史微课堂”为载体，动员广大党员干部开展党史学习“每日一知识”活动，并组织开展党史学习教育知识问答，让党史学习教育更深入。县教育局在全县中小学开展“学党史尊老爱幼”主题活动，把党史学习教育融入到教书育人的全过程，中心小学组织学生为家长干家务、帮助爷爷奶奶洗脚，增强小学生尊老爱幼的意识，将中华优良传统不断传承发扬。截至目前，全县先后开展系列主题活动X余场次，参加人员X余人次，通过一系列的主题阅读、研讨、宣讲、事件等主题教育活动，在全县范围内掀起了党史学习教育热潮，不断推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。（三）突出成果转化，办好实事好事。我县始终坚持“实”字要诀，以为民办实事、开创新局面作为党史学习教育的出发点和落脚点，引导全县各级党员干部立足岗位、履职尽责，用心谋事、勇于担事、踏实干事、努力成事，推进党史学习教育走深走实，以党史学习教育实际成效推动“十四五”开好局、起好步。下发了关于开展“我为群众办实事”实践活动的工作方案以及关于落实省委十大惠民工程的实施方案，全县各单位按照方案要求，全面深入开展实践活动，建立“我为群众办实事”工作台账，梳理重点工作任务X大项X个，以工作提醒和任务清单形式下发，明确工作措施、工作目标、牵头部门和完成时限，涉及老旧小区改造、农村公路修建、就业创业等群众“急难愁盼”问题。与此同时，安排县委督察室和政府督察室对分解的任务进行跟踪督办，确保将各项惠民政策、惠民工程落到实处，把党史学习教育的成效转化成为群众办实事的生动实践。截至目前，我县共为广大群众解决“急难盼愁”问题X项。（四）强化统筹推进，助力经济发展。以开展党史学习教育为契机，注重开新局。全县各部门加强团结协作、准确判断形势、争分夺秒抓落实，统筹推进疫情防控和经济社会发展各项工作，努力实现“两手抓、两手硬、两手赢”，解决了一批难事，谋划了一批要事，干成了一批实事，各项经济指标任务基本完成，全县经济社会保持了稳中有进、进中向好的良好发展态势。2021年1-6月，全县预计完成生产总值XX亿元，同比增长XX%，其中，农林牧渔业完成总产值预计完成XX亿元，同比增长XX%。规上工业企业增加值预计完成XX亿元，同比增长XX%。全社会固定资产投资预计完成XX亿元，同比增长XX%。一般公共预算收入预计完成XX亿元，同比增长XX%。招商引资到位资金预计完成XX亿元，同比增长XX%。城镇居民人均可支配收入XX元，同比增长XX%；农村居民人均可支配收入XX元，同比增长XX%。党史学习教育成果成为推动新时代XXX高质量发展的强大动力。二、存在的主要问题我县在开展党史学习教育活动过程中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。一是学习的形式单一。目前，我县“学党史”主要以单位自学和宣讲等形式开展，形式相对单一，枯燥乏味，对党员干部吸引力有限，学习教育效果还不明显。二是学习的氛围不够不深。部分基层党组织开展的党史学习教育活动还不够深入，尚未真正触及党员干部的思想灵魂，促使党员干部学习党史的氛围还不够浓厚，思想境界提升的效果还不明显。三是理论促实践的效果不明显。虽然已经在全县各级各部门开展了党史学习教育，也开展了形式多样的主题活动，但是在结合党史学习办实事主动性上还不强，虽然深入开展了“我为群众办实事”实践活动，但成效不明显，尚未真正提升群众的幸福度和满意度。三、下步工作打算一是强化组织领导。本着精干高效的原则，县级领导干部带头到基层、到分管部门、到分管乡镇开展党史学习教育宣讲活动，主动到所在党支部讲党课，严格落实好“规定动作”，设计好“自选动作”，不断引导全县党员干部沉静下来学、联系实际学，学出党性、信仰和担当，在全县持续掀起党史学习教育热潮。乡镇、部门领导干部要先学一步、学深一些，主动下到基层，主动为部门和乡镇党员干部讲党课、作出示范，把党史学习教育与落实“十四五”开局之年各项重点任务结合起来，与统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，将党史学习教育成果转化为攻坚克难、干事创业的具体行动，切实凝聚起推动XXX高质量发展的强大动力。二是丰富活动载体。深入挖掘我县红色史实、用好红色资源、讲好红色故事，创新打造集培训、感悟、体验为一体的党史学习教育模式，引导广大党员群众听党话、感党恩、跟党走。用好“七一”“八一”“国庆”等重要节点，在全县上下全面开展“爱祖国勇担当”“守初心建新功”等系列活动。通过在全县范围内组织开展党史知识竞赛，检验党史学习成果，推进党史学习教育走进千家万户。三是加大督导力度。进一步强化责任意识，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，认真负责、主动作为，对教育实践活动严格督导，因地制宜加强分类指导，确保收到实效。要切实做到严格把关，发挥各督导组作用，从严要求，坚持原则，该提醒的要及时提醒、该指出的要严肃指出、该纠正的要坚决纠正、该返工的要责其返工，切实把好教育实践活动的各道关口，确保党史学习教育不走样、不走过场、取得实效。县乡开展党史学习教育工作总结汇报全市党史学习教育动员会以来，我县以高度的政治自觉和 强烈的责任担当，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新 局”总要求，高点定位、统筹谋划、主动作为，推动全县党史 学习教育持续升温，取得明显成效。一、提高政治站位，精心安排部署加强组织领导。坚持把党史学习教育作为重大政治任务， 抽调精干力量成立领导小组及办公室，起草了党史学习教育的实施方案工作安排配档表等材料，组织开展了多层次 调研，广泛征求了意见。3 月 4 日市委动员会议后，我县第一时间贯彻落实，召开会议进行了安排部署，正式印发相关文件，推动各项工作迅速展开。强化指导调度。对全县党史学习教育各项任务，坚持每半月一提醒、一调度，14 个巡回指导组采取实地调研、现场指导等方式，累计开展督促指导 198 次。制定评估办法。创新制定党史学习教育评估实施办法，实现评估对象全覆盖、评估内容全方位，将评估结果纳入各级领导班 子和领导干部年度考核，作为评先树优的重要依据。二、坚持守正创新，丰富活化形式领导干部带头学。从县委常委、县级领导干部做起，先学一步、深学一层，县委理论中心组、县委常委会会议组织专题 学习 8 次，召开领导小组及办公室专题会、座谈会 11 次，编发学习简报 27 期。各级各部门创新搭建“清风讲堂”“青干夜校”等有效学习载体，组织学习活动 165 期次，各级党组织书记上党课 123 次。整合资源线上学。统筹“两中心一平台”，开设奋斗百年路 启航新征程等专题专栏，创新推出党史上的今天党史百年天天读党史微课堂等融媒产品，推送相关稿件 200 余篇。党史课堂“上云端”等 21 条做法先后被新华社、人民日报等主流媒体刊发。基层宣讲创特色。充分 激发基层一线首创精神，打造了 13 个宣讲品牌矩阵，组织宣讲团走进田间地头、工厂车间、蔬菜大棚等一线，开展各类宣讲270 余次，组织集中观影、主题快闪、文艺会演等各类活动 1000 余场次，用乡音传达党的方针政策，让党史学习教育热在基层。三、践行初心使命，办好为民实事开展联系群众“大走访”。广大党员结合民意“5”来听、驻村联户、督帮企业等工作，累计开展专题走访调研 630 余次。深化民生难题“大排查”。全面排查梳理群众急难愁盼问题， 收集群众诉求 1.3 万余条，分类建立台账，实行销号管理，目前办结率 97.3，群众满意率 97.1。推动服务群众“大提升”。组织各级各部门立足工作实际，扎实开展“我为群众办实事”承诺践诺活动，特别是村（社区）两委换届后，结合党史学习教育，公开村党组织书记竞职承诺，定期跟踪督办承诺事项完 成情况，办理群众急、难、愁、盼事情 1100 余件。下步我们将深入贯彻落实此次会议精神，突出抓好以下三 个方面。一是在学习教育常态化上下功夫，动态调整细化工 作安排配档表，探索推广党组（党委）抓学、支部带学、小 组督学“三位一体”学习机制。二是在“规定动作”规范化上做文章，着力加强分类指导，深化制度机制创新，确保各项规定要求高质高效落实。三是在“自选工作”特色化上求突破，持续加强顶层设计，积极推进为民承诺践诺行动，组织开展好“我心向党”系列活动，将党史学习教育融入庆祝中国共产党成立 100 周年、对标学标争先进位等中心工作，把学习的热情转化为工作的动力，以工作的成效检验学习成果，做到两促进、 双丰收。X 县党史学习教育工作总结汇报XX 县注重运用本地红色资源开展党员教育，坚持系统谋划教学资源、创新用活资源载体、务实紧抓学用结合，让红色历史植根广大党员心中，推动党史学习教育落地见效。 一、 建强“红色阵地”，凝心聚力筑根基充分发挥县委党校教育培训主阵地作用，改变传统办学办校模式，指导 10 个镇分党校全部挂牌成立并实体化使用，真正将党校搬到党员“家门口”，让理论教育与党员“零距离”。依托县红军烈士陵园、苏维埃政府旧址等红色教育基地，打造以乡村革命教育、党性教育、群众实践教育为突出特点的红色阵地，深入现场感受党史、组织线上学习党史、创作作品普及党史。以“红色小广播乡村大喇叭”为载体，播放党史音频，县人民法院开展“小广播”学党史活动，让年轻干警通过广播每日宣读党史，目前已连续播出 24期。全县 2212 个应急广播终端，面向全县各镇分早中晚三个时段播放省委宣传部制作的“学习强国乡村大喇叭”等栏目，真正让群众听得进、记得住、受教育，让党的声音在田间地头落地生根。二、 讲活“红色故事”，百年征程忆初心组建“90 后青年宣讲团”、红色故事宣讲小分队等多种形式，创建“青年学堂”，打造“初心讲堂”，开设“云上会堂”，开办“流动课堂”，将党的理论、“四史”教育、全椒故事、榜样人物等内容转化为易于接受、喜闻乐见的小故事，推进党史学习教育进学校、进机关、进企业、进农村、进社区，进家庭。前后开展了各题材主题宣讲近百场次，受众达万人。县税务局组织青年党员一对一走进退休税干家中，聆听老党员讲党史、讲税史，提升年轻党员责任担当和党性修养。县农业农村局邀请县党史专家严格把关，精选中国共产党军事领袖和革命烈士的英勇事迹，以及中国共产党百年发展历程中的重要会议和重要论述党史资料，编印了 500 册党史小故事“口袋书”发给党员干部随身带，受到党员干部的一致欢迎。三、 办好“红色活动”，厚植爱党爱国情举办红色系列活动，把学党史、办实事、开新局的要求贯穿全过程，力争在党史学习教育中走在前、做表率，营造良好的学习氛围。开展“童心向党”主题教育实践活动，全县 4 万余名中小学生围绕“我向党旗敬个礼”“唱支红歌给党听”“党的光辉照我心”“党的故事我来讲”参与此项活动，着力引导青少年从小听党话、感党恩，跟党走，在青少年心中厚植爱党爱国爱社会主义情怀。组织开展主题书画文艺作品征集文明实践活动，发动全县文艺工作者，积极投入到红色题材文艺作品创作中，围绕党史学习教育创作一批文艺精品，讲述党史故事，传承红色基因，得到了积极的响应。目前已征集到以绘画、书法、剪纸等丰富多彩的文艺形式作品 400 余幅。