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    教师个人参考计划总结我为师德铸丰碑——读优秀教师先进事迹有感 .doc

    • 资源ID:42980334       资源大小:13.50KB        全文页数:3页
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    教师个人参考计划总结我为师德铸丰碑——读优秀教师先进事迹有感 .doc

    教师个人参考计划总结我为师德铸丰碑读优秀教师先进事迹有感在湖北教育信息网上看到了湖北省名师的先进事迹,感触颇多,每位名师在平凡的工作岗位上都作出了不平凡的工作业绩,每位名师都是我们工作在第一线的老师学习的典范,他们在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,开辟创新,全身心的投入到教育事业当中。看了他们的事迹我特别受感动,特别是我市蕲春县的汪金权老师的事迹,让我深受教育。汪金权老师 1987 年毕业于华中师范大学汉语言文学专业,获文学学士学位,毕业后分配至黄冈中学工作,1988 年 8 月他主动申请到蕲北山区的蕲春四中工作,扎根山区二十多年于一日。他先后被评为蕲春名师、黄冈市优秀老师、黄冈市师德标兵、黄冈市劳动榜样、湖北省骨干老师、全国优秀老师。汪金权老师的先进事迹在社会上引起了强烈的反响,他是新时期人民老师的优秀代表,是我省教育系统涌现出的师德榜样,是广大人民老师学习的典范。结合本人的工作,我我们要从名师身上对照本人,查找缺乏,以名师为典范,为标杆,为旗帜,学习他扎根山区、淡泊名利的高尚情操,学习他不畏艰苦、学习他以人为本、关爱学生的优秀品德,学习他为人师表、无私奉献的精神风范,学习他恪尽职守、爱岗敬业的工作态度,学习他勤于研究、不断创新的治学精神。把向汪金权老师学习落到详细行动中,从本职工作做起,从本人做起,从一点一滴的小事做起。以汪老师为典范,勤奋工作,积极进取,教书育人,为人师表,以高尚的情操和人格魅力引导学生全面开展,力争做人民满意的老师。首先,要进一步坚决为人师表,教书育人的观念,端正本人的态度是做好工作的第一步。作为一名人民老师,我时刻留意着本人的身份,把为人师表、教书育人当做本人毕生的追求。不管在什么地点,我都特别注重本人的穿着打扮和言谈举止,就算在本人家里也不例外。其次,加强业务学习,树立终身学习的观念,在业务上要不断学习,不断实践,不断创新,不断提高,更新教育教学观念,丰富教学方法和手段,才是做好一名合格老师的根底。尽管如今我参加工作已经一年多了,但我还时刻没有不记得学习,我希望用知识来充实本人的头脑,做一个时代先锋,与时俱进。在工作期间,我套读了大专、今年暑假我还预备接着搞本科函授。爱岗敬业,精心施教,本着对业务精益求精的精神及严谨的治学态度,一直认确实对待每一个教学环节,不管是教育依然教学方面,都力求做得更好。在教学过程中,首先把学生思想品德教育放在首位,严格要求每一个学生,不管是思想依然学习上,从不随意迁就学生的缺点,一旦发觉有不好的苗头,就立即进展引导、教育。在工作中讲究方法,做到耐心教诲,循循善诱,批判与诱导相结合:还经常采取与学生谈心、交朋友的方式理解学生的思想情况和学习情况,有针对性的进展教学,争取赢得学生的尊重和信任。并经常与家长获得联络,争获得到家长的大力支持,有力的促进学生的成长。从汪老师那儿我学到了特别多东西,如:要注重教书育人,用高尚的思想品德,去妨碍和塑造学生:以本人对事业的追求和踏实、认确实工作态度去妨碍学生。教学与做人一样,来不得半点虚假,实事求是、老实信誉是最根本的道德,要认真做事,老实做人。我们要学习汪老师等更多名师的这种精神,倡导大家人人争当名师,如此,我们才能不断的进步,不断的提高,才能不愧对我们这个太阳底下最光的职业。

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