教案五年级下册语文第三单元试卷（人教版） .doc

教案五年级下册语文第三单元试卷（人教版）【五年级下册语文第三单元试卷（人教版）】一 我会写(8 分)俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言竟如此奇异。二 我的积累(36 分)1.我会查字典(3 分)“楚王想侮(wu)辱晏子”这句话中的“侮”字，用音序查字法先查大学字母()，再查音节();用部首查字法先查()部，再查()画。“侮”我会组词()()。2.我会读拼音写词语(4 分)Wei feng dao zei ai xiao gan ju3.我会把词语补充完好(6 分)不()代价 了()指掌 安()乐业面不()色 完好()()脑汁4.我会组词(4 分)梁()诣()陪()侮()粱()指()赔()悔()5.我会选择正确的读音(4 分)造诣(yi zhi)乌贼(zhei zei)说谎(fang huang)淮南(huai fai)6.我会把以下对联写完好(4 分)(1)地满红花红满地，()(2)()，三秋九月 中秋八月之中。(3)翠翠红红 处处莺莺燕燕，()(4)池边柳树()7.假设你看到本人的班级由于小强随手乱丢果皮被扣分，你会对他说：()。8.我会选词填空(4 分)强盛 尊重 欺骗 凌辱 威风祖国贫穷落后时，外国人常在华侨面前耍()，有时甚至()他们;现在祖国()了，华侨挺直了腰杆，得到了()。9.我来做句子(5 分)(1)楚王说：“实话实说，我不生气。”(改为转述句)(2)一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊。(改为反咨询句)(3)大雪非常快地覆盖了军处长的身体。(缩句)(4)()西瓜()躺在()地上。(5)大象的耳朵拍到了人的肩膀。(改为比喻句)三 我的阅读感悟(24 分)1.按原文填空。(4 分)(1)梁国杨氏之子九岁，()。(2)儿应声答曰：()。2.我最近读了一本课外书，现在来做一张读书卡片。(5 分)时间 书名 作者 主人公 读后我想说(二)感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女老师约稿，希望得到一些家境贫寒的小孩画的图画，图画的内容是：想感激的东西。小孩们欢乐地在白纸上描画起来。女老师猜测这些贫民区的小孩们想要感激的东西是非常少的，可能大多数小孩会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手?这个抽象的表现使她困惑不解。小孩们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，由于农夫喂了火鸡。”女老师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的小孩桌前 弯腰低头咨询他 能告诉我你画的是谁的手吗?这是你的手 老师 小孩小声答道她回想起来了，在放学后，他常常拉着他黏糊糊的小手，送这个小孩走一段。他家非常穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。所以，她也常拉别的小孩的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感激这只手。我们每个人都有要感激的，其中既有物质上的给予，也包括精神上的支持，诸如得到了自信和时机。对非常多给予者来说，也许，这种给予是微缺乏道的，可他的作用却常常难以估量。因而，我们每个人都应尽本人的所能，给予别人。1.在文中找出一句话做标题。()(2 分)2.给 5 6 段加上适宜的标点符号。(3 分)|3.女老师让小孩们以()为内容画一幅画。(2 分)4.用“-”画出你体会最深的句子。(2 分)5.依照短文内容提出一个有价值的咨询题。(2 分)-6 想象小道格拉斯作画时的内心活动，请用第一人称的表达方式写出他想说出的话。(4 分)-四 我的欢乐习作(30 分)标题：我选本人当()