四级下学期家长会班主任发言稿精选.doc

四年级下学期家长会班主任发言稿 【四年级下学期家长会班主任发言稿一】尊敬的各位家长：大家上午好!(鞠躬)关于今天各位家长的按时到会，我表示真诚的感激，感激各位对学校、班级工作的支持!作为大家的老朋友,我希望在会议开场之前家长朋友们能把您的关闭或调到震动状态，同时，为了保持会场的秩序和卫生，也请各位家长不要无故半途退场，在会场内大声喧哗或是小声讨论。剩下来的时间确实是我和大家的交流互动，如此齐聚一堂的时机比拟少，一学年只有一次，我希望大家能在老师们的发言中找到共鸣，启迪思想，不说满载而归至少不枉此行!今天家长会的主题，一是和家长们汇报小孩这一学期以来的在校的学习生活、适应养成情况;二是和家长们共同讨论今后学生的教育咨询题。一、 班级根本情况1105班总数39人，其中男生25人，约占64%，女生14人，约占36%，男女比例严峻失衡。寄宿生28人，走读生11人，寄宿生有的要一个月才能回家，有些学生回家甚至不能见到本人的父母，他就不愿意寄宿，因而寄宿生治理难度特别大。且其中19人为独生子女，平时较为任性，生活、学习更方面依赖性较强。学生组成大部分来自农村、城镇各个地点，有些父母长期在外地，家里确实是爷爷奶奶带养，有一部分小孩成为了留守儿童。在如此一个复杂的班级组成情况下，我们的班级治理难上加难。能够不谦虚地说一句：除了父母以外，估计天底下最关怀小孩的，确实是他们的老师了。在我们学校，上至校长下到后勤部的员工，对学生都有着特别的感情，我们喻校长经常找我班的同学谈心，陈柳隆、邹旭等同学都是喻校长关注的对象，王晨曦说：“喻校长是一校之长，他治理着学校。每当我们有咨询题时，他都会细心帮我们解答，遇到困难时，他总是会帮我们处理。”王湘瑜说：“喻校长是我们的校长，对每个学生是那么好，还给我们上过课呢!”上学期他给我们班上的寓言故事南辕北辙,告诉大家做人做事的有用方法,“身、手、钥、钱”确实是那时候喻校长教给大家出门平安考前须知。他经常赞扬我们班的小孩，说他们特别讲礼貌。他告诉我们班的每一个小孩，要多看别人的优点，并把这句话写在黑板的左上角，让小孩们一抬头就能看到这句话，把它牢牢记在内心。事实上作为班主任的我又何尝不是呢，我有三十个九小孩，您特别信任的把本人的小孩交给我，我没有理由不把他们当做本人的小孩带。实际上老师们也是这么做的：我们提供最好的土壤，拥有全湖南省最好的教育根底设备，有精细化治理，有精英团队，有求真尚美的校园文化，但小孩的成长主要是小孩本人的事情，我们要做的确实是等待、陪伴，走着走着花就开了，陪着陪着小孩就长大了想想都特别美妙家长做该做的，老师做该做的，小孩沐浴阳光，自由成长!这是多么令人沉醉的美妙蓝图，是一个理想。但小孩们的成长却是真实的，每天都发生的，甚至时刻伴随着咨询题和冲突，我们就从现实出发，谈一谈教育中的种种现象!二、汇报班级教育情况“不负责任，莫入金砺：不思进取，另寻他处 。”是我们金砺老师的座佑铭，小孩身体的健康是所有家长关注的重点，作为一个寄宿制学校的班主任和所有老师都是秉着对小孩负责的态度在工作。学校正我们的要求是“谁的课堂谁负责，谁的班级谁负责。”小孩们的学习、生活、平安、身体情况，在校的一切活动时刻牵动着我的心。我每天6点钟左右起床，7点左右赶到学校，催促小孩们搞好卫生，检查他们的作业，组织听好晨会，对他们前一天存在的咨询题和做得好的地点进展总结。让他们以最正确的状态进入当天学习，然后组织早自习、午书，上课、备课、处理小孩们的咨询题天天如此，每周有三天值晚自习，晚上8点30以后才能回家，每天至少工作12小时。学校正我们的要求特别高：抓课堂、抓适应的养成;抓老师和学生的素养，一般话、钢笔字、毛笔字，每个学期都要进展检测，学生如此，老师也是如此。不但是我，我们的生活老师也是如此。像我们的夏老师、欧老师，碰到变天的时候总是一再的叮嘱小孩们加衣服，有的小孩由于贪玩不记得了，夏老师是经常跑到教室里面来送衣服。到了夏天，每天小孩们都要洗澡，男小孩相对来说 比拟淘气，有的时候洗澡都要四处找人，生活老师们有时候忙得居然顾不上吃饭。我们的生活老师每天晚上都要起床好几次为学生盖被子，生怕小孩们晚上踢了被子感冒。小孩生病时，带他们去看病，帮他们买需要的生活用品，经常检查小孩们所吃的零食，担忧会有变质食物英语相对来说是比拟爽朗的主学科，但是关于有些新同学来说有些畏难情绪，阮老师总是想尽方法调动小孩们的积极性，她会自掏腰包为小孩们买各种各样的奖品激发他们的学习兴趣，有时候为了一个教具四处找材料，请别的老师协助，为了上好一堂课反复修正教案。她经常找同学们谈心，和小孩们一起游玩。上课时和小孩们玩一些有趣的游戏，让小孩们对课堂更有兴趣。我们班的胡站宇同学，对英语学习有特别大的困难，阮老师在早自习把他带在周围，耐心教他读，一遍一遍，诲人不倦，终于在这次期中考试他考到了优秀数学老师陶婷老师是五月份才来接我们班的，作为新老师，她在教学上一点都不怯生，她有过三年的教学经历，加上她的教学方法新颖，经常有创新的处理教育教学咨询题的方法，这短短的近一个月时间，她不仅将她教的两个班数学跟上了进度，还让特别多小孩喜爱上了她，爱上了她的数学课。她又是我们班的副班主任，每次班级活动她都与小孩们一起参与，她那标志性的笑脸总是那么有亲和力，小孩们和她在一起特别轻松。不仅如此，她处理的班级事务也让我们大家心服口服。其他任课老师同样如此，每个老师都秉着认真负责的态度上好着每节课。他们从不同角度开掘了每个小孩的闪光点。经常听到老师赞扬我们班的小孩。【四年级下学期家长会班主任发言稿二】尊敬的各位家长朋友：你们好!我是四年级一班班主任，首先，请同意我代表四年级一班的全体任课老师，对你们的到来表示热烈的欢迎!今天，你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就能够看出，你们对子女的关怀和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感激大家的到来，为什么这么说呢?由于关于学生来讲，只要本人的家长身在其中，来参加会议对他们来讲确实是骄傲，确实是幸福。他们就会体会到父母对他们的关怀。同时更加努力的学习，去实现本人的理想。召开这次家长会的目的，是为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的施行教育，家长能够更好的教育本人的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!一、期中考试成绩从以上成绩中，我们不难发觉，偏科的现象比拟严峻，我们明白小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课，假如在出现偏科现象，那以后上初中又该如何办呢?从另一个角度分析，我们班成绩排布上来看，成绩的崎岖、腾跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定要素也会带来诸多不确定。首先，我们班一共58人。但事实上每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望本人能在这次考试中有较大的打破，因而在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，但是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们一班的实力远不止这些，特别多同学在私底下都在加油用功!在学习上最大咨询题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是：“老师如何说，我就如何做;老师不说，我就不做”。逼着学，我经常也与他们朋友似的谈心，觉得他们成了“学习的奴隶”，发觉他们学习的特别累，我对他们学习的建议，事实上特别简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。由于课堂是40分钟时间，上课浪费多长时间是弥补不过来的。二、学生情况本班现有学生58人，其中男生36人，女22生人。班风正、学风浓，也特别听老师的话但学生的根底不是特别理想!语文教学中学生最难的确实是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，多多配合，让小孩多看书，多给他买一些丰富本人内心世界的书籍，而且还有和小孩多多的交流，由于说，是为了写而起步，时不常的和小孩拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对小孩也是一种协助，一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。你们应该明白，父母是小孩的第一任老师。作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素养出发，不求荣誉，只求学生本身素养的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要小孩今天比昨天表现好些，进步一点点就鼓舞，及时表扬。在我这一年的努力下，如今我们班构成了比、学、赶、帮、超的学习场面，班级学生集体荣誉感特别强，所以班级也存在一些咨询题，需要和家长共同携手来处理。比方：清扫卫生不及时，迟到、还有个别同学不按时完成作业。我将班级小孩大体分为四类：第一类：品学兼优的小孩，这些小孩学习质量特别好，有特别好的自制力，能主动学习，他们是(小孩姓名在此省略)，我为这些小孩的家长骄傲，你们培养了一个优秀的小孩，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些小孩在生活上需要家长给予更大的关怀，不要给他们施加更大的压力。第二类学生，他们努力学习，但基于多种缘故，如：根底不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，他们是(姓名省略)，这些学生确实是所谓的可上可下的学生，开展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对如此的学生，家长不仅需要给予关怀，有时也需要给予必要的协助与催促，在小孩的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生，是老师最心疼的小孩，这些小孩不断努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们仁慈明白事，但成绩一直不理想，以致本人决心都大打折扣，这些学生有(姓名省略)，我能理解家长面对小孩成绩不理想的心情，但我想说，这些小孩尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓舞，需要你的关怀和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，今后在某个领域做出一番成确实是完全可能的。第四类学生是我平时关注最多的小孩，他们爽朗好动，充满了青春的活力，也因而常常违背纪律，表如今旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些小孩我有责无旁贷的教育责任，但有时我确实感到力不从心，我需要家长的配合，引导小孩走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的小孩，你们不能对我说：“老师这小孩我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间!”假如由于我们老师和家长的忽略，对小孩疏于教育，倘假设确实发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我如此说，不是说我们的小孩确实是不可救药的咨询题小孩，而是说，我们需要携手防止如此的事情发生。一个学校最严重的事是教育小孩，一个家庭最重要的事同样也是教育小孩。而往往我们当中有特别多家长会认为，小孩上了学，吃穿咨询题由家长处理，而教育咨询题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不明白本人的小孩是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对小孩进展良好的教育和妨碍呢?我想：一、家长要留意培养小孩良好的品行适应，对小孩的道德品行、良好适应的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。因而希望家长监视学生上网、玩游戏、看课外读物等现象。更要留意小孩与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发觉苗头加以制止。二、家长要多一些时间和耐心去和小孩交流。小孩并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的理解学生的学习情况，在学校地表现，和学生共同制订学习目的。家长要投入更多一点的精力关怀学生的学习，对学生的学习过程进展治理，理解小孩什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的小孩好好管一管，上课多提咨询，课后多找他谈话。依照家长对学生的关怀程度就能够大体推断得出对本人子女的关怀程度，比方有的家长甚至不明白学校放学的详细时间，不明白每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?如今有许多的家长把精力用在为小孩攒钱，为小孩攒这个，为小孩攒哪个，那你有没有想过用你如今的精力去为小孩攒个大学文凭，攒个小孩今后吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?三、要给小孩制造一个良好的学习环境。可能家长要咨询，你让我们更多的关怀小孩，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么?我说不是如此，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。四、在学生的学习方面多与老师进展交流。家长理解学生的学习情况往往不如老师理解得多，况且有的学生向家长汇报假情报，不说真话。因而要想家庭和学校双方面共同对小孩的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进展交流。五、不要过分娇惯小孩我觉得过于娇惯小孩，怕小孩吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像如此的小孩，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，但是小孩缺少与困难抗争的经历和才能，今后遇到困难如何办?面对竟争剧烈的现代社会，没有吃苦精神的人今后能在社会中站稳脚跟吗?同时学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。因而对小孩的零用钱家长要有所操纵。家长同志们，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，把我们的学生，您的小孩，培养成学习勤奋，质量优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们珍贵的意见和建议。