京畿-松炭第一高中-刘远东-案例分析.docx

志愿者案例分析样例姓名刘远东性别女出生日期19911019民族汉学历研究生在读专业语言学及应用语言学政治面貌团员派出单位辽宁省教育厅毕业院校沈阳师范大学任期15年3月16年1月赴任国家韩国赴任学校松炭第一高中*案例类型教学课堂管理背景我在韩国平泽市松炭第一高中任教,该高中是一所普通高中,学习气氛不是很浓厚,但学生单纯善良.该学校班型设置上有些问题,各班级汉语课人数上的研究不均衡使课堂教学存在一些问题.我所教的六个班级,每两个班合并在一起上课,一二班一共55人,三四班31人,五六班30人.一二班的人数过多,使教师很难掌控课堂.问题刚开学的一两个月,55个学生的这个大班级,可能由于对汉语的新鲜和对我的新鲜感,还能够在课堂上认真听讲,积极配合.但到了下半学期,这个庞大的班级可是逐渐地上课纪律差,不听课不配合了.所出现的问题是,初级汉语的教学,人数上的过多使得教师无法很好地把握每一名学生的学习程度,无法使每一名学生都参与到课堂中来.更严重的是,学生们之间会相互影响,本来学习学生们也逐渐地被不学习的学生们影响的开始不参与课堂活动,在课堂上做些其他的事情.解决方法说实话，在解决这个问题上，我目前还在探索。我尝试了几种解决的方法，有些起到了一定作用，有些收效甚微。我列举几个比较有效的方法。方法1：将学生们分为几个学习小组,让学生们在小组配合中学习中文,这样可以激发他们的合作意识和竞争意识,新鲜的样式会使他们保持一段时间的学习状态.方法2：多多开发有趣味性的教学活动.如教学游戏,或者制作与中国文化相关的东西,如中国结,剪纸等.反思针对不同孩子要采取不同方法，正所谓因材施教。对待学生要付出极大耐心和爱心，不能轻易放弃任何一个学生。在教学的过程中，要不断尝试新的方法，不断探索。*备注：案例类型可分为：教学、生活、跨文化交际、心理、安全等方面。