学会倾听主题班会(3页).doc

-学会倾听主题班会-第 3 页学会倾听二八班主题班会一、活动目的：让同学们学会倾听老师以及别人的发言，养成良好的倾听习惯。解决问题：1、上课不专心听讲，说话、做小动作 2、别人发言时，不会倾听，要么急着发言，要么做些无关的事情。二、活动准备：不良倾听习惯的相关图片，儿歌，小故事三、活动过程：1、活动导入 传话游戏:分小组开展传话游戏，传同样的话，看哪个小组传的又快又对。 小组内讨论：为什么同样的话有的小组传的快，有的小组传的慢呢？生1：有的同学说的时候声音太小了我们都没有听清楚。生2：我们不够团结，别人说的时候我们没有注意仔细的听所以速度就比较慢了。师：是啊，通过这个小游戏我们体会到了，会倾听是多么的重要，今天，我们的班会主题就是：学会倾听。2、讲故事买糖和买姜 讨论：故事中的小主人公为什么把姜买回了家？学生自由发表自己的看法。师：看呀，会倾听是多么重要啊，因为不会听，才闹了笑话。咱们可不要学习故事中的小主人。3、创设情境，分清对错 出示各种不会倾听的图片资料，帮助学生知道他们错在哪里，该怎样做。情境一：别人发言时，自己忙着叠纸飞机。情境二：老师在讲课，有两个孩子在说话。情景三：别的同学发言时，有一个同学不等别人说完，就抢着发言。情境四：有位同学在给大家讲故事会，有一位同学在忙着画画。通过讨论这几个情景，让学生在帮助别人的同时又明白了自己要怎么去做，如何养成倾听的好习惯。4、游戏训练  我来说，你来做的游戏5、儿歌结束6、班主任总结：同学们在这一次班会活动中不但感受到了不倾听所造成的不好的影响，同时也在指出别人错误的时候学会了如何倾听。相信这一节课对每一位同学在今后的学习过程中都会有所帮助。