外研版一起小学英语五上《Module 6Unit 1 You can play basketball well.》word教案 (8).docx

外研版一同五年级英语上册教案Module6Unit1Youcanplayfootballwell.教养内容：Unit1 Youcanplayfootballwell.进修义务：   Idontplaywell.   Youcanjumpreallyhigh.   Youwereverygoodatbasketball.   Youcancatchtheballwell.   Linglingisafantasticgoalkeeper.功  能：表彰评估，确信与鼓励人应用义务：1. 批评阐明足球或篮球比赛；2.小组考察：小组种种妙手Xiaoyongcancookwell.Lanlancanwashclotheswell教养顺序：1. 热身温习教师说一些学过的动词跟动词词组，先生反复并做举措。playfootball  playbasketball  playtabletennisjump        jumphigh      jumpfarrun          runfast        runslowride         ridefast        rideslow先生回答以下征询题：WhocanrunfastWhocanjumphighWhocanplayfootballWhocanplayfootballwell能做到的先生就破刻说Ican.2.    义务出现与课文导入教师播放一段有关活动的影片或动画片，如灌篮妙手、足球小子。征询先生能否喜欢看，喜欢片中哪些活动明星。阐明这节课要进修用英语说一说什么缘故喜欢他们。 谈论对于活动的话题。教师与单个同窗交换，为课文教养做好铺垫。比方：CanyourunfastCanyoujumphighCanyouplayfootballwellAreyougoodatbasketball   教师对先生的回答要做恰当的反应。比方先生说本人跳得特别高，并且特别喜欢打篮球。教师可以征询他Doyouwanttobeinourschoolteam而有的同窗说本人跑得不快，跳得也不高，教师也应寻到他/她的其余长处，加以表彰。   而后听灌音，寻到玲玲善于的活动。3.  课文教养1  SB活动1播放磁带，先生听而后回答以下征询题：a.CanLinglingrunfast (No,shecant.)b. CanLinglingcontroltheball？No,shecantc.CanLinglingjumphigh (Yes,shecan.)d. CanLinglingcatchtheballwell(Yes,shecan.)先生回答以下征询题的同时，教师在黑板上写fast,high,well,badly这多少个词。领读这四个词，断定先生已控制词意。把全班同窗分红三部分，分脚色扮演课文。2先生独自做SB活动3，而后跟同桌说一说3全班一同做AB训练2先让先生看清楚征询题，而后教师播放磁带。每一句话后停顿，先生寻出谜底。谁人训练不难，让先生独破实现，而后在小组内对谜底。在小组内就本训练停顿征询答训练。4全班一同实现AB训练3先写完一道小题的先生把谜底写在黑板上。教师给这些我先生贴纸教师用书两头夹页作为嘉奖。4.义务实现1节选出色的一段体育节目，如日本动画灌篮妙手。先生评估球队表示，并说一说他们喜欢哪团体物，什么缘故。教师赞同先生应用年夜批汉语。   比方：   Theyregoodatbasketball.Theyrefantastic.IlikeLiuChuanfeng.Hesthinandtall.Hecanjumpveryhigh.Hecancatchtheballwell.Hecancontroltheballwell,too.Andhesverycool.    (2)先生三人一组谈论团体喜欢哪些活动健将，什么缘故以及他们善于什么工程。教师赞同先生应用年夜批汉语。   比方：   IlikeTianLiang.Hecandiveverywell.   Ilikebasketballverymuch.IlikeMichaelJordan.Hecanjumpveryhighandrunveryfast.5.课后功课先生思索他们善于做的状况，为下一节课制造班级的DIY册打好基础。DIY册外面出现一切先生的专长，每团体有一页地位。年夜伙儿要按照本人的方法停顿构想跟图片收集。    教养板书计划  Module 6  Unit1     A   B   C  DUnit1Youcanplayfootballwell.WordsSentences.