小学六年级优秀作文集-(800字)(13页).doc

-小学六年级优秀作文集-(800字)-第 14 页优秀作文集被鼓励的滋味用哥哥和一小老师的话来说，我写的作文一塌糊涂，句与句之间没有任何联系，也缺少优美的词语。这使我十分沮丧，对写作文没有了趣，也常常因为作文而挨老师批评。上六年级时，妈妈将我转入二小，我很高兴，一直期待着见到新老师和新伙伴。第一次见到丁老师，她对我说的第一句话是：“长的这样帅，学习一定会很好，文笔也一定不错！”我被老师诗一般的语言打动了。我心里有点羞愧，同时，也有了几分兴奋：“嘿！有人夸我了，虽然她并不了解我。”我高兴地走进教室，脚下似乎有一朵云，心中洋溢着一种从未有过的感觉。接下来的日子，我认真学习，每当写作文时总忘不了老师的那句温暖的话。不知不觉已经在新学校待了两个月的时间了，老师让我们写日记、周记。我忘记了哥哥的那些令我沮丧的话，脑海里只有丁老师对我说的那句话在回荡。有一次我认真、仔细地观察了新校园，挖出脑中的好词好句，加上自己的情感，尽心尽力地写出了一篇新校园的秋天，我本以为老师也会说我的作文写的一塌糊涂。可是我错了，老师让我在同学面前读了一遍。又表扬了我：“马宁嘉这篇作文写的很真实，语句通顺，层次分明，语言优美。希望你再接再厉，再创佳作！”那篇作文发表在了吴忠日报上。我高兴得几乎要跳起来，心里一遍遍地告诉自己：“加油，不辜负老师对我的鼓励。”我终于找回了写作文的自信，以后，我都会仔细观察周围的事物，认真写作文。使我的作文飞快地进步。 现在，当我在学习中遇到困难，总会想起老师对我的鼓励，品尝着这种被鼓励的滋味。其实生活中需要的就是鼓励，哪怕是一点点，就会让你成功！别开生面的辩论会今天，我们班举行了一次别开生面的辩论会。男左女右，坐在教室左边的是反方，就是我们男生，我们的观点是善意的诺言。我们认为生活中有时需要善意的诺言，善意的诺言无碍于诚信。坐在右边的则是正方，她们的观点是讲诚信，她们认为说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎。大家十分激动、兴奋。当主持人宣布“讲诚信与善意的诺言辩论会现在开始”后，激烈而紧张的辩论会在同学们的掌声下拉开了序幕。第一回合，各方派代表陈述观点。经过抽签，先由正方派出了声音洪亮，可称得上是“铁齿铜牙”的李小琪陈述，她说：“诚实守信，是每个人都应具备的优良品质。一个诚实守信的人必然会受到人们的尊重和信任，反之就会被人们唾弃，所以人要讲诚信！”我方派出杨明陈述，他用高亢激昂的语调，很有气势的语言，为我方开了一个很好的头，他说：“我方也认为谎言是虚假的、不真实的、骗人的语言，但今天我方支持的谎言，还有一个定语善意的，加上这个限定语后，谎言本质也就发生了根本的改变。即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会努力去相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还从心里感激呢！”。 接下来是自由辩论。来了一个下马威：“善意的谎言，它始终都是谎言，始终都违背诚信。谎言，何有善意？善意，何为谎言？”啊，黑新雨呀！这诗一般的辩词是哪儿抄的？又到我方反驳了，王森站起来大呼：“假如一个人，他得了重病，只有他的家人对他说，他只是得了小感冒，住几天院，吃几次药就可以了。这个病人就不会因为害怕而加重病情了，而是好好配合医生治疗。”我方队员也毫不客气：“如果这个谎言被医生揭穿了，他不会理解，就会十分气愤。”我站起来大声说：“请问正方辩友，假如你就是那个病人，你被治好了，是会感激人家，还是会气愤呢？”老师拍案叫绝说：“双方实力相当，骑虎难下！”正方先是一愣，然后才派出代表继续反驳。时间一分一秒的过去了，激烈的自由辩论，只剩了最后一回合：双方各派代表总结陈词。我方派马廷贤上场。我的心像一个皮球，在肚子里乱蹦：马廷贤呀！此时我方正占据高峰，只差一步就能到达顶峰了，你一定要加油呀！大家把希望全都寄托在马廷贤身上。他站起来说：“诚实守信是中华民?”噢，my gad在这危急时刻，他竟然说错词！?老师让他坐下，我们耐心地听正方代表陈述完后，老师宣布：“正方获胜！”我们反方都叹了口气。老师说：“同学们，我们开辩论会不是要结果，而是要这过程中的快乐，对吗？”顿时，教室里鸦雀无声。老师又说：“今天又有两个好消息，一是我班作文比赛获得团体第一名，钢笔字比赛获团体第一。”“噢”同学们全都欢呼起来，有的站了起来，有的跳了起来，还有的甚至站在了椅子上，我们男生似乎忘记了刚才的失败，全都欢呼起来，亲热的劲头难以言状。放学了，同学们走出教室，但大家仍然沉浸在那激烈的气氛中，兴奋的心情久久不能平静。成功的滋味如果有人问我有没有尝过成功的滋味,我会毫不犹豫的告诉他,我尝过。成功像酸酸的柠檬,回忆着自己从学前班到五年级坚持不懈的学习电子琴,虽然很艰苦,但在艰苦中品尝了成功的滋味。那是在去年的寒假,我参加了电子琴5级的考试。考前,我每天都认真而又刻苦的练习弹曲子和音标。寒冷的天气里,大雪纷飞,但没有冻住我去学校练琴的脚步。有时一连几个小时的弹奏,手指酸痛,腰也累得坐也做不住,但一想到要考级,再也不觉得累了。终于到考试那天了,地点在 “小山雀”艺术团,到地点后,我们考生们都在门外焦急的等待着,屋内传出一阵阵悦耳的音乐声。这时,我开始紧张起来,监考老师严厉吗?我能过关吗?这些问题萦绕在我的耳边,使我愈发紧张,心里仿佛有个吊桶,七上八下。 “下一个,马柏杨”终于轮到我了,我快步走进教室,室内左边摆放着一架钢琴,右边摆放着一架电子琴,对面坐着评委,是一位满头银发的老教师,他面带微笑,一看就很有学问,有那么和蔼可亲。他的身旁是 “小山雀”艺术团的李老师。先演奏的是音标,我熟练地弹着,心想,可千万不能出错。哎,越担心越出错,果然弹错了一处,我抬头望一望评委,他微笑着,眼睛平静的望着我,像深深地潭水。我又垂下头,认真的弹起来,结束后,评委老师向我点点头,示意我可以走了,我猜想自己的可能考试已经过关了。我十分高兴,心里洋溢着一种从未有过的感觉。哈里特说:成功之道,在于你为成功而获得的积极努力。是啊,只要有付出就会有回报,成功像甜甜的蜜糖?在考完试一个月后,我收到了通知书,我考级果然过关了,当时我太高兴了。因为我的努力没有白费,虽然这只是小小的成功,但我很高兴有成功的滋味,这滋味在我的成长中伴随着挫折与艰难,让我勇往直前,已达到目标为止,那便是成功,那就会有丰收的硕果,更有成功的滋味。烦 恼 的 滋 味“少年不识愁滋味。”这句话足以显示少年儿童活泼、可爱、无忧无虑的生活状况.然而我却已经品尝了烦恼的滋味。那是一个春天的晚上，随着哇的一声，一个婴儿呱呱坠地，这个婴儿就是我。因为我提前19天出生，名字还没有“准备”好，突如其来的一切给爸爸妈妈一个措手不及。爸爸从附近买来一本字典，翻了大约一个小时，终于找到了一个符合他们心怡的名字 马灵芝。灵芝是一种草药，非常名贵，而且能治百病。他们希望我能够无病无灾，健健康康的成长，像灵芝草一样坚忍不拔，出类拔粹。这个名字很有意义，听起来也不错。可自从上幼儿园那天开始，它便给我带来了烦恼。4岁时，我上幼儿园了。真巧，也有一个叫马灵芝的女孩。为了区分开来，老师称我为“瘦马灵芝”，称她为“胖马灵芝”。每当老师点名时，小朋友就会望着我们哈哈大笑。弄得我哭笑不得。一转眼，上小学一年级了。巧得是班里又有一个叫马灵芝的同学。我又变成了“高马灵芝”，她变成了“矮马灵芝”，伴随着高马灵芝，矮马灵芝在同学们的笑声中渡过了烦恼的三年。转眼间，又上小学三年级了，由于搬家，我由原来的县城一小转到了县城二小读书。哈！应该不会再有叫马灵芝的同学了，这下我的大名不会再和同学分享了。没想到，福无双至，祸不单行，不久班里又转来一位女同学，真是无巧不成书，她的名字叫马林枝（音同马灵芝）。有一次上数学课，老师提出一个问题，然后说：“请马林枝同学回答。”我们俩个都刷得站起来。同学们先是看看我，又看看她，接着哄堂大笑。哎，回顾短暂的过去，发生的欢喜烦恼粒粒在目。真希望家长们能以我的故事告诫自己改变这种起名的模式，让我们的名字更加优雅，更加与众不同。激烈的的辩论会同心县第二小学六5班 马廷贤 指导老师 丁霞“诚信乃做人之本，我们正方认为，不该撒谎，哪怕是善意的！”“一个生命垂危的病人，难道我们应该告诉他真相吗？我们反方一致认为，善意的谎言是该撒的！” 怎么这么吵呢?原来我们班正在进行一场激烈的辩论会，原本寂静的教室逐渐热闹起来。“.我还是那句话，如果满口诚信却不顾他人安危，这才恰恰是无耻之徒！”“诚信是做人之本，一个讲诚信的人，会受到人们的尊重，反之，就会遭到人们的唾弃.”双方你一言我一语的展开了辩论，对方渐渐处于下风，我方马宁嘉瞅准时机，说“善意的谎言之所以被称为善意的谎言，是因为他的出发点是好的，与恶意的谎言有着本质的区别！”马宁嘉一席话打的对方措手不及对方也慌忙迎战“谎言就是谎言没有好坏之分。”这时，我方以胜券在握，无论对方说什么也无济于事。最后，老师宣布“请双方做最后陈述。”这时，我不知吃了摇头丸还是怎么了，稀里糊涂的做了叛徒：当作最后陈述时，我说了一句话，哦不，半句话，使我方愤怒异常“谎言就是谎言，没有好坏之分.”话音未落，我方29双眼睛统统盯着我，仿佛火焰一般在燃烧。我也觉得情形不对，便马上改口：“但是”这招果然有用，双方都安静了下来“不论是善意的谎言还是恶意的谎言都不该撒，这是.”我又感到情形不对，便一屁股坐下来，准备不干，可老师误解了我的意思，以为我方弃权，便认定正方赢。刹那间，我方呆了，看着对方幸灾乐祸的样子，顿时怒火中烧，29双眼睛朝我逼来【#￥%?&*（）+“：】*&？（不用说你也应该知道，是一顿“海打”）我自知理亏，放学后便以闪电般的速度奔出教室，边跑边发感叹：21世纪话不要那么多啊！考 试试卷发下来了，教室里鸦雀无声。我们打开试卷，紧张的瞄了一眼，也顾不得多想，就立刻动手做起来。教室里一片沙沙的写字声，有的时而手托下巴，侧着脑袋，紧邹双眉在仔细思考；时而用笔轻轻敲打着脑袋，好让脑袋快点想出问题。考场好比战场，考试好比战斗。一点也不假，你看，大家们不都在紧张的作战吗？监考老师也微笑着给我们打气，我更有信心了，可信心并不代表实力，我刚做到第二道大题的第3小题就卡住了，我左想右想，用了各种方法，也做不出来，急的我脑门都冒出了汗珠，我绞尽脑汁，在记忆中苦苦寻找，仔细回想老师的讲述?有了，终于想到了，我兴奋的做了起来。试卷做到了一半，我猛的一回头，已经有好几个同学都快做完了！这个意外的发现，敲响了我内心的警钟，得加把劲了，我的笔马不停蹄的奔腾在试卷上?不一会儿我便把一张试卷全部答完了，并长长的舒了一口气。下面开始检查，一定要认真，可不能出半点差错！经过检查，除了有一道题心里还没谱外，其他试题都没问题。阅读题难住了我，短文中的主人公是谁呢？是爸爸还是弟弟？我一下拿不定主意。短文是围绕“弟弟的腿伤”引出下文写 了“爸爸的转头”，主人公是爸爸还是弟弟呢？噢！对了！我恍然大悟！短文主要写的是“爸爸的转头”，主人公当然是爸爸了！于是，我毫不犹豫地选下“c”答案是“爸爸”。“时间到，交卷！”监考老师宣布道。考场上立刻出现各种声响，有折叠试卷的沙沙声、有挪动桌椅的吱吱声，还有同学们的嬉笑声。大家的表情更是不尽相同，有的同学得意洋洋地走出教室，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还直愣愣地盯着手中的试卷，舍不得离开；有的同学手忙脚乱加紧动作，想再添上几笔?而我还是很自信的，不慌不忙交了试卷走出教室。母 爱音乐家贝多芬曾经感慨的说:“我很幸运有爱我的母亲” 的确,在我们身边,关爱我们的人非常多。唯有妈妈的爱最甘甜。总也忘不了,在我生病时,妈妈对我的照顾和疼爱。一次，我的眼睛发炎了，而且特别疼，我告诉了妈妈，他着急地对我说：“ 快把衣服穿好！我带你去医院。”我立刻穿好了衣服，和妈妈去医院检查。检查完了，医生说：“不要让眼睛被风吹到。”妈妈点了点头。随后，医生写了一份处方单，对妈妈说：“按照这个处方单去药店买药，回去按时服用，很快就会好起来的。”随后，妈妈带我去买药，这些药几乎全是眼膏。回到家后，妈妈让我躺在床上,她小心地给我挤眼膏。晚上，妈妈又烧了一壶开水用热毛巾给我敷眼睛，白天总是按时给我点眼膏。上学时，一再嘱咐我：“不要出教室，跑操时给老师请个假！”我点了点头。在妈妈的精心照料下，我的眼睛很快就好了，我高兴的几乎要唱起来，妈妈也十分高兴：“虽然已经好了，但是还要再点几天眼膏。”“行！”我仍然很高兴。母爱就在生活的点滴中，生病后妈妈的精心呵护只是一个细节，其实在我们成长的时时刻刻里都倾注着父母、老师、朋友的关爱,才使得我们健康快乐的成长着。那是一次成功的尝试我的年纪虽小,但也经历过各种尝试,然而在那次滑旱冰的尝试过程之中，我尝到了成功的滋味,那种味道酸酸的，甜甜的，浓浓地糊在心头。十岁那年生日，爸爸送给我一双旱冰鞋，旱冰鞋披着天蓝的外衣，大小还可调整。不仅如此，还赠送了各种各样的护具。爸爸说：“有了好东西，就要充分利用起来，每到周末，你都去学一学怎么滑，请表哥给你当教练，好不好？”听了爸爸一席话，我心里暗暗下了决心，一定要滑好旱冰，给爸爸和表哥一个交待。周末，我便开始了滑旱冰的尝试。学习之前，表哥耐心地说：“滑旱冰就像平常走路一样，只要不紧张，身体放松，就一定可以学会的。”说完，表哥穿上旱冰鞋，示范了一遍。只见表哥身体前倾，先迈出左脚，又迈出右脚，身轻如燕地滑了起来。我一看，说道：“不就是几下三脚猫工夫吗？我也会，瞧我的！”我学着表哥的样子，往前迈脚，可旱冰鞋就像跟我作对似的，怎么也迈不出去，觉得它有千斤重。眼看就要摔倒了，表哥扶了我一把，说：“滑好旱冰，掌握平衡很重要。”听了表哥的话，我一屁股坐在地上，满不在乎地叫道：“平衡怎么掌握呀！太难了，不学了，回家看电视去！”表哥听了，笑呵呵地说：“毛主席说过，事上无难事，只怕有心人，困难并不可怕，可怕的是不能够战胜困难，加油，你能行！”表哥这番鼓励的话，使我信心大增，一下子站了起来，对旱冰鞋说：“哼！我就不信我征服不了你。”于是，经过数次练习后，我逐渐掌握了平衡，克服了重重困难，终于学会了滑旱冰，完成了一次成功的尝试。现在，滑旱冰成了我无法割舍的业余爱好，我滑的速度比表哥还快，受的伤也比表哥多。我深知：这次尝试留下的是一处处伤疤，而得到的却是一份本领、一份快乐、一份收获。今后的道路中可能还会挑战更多的尝试，但我坚信我都会迎难而上，品尝那成功中的快乐。我的狗友列夫托尔斯泰曾经说过：“要做真正的知己，就必须互相信任。”人与人之间是这样，人与动物之间也是这样。友谊在我和“狗友”中散发过迷人的香气。今年，大姨家的“守护神”大母狗，生了两只狗宝宝。狗宝宝的脖子上都围着一条白色的“围巾”，我很喜欢这两个“小天使”，可“小天使”却不喜欢我。只要一见到我，它们就悄悄躲在葡萄树下。我很疑惑：为什么它们要躲开我呢？问过妈妈后才知道小狗怕生。我决定与小狗交朋友。可是，与狗怎么交朋友呀？握握手？不对！问声好？它听不懂呀！我苦思冥想，终于想出了一个好办法：一天，我拿着骨头，在小狗面前摇了摇，它们用鼻子细细地闻着，忽然显得极为兴奋，抬起前腿不停地抢着我手中的骨头，一看够不着，它们眼睛里露出乞求的神色！哈哈！小狗上当了！它们喜滋滋地啃着香喷喷的骨头。我以为我的计划得逞了，正要把它们抱起来玩时，它们却又一次地躲开了我。唉！与狗交朋友怎么这么难呀？！我皱了皱眉，搔搔后脑勺，精心地策划着“交朋友”的计划。为了得到小狗的信任，我经常忍着失去吃肉的痛苦，把肉扔给了小狗，它们东啃西啃的，很快就把肉啃没了。久而久之，我和小狗之间的“鸿沟”竟消逝得无影无踪。只要我一到大姨家，小狗就兴奋得不知所措，尾巴摇得跟随拨浪鼓似的，“吱咛吱咛”说着我听不懂的话语。一直引领着我走进大姨家。这还不算什么，它见了我还有一“绝技”用屁股走路，以此搏得我的高兴。时间一长，屁股两侧竟“走”出了两个圆圆的小漩涡。当我回家时，它还恋恋不舍地送我走出好一程路，然后才肯回大姨家。狗是忠诚的，友好的。的确如此，我的狗友为我的童年带来了无限的乐趣。我们的魅力六（）班来到六（5）班门前，抬头一看，你一定会因此停下前进的脚步，“魅力班”三个大字，鲜艳夺目，班徽上有一个笑咪咪的太阳，正看着一颗颗闪闪发光的星星。要问这代表什么？不错，太阳代表辛勤工作的老师，而星星代表我们班五十五个活泼可爱的学生。轻轻地推开门，走进六（）班，一股家的温馨和浓浓的书香氛围能与你装个满怀。一进门左边墙壁上贴着我们班的岗位责任担当表，在我们班每个人都是“官”，没有一个“老百姓”，大家各有各的岗位，各有各的职责，每人负责一点点，大家合起来负责一大堆。可谓众人拾柴火焰高，团结起来力量大。简单的事情谁不会做，可是谁能把简单的事情做彻底呢？平凡的事情不引注目，可谁又能把平凡的事情做精彩呢？但是今天我可以自豪的说“我能，我们班能，六（）班能”。因此老师在墙上贴上这么一句话：把简单的事情做彻底，把平凡的事情做精彩。它是我们班的班级口号。正因为有了这样的口号，六（）班的同学们事事做彻底，事事做精彩。来到窗户左边，你会看到墙上贴满了我们的魅力系列小报，这是我们班的一大亮点。每学完一个单元，就会围绕单元主题办一期魅力小报。你看，成语小报歇后语报走进名人报人与动物等。不同主题、不同版式。都是同学们精心设计的，办报既锻炼了同学们的办报能力，也让同学们积累了更多的知识。垃圾向来被人讨厌，可是我们就是垃圾的制造者，我们在埋怨对方时，何不顺手捡起垃圾呢？老师为了告诫大家，特地在卫生角送给我们这样一句话：你丢弃的是垃圾，我捡起的是品质。是啊，丢弃垃圾的行为可耻，捡起的行为光荣。为了能写好一手钢笔字，我们从三年级开始，每天中午坚持练习10分钟的字，四年以来，也取得了一些成绩，本学期的钢笔字大赛，我们班就取得了团体第一的好成绩。老师和我们付出了很大的努力。我们还把自己的字贴在墙上，大家互相评一评谁的字最漂亮。大家十分注重写字，谁也不肯落后，都在不断的进步，字也写得越来越美观。来到右墙墙角，这是我们的魅力书架，上面摆满了各种类型的书。下课后，这里拥满了前来借书的同学们，我们都津津有味的读着书，认真的品味书中的故事，陶醉于书中。这样，既丰富了同学们的课外知识，又陪养了大家爱读书的习惯。书架上的书常常所剩无几，全被同学们借走。离开书架，抬头一看，你会发现墙上贴满了照片，这些全都是我们的照片，有小时候拍的，也有现在拍的，记载了我们丰富多彩的童年往事。随着脚步的前移，你会看到我们的班级宣言：我们学习、我们快乐、我们自信、我们成功。是的，学习知识，快乐成长，永远自信。学习与快乐相伴，自信与成功相伴，学习、快乐、自信、成功与我们的童年相伴。最有特色就是黑板右上角的魅力操行分，同学们的一言一行，一举一动，都被记录到上面，每月老师都会颁发魅力奖，同学们十分珍惜这个奖，都很注意自己的行为，慢慢的同学们的坏习惯没了，魅力操行分让我们养成了良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。这就是我们魅力六（）班，魅力六（）班，我们欢迎你们来参观。我们 班的“诸葛亮”你知道我们班的“诸葛亮”？谁？哈，他就是马廷贤！说实话，他一点儿也不像诸葛亮那般气宇轩昂。瞧瞧，稀疏的眉毛，大大的眼睛，特别是那瘦小的个头，简单的穿着，怎么也不能跟那位叱咤风云的大军师联系在一起。但是，人不可貌相啊！就因为他瘦得像一只猴子，十分机灵，一眨眼一个点子，我才奉送给他这个“小小诸葛亮”的雅号。马廷贤十分迷恋、崇拜诸葛亮。在五年级的语文课本上，有一幅草船借箭的插图：诸葛亮羽扇纶巾，与鲁肃饮酒取乐，谈笑风生，草船上扎满了箭。马廷贤见了，心花怒放，兴奋地手舞足蹈。他飞快地拿出一张纸，一丝不苟地偷偷描起诸葛亮的形象来。从那以后，便一发不可收拾，周记本上画诸葛亮，纸上画诸葛亮，还经常写关于诸葛亮的文章，得到老师的表扬。纸上的诸葛亮的更是五花八门，或坐拥空城，或泪斩马谡，或三气周瑜，一个个栩栩如生，跃然纸上，三国的诸葛孔明仿佛再世啦！诸葛亮神机妙算，运筹帷幄，马廷贤又怎样呢？他的“速算大脑”打遍天下无敌手。每天早晨，课代表都要出口算题让大家做，这便是他的“速算大脑”大显身手时候。他总是口中念念有词，眨眼间报出答案，拿个第一犹如囊中取物，大家佩服得五体投地。不过，他也不能百发百中，这是可以理解的。诸葛亮不也失了街亭，挥泪斩了马谡吗？因此，他这小小失误又何足挂齿呢？嗨！这就是我们班的马廷贤，一个聪明机智的诸葛亮。你要现在观察他，那他肯定又在画诸葛亮了?保护环境星期天晚上，无意中我听到收音机里传来播音员清晰的声音：“现在播报昨天市区空气指数：二氧化碳86，臭氧69，二氧化氮126，可收入颗粒物600，首要污染物为颗粒物，空气质量属于五级。”听到这个令人吃惊的指数，不禁使我想起上星期五在学校听到的消息：学校通知有沙尘暴，没去上学。我就跟着妈妈去逛街，我和妈妈在同心生海商厦门前候车，北风呼呼直叫，夹带着沙尘迎面扑来，打得我的脸生疼生疼的。风沙还不时钻进我的眼中，硌得我眼睛十分难受，眼泪直流。我无可奈何，只得用手搓揉着眼睛，背着北，脸朝南站着，怎么站也无济于事。狂风像脱缰的野马，横冲直撞，空中不时卷起一片片黄色的“烟雾”。空气中，一股股土腥味扑鼻而来，真让人手足无措。再看四周，宽阔的公路上，各种各样的车辆都开着雾灯，像一个个甲壳虫，在昏黄的道路上缓缓蠕动；停在公路边的汽车，身上都披上了一层灰蒙蒙的“纱罩”，就像刚刚从硝烟弥漫的战场上回来的战车；远处的建筑物时隐时现，朦朦胧胧，好像笼罩在一片雾气之中。街上的行人，有的戴着帽子，眼镜，有的裹着头巾，头也不抬地匆匆赶路。哎呀，风沙 给人们的健康、生活和工作带来了多大危害啊！这令人震惊的指数，怎能不引起我们的认真思考呢？环境保护人人有责，我们要从我做起，从现在做起，还我们一片蓝天白云！考试前后时间过得真快，又到月测时间了。我们自信而又紧张，怀着复杂的心情走进考场。第一场,语文考试开始了。我认真地做着每一道题，字一笔一画的写着，因为不能白白丢掉3分的卷面分。遇到不会的题就反复审题，苦思冥想，实在不会做的题就先放一放，等答完了其它题目再回头有做不会做的题。答完了所有的题，我便认认真真地检查着，发现错题便及时更正。不知自己能考多少分？反正当时就觉得能考好。休息了一会儿，我们又走进了考场，开始考数学。我准备好草稿纸，每一道题都经过深思熟虑，并在草稿纸上反复计算后再填写在试卷上，尽最做到大可能的保证不出错。下课铃声响了，我们一身轻松走出了考场。大家回到教室里，顿时议论纷纷，好不热闹，相互对着答案。当得知自己的答案和同学一样时，则欢快大叫，好像这样才能表现出自己内心的愉快；当发现自己的某一道题和同学们的答案不一样时，则懊恼沮丧，使劲打着胸膛后悔自己的粗心，好想穿梭时光回到考试时更正错题。我预测着我的成绩，语文、数学都能在114分以上吧（满分是120分），但愿不会有太大差别！希望我能取得好成绩。第二天，语文试卷发下来了，成绩终于出来了！所有同学都迫不及待地将试卷打开，看着自己的成绩，然后反复地查来看去，看自己究竟错在了哪儿。我也拿到了试卷，怀着忐忑不安的心慢慢打开它，当见到试卷上方大大写着“119”这个鲜红的数字时，我心里暗暗地松了一口气。也暗暗地想：有付出必有回报，虽然这次考得好，但千万不能骄傲，一定要谦虚。过了漫长的“十一“黄金周后，我的心又忐忑不安起来。心想：数学考得好吗？能考多少？全班第几？一个个问题在我脑海中浮现。终于上课了，我们十分紧张。成绩公布了，我只考了110分。认真查看试卷后，错的真不应该，都是练习过的题，为什么会做错呢？经过反思，我总结：考试时一定要细心，细心，再细心，并决心要好好学习，争取下次考出好的成绩。欢乐的古尔邦节今天是我们回族的第二大节日古尔邦节，也是世界穆斯林的重大节日。早上，爸爸妈妈很早就叫醒我和弟弟，为我们精心打扮一番后，随爸爸赶往奶奶家，爸爸和弟弟每人戴着一顶雪白的回族帽子，因为他们要参加盛大的聚礼做尔地。不一会儿，我们就到了一座古老而又神圣的清真大寺：相传这座寺已有600多年的历史了。只见院子里面停满了摩托车与自行车和各种各样的轿车，把若大的院子围的水泄不通。走进大殿，眼前的景象更是让人为之一震，哇！好多的人啊，有老人有小孩。来的早的都跪在大殿里面，来的稍迟点的就跪在院子里，他们不管老幼，有一个共同的特征就是都穿戴的很整齐，戴着洁白的帽子，更为这一盛大的聚礼增添了一道风景。（我没有进去，因为这样的聚礼是不允许女人和女孩）参加的。一个多小时礼拜结束了。人们迅速起身，穿上自己的鞋，拿着自己的拜毡离开场地。通道非常狭窄，离开的人们摩擦接踵，犹如洪水一般向殿外涌出。不一会儿，来到坟园（回族墓地），在这里要为我先逝的亲人们祈祷，让真主保佑他们早一点进入天堂，也寄托活着的人对亲人们的哀思，让他们知道他们的后人并没有忘记他们。离开坟园已经十一点了，接下来的就是今天最重要的环节，宰牲。我们回族的风俗，凡是条件好的家庭今天必须宰牲，可以宰羊也可以约七人宰头牛，这样，可以保佑他在去世后能进入天堂。吃过饭，爷爷和奶奶分别赶往他们宰牲的目的地，了却他们今年的心愿。尔地节虽然没有开斋节那样得乜贴的情景，可这一天却让我看到了爸爸妈妈以及爷爷奶奶的愉悦，我看到了老人们慎密的心思和未完成的希望，真希望我也赶快长大，加入到大人这一神圣的活动之中，同样，这一天也让我感到无比的快乐，感到做为一个回族人，一个穆斯林是多么的自豪啊!快乐的一天今天，我们在操场上玩游戏。我们玩的是丢手绢。王瑞(rui)把手绢丢给了我，我站起来跑着追(zhui)上了她。老师说：“让王瑞唱首歌。”王瑞说：“不唱能行吗？”老师说：“那就不唱了吧。”看着大家高高兴兴，我的心里也高兴呀！可是，为什么我追他们就追上了，他们追我就追不上呢？老师说我跑的最快。今天真是开心的一节课。中午放学，我坐着妈妈的车子，穿过一所学校，不知为什么，那个学校的学生走得一干二净了，我想他们一定是都回家了吧。回到家，我换了一条小裙(qun)子，又穿了一件白衣服，刚吃晚饭，又上学了，在上学的路上，我看见有三个小朋友躲(duo)在角落里偷吃麻(ma)辣(la)条。我想他们为什么不怕得病(bing)呢？其中我还看见了姐姐。这时，我听见一阵歌声，唱的是?老刘其人嘿!远看像个中学生，身体矮小而单瘦，近看五端多俊俏，步伐矫健身板好，大脑机智脾气好，在我们心中地位高。知道我说的是谁吗？他就是我们的思品课老师刘耀宏。我们班的同学对老刘佩服的五体投地，因为他讲课有一绝语速快！有多快？“嗒嗒嗒?”象机关枪在人耳畔响起，让人应接不暇；“唰唰唰?”，象秋风吹过来，树叶哗哗啦啦的扑了你一怀。换个说法吧，他说五个字，听力好的同学能听三个，听力不行的，能听上一个，甚至什么也没听清。但同学们都十分喜爱快言快语的刘老师，因为听他讲课是一种享受。除了快，刘老师的仁慈简直就是刘备再世。有一次，刘老师讲公开课，吴忠市的领导也来听课，讲课前老师嘱咐我们要积极发言。可是，我们没有做到，原因是看见那么多陌生的面孔，我们各个不敢举手，课堂气氛没有平时的活跃，太丢人了！如果我们是三国里的督邮的话，那么，班主任丁老师则是张飞，狠狠的教训了我们。可仁慈的老刘则和以前一样，笑眯眯的，他没有一点儿生气的意思，反而夸我们表现好。仍一如我们更喜欢老刘的幽默。上课时，他总会结合课文内容给我们讲上几个笑话。有一次，他看我们上课无精打采，就说：有一天，外国人给中国人请客，外国人请的是雪糕，中国人还以为是热菜，就吹了又吹，惹的外国人大笑。结果中国人也想到了一道菜请外国人吃芋泥，外国人看着芋泥十分象雪糕，就大口吃起来，可这刚出炉的芋泥，是非常烫的，烫的外国人哇哇大叫。这故事一讲，气氛马上就活跃起来了。我觉得，有这样的老师为我们讲课，真是我们的福气啊妈妈真能干中午吃饭的时候，哥哥说他想吃包子。妈妈说：“没问题，只要你们两个好好学习，想吃什么妈妈都给你们做。“下午放学的时候，妈妈带我到烤饼店买了一点面，我们又到菜铺子里买菜，买了绿油油的菠菜，红红的胡萝卜，新鲜的大白菜。一进门，我和哥哥都到自己的房间写作业，妈妈在厨房给我们做包子。过了一会儿，我和哥哥的作业写完了。妈妈喊：“吃包子啦。“哥哥连忙跑到厨房里把包子端到餐桌上，妈妈给我们每人盛了一碗稀饭。我吃了两个白菜包子，很香，又吃了一个菠菜包子，也很香，还吃了一个胡萝卜包子。妈妈的手真能干呀，做的包子真好吃呀。美丽的校园我们的校园一年四季都是美丽可爱的。春天，松树绽出了嫩芽，柳树抽出了柳条，白杨树长出了嫩绿的叶子，小草偷偷地从泥土里钻出来，望着这美好的世界。同学们也沐浴着春天的阳光，快乐地学习着。你看，他们有的手里拿着语文课本，嘴里喃喃地念着；有的手捧英语书，在默背单词；有的三五成群围在一起，热烈地讨论着问题；还有的在地上画着什么?你听，从教室里传出朗朗的读书声，这不是普通的读书声，而是同学们迈进大学之门的“脚步”声。夏天，校园里树木郁郁葱葱，有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有挺拔茂盛的青松。瞧，那里还有两棵槐树，它们树叶茂密，就像两把撑开的绿色大伞，挡风雨，遮太阳。同学们愉快地在树下嬉戏、玩耍，讲故事、做游戏?秋天，树叶渐渐变黄了，而青松却更加苍翠。一阵凉爽的秋风吹过，黄色的树叶随风在空中飞舞，飘飘悠悠地落在地上，像铺了一层厚厚的毯子。我们从那里走过，感觉软绵绵的，发出“沙沙”地足音，听起来像一曲悠悠的小令。冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的、软软的；房上落地是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺的人们都睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的滚雪球，有的垒雪人，整个校园充满了欢乐。在这美丽的大花园里，祖国的花朵竞相开放，争奇斗神圣的古尔邦节今天是一个非常神圣的节日-古尔邦节（也称宰牲节、尔德节）。是全世界穆斯林的第二大节日。 早晨，当我还在呼呼大睡时，爸爸就急忙叫醒我，要我和他一同去清真寺做尔地。并且按照穆斯林的规定，教我洗小净，再穿上漂亮的衣裳，熟睡的弟弟也醒了，他也嚷着要和我们一同去，待爸爸允许后，弟弟也穿上了干净漂亮的衣裳，在爸爸的带领下，我们父子三人高高兴兴的去往光明寺。到了寺前，那里早已经拥满了前来做尔地的人，有老年人，有青年人，还有顽皮的儿童，大院被挤得水泄不通。大家都头戴白帽，衣冠整洁，很是精神，人们都以穆斯林的“色俩目”问候着，整个寺院洋溢着节日的喜庆。大约九点钟左右，人群立刻喧闹起来，大家都争先恐后的挤进大殿，我们也随着人流涌进去。大家迅速的排好位置，又唧唧喳喳的聊起天来，好不热闹.不久，阿訇带着几个满啦颂着古兰经走进大殿，人群立刻变得鸦雀无声，大家全神贯注的听着经声，心里充满了喜悦和神圣。阿訇还向我们讲述了古尔邦节的由来：相传，从前有位伊斯兰教圣人，什么都不缺，只缺子女，于是就向真主祈祷。果然，不久后他就有了一个儿子，但是在当天夜里，他梦见真主要他宰杀自己的儿子做祭品，实际上是在考验他对真主的忠诚。这位圣人毫不犹豫的拿出刀子，正要砍时，真主便派天仙用一只黑羚羊代替了，于是圣人就决定每年的11月10日为宰生节，即古尔邦节。大家听的如痴如醉，以至讲完了之后，有人还没有回过神来，还在痴痴的听着。讲述完就该做礼拜了，大家都很重视这个环节，不论大人还是小孩，都认真而虔诚的礼拜着。我和弟弟以前做过礼拜，所以也还记得一点点，虽然做得上对下错，只能跟着别人做，但我们的心里还是充满了庄重感，感觉神圣极了。时间过得真快，礼拜结束了，我恋恋不舍的走出了光明寺，感到快乐极了。温暖的火炉马上就要立冬了，家家户户都习惯地按上了火炉。经济条件好的人家都住进了楼房，享受着暖气，而像我家这样的条件都还住着平房，仍然使用者火炉。今天，在放学回家的路上，忽然下起了雨，深秋季节，这丝丝细雨多么的冰冷，我全身都被淋湿了，像掉进冰河里，冻得直打哆嗦，喷嚏一个接一个打，我赶紧往家里跑去。推开门，一股暖气迎面扑来，原来是爸爸生了火炉，整个屋子充满了温暖的气息，在火炉边烤着双手，冷的感觉顿时没有了。站在火炉旁，温暖着全身，同时也想到了火炉带给我们多大的方便呀！不论是做饭还是烧开水都离不开火炉。它就像一个小太阳，散发着温暖，逼走严寒。默默的为家家户户奉献着。我的“死党”“千里难寻是朋友，朋友多了路好走?”每当殷秀梅的这首永远是朋友在我耳边响起时，我都会肯定的点点头，是啊！有了朋友，仿佛就拥有了力量，拥有了整个世界！我就有这样一个朋友，他叫杨明，我和他可是五年的死党。他个不高，看上去他和其他人没什么两样，但在他那白净的脸上，带着一副蓝边的高度近视眼镜。更加突出了他勤学好问的特点。我和这位死党整天形影不离，不分彼此，上课我们总是会拿出不会的题一起讨论，课下，我们会在一起聊天、玩耍，放学，我们总会并肩而行，一起回家。每次争吵，过不了几分钟，我们又好地如胶似漆。他是一个乐观、积极向上的人，每天都是乐呵呵的，从不杞人忧天，对于他来说，似乎天塌下来也不在乎。这学期，我们同时转入了县城二小，我穿着实验小学的校服玩耍时，总会听到有人在背说：“哎！那个实验小学的孩子来我们学校干什么？”这时我就会很不开心，而他却过来对我说：“别管他们，你看，我不也穿着吗？穿自己的校服，让别人说去吧！”我听了后就会哭笑不得?他给了我无穷的快乐。他是我快乐的源泉。他，不仅是一个乐观、积极向上的人，还关心朋友、乐于助人。一次，我和他一起去广场滑滑板玩，由于广场上人多，再加上天黑风，我和他很快就分开了，我一边滑滑板，一边找他，突然，我前方出现了一个很大的“绊脚石”-台阶。由于速度飞快，我摇摇晃晃地撞在了台阶上，和地面来了一个亲密接触。当我睁开眼睛，已经四脚朝天了，我看到杨明飞速滑来，将我扶起，我一看是他。不会吧，刚才找了半天都没找到，怎么一下子就冒出来了。我向他投入以好奇的目光，他仿佛看出了我的心思，便对我说：“刚才我也在找你，一转身，看到你摔倒了，就飞快赶来看你?”听了这话，我开心地笑了，忘记了摔跤的疼痛。回家的路上，杨明一边搀扶着我，一边用一只手拿着两个滑板，我看到他吃力地拿着，便伸过去一只手帮忙，他却推开我的手，说：“可以的，我一个人来拿，你都这样了，还是快点走，我来帮你拿。”听着他那坚定的而温暖的话语，不禁一种暖意涌上心头，使我有一种莫名的感动，心想：杨明，这个朋友我这辈子交定了！这就是我的“死党”，一个乐观、积极向上、关心朋友、乐于助人的人，如果给我和杨明之间的情谊加上期限，我希望是一万年！我心中的老师她，头戴一顶白色的回族帽，遮住了乌黑的秀发。一双水汪汪的眼睛前面罩上了近视眼镜，但透过镜片可以看出她的眼睛仿佛会说话。课堂上，她那传神的眼睛加上娓娓动听的语调，是那么引人入胜。课余时，她常常在同学们之间眉飞色舞的讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其近。每当有同学成绩退步时，她会用鼓励的目光代替严厉的批评。害怕受到批评的同学听到的是详细的讲解，从而心里发誓要把第一永远留在我们班。我刚转入这个班时，语文水平处于中等，尤其怕写作她见了耐心的对我讲解写作的要点。她要求全班同学每周写一篇周记