学年八年级物理上册第二章物态变化.汽化与液化同步练习卷无答案新版苏科版.docx

2.2 汽化与液化同步练习卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共11小题，共33分）1. 生活中“白气”现象随处可见，下列各情况下见到的“白气”是由原来空气中的水蒸气液化形成的是()A. 拿掉包装纸的冰棍周围冒的“白气”B. 做饭时在沸腾的锅边看到的“白气”C. 夏日的清晨在河面上看到的“白气”D. 冬天人在户外交谈时嘴边的“白气2. 小华发现很多食品包装袋设计成“锯齿”形状，他猜想袋口做成“锯齿”形状可减小撕开时用力的大小，为验证猜想，以下设计方案最佳的是()A. 撕开多种不同“锯齿”状包装袋，比较所用力大小B. 多位同学在包装袋任意位置撕开，交流比较用力的大小C. 先后在“锯齿”状位置和平边位置撕开包装袋，比较用力大小D. 分别撕开“平边”状和“锯齿”状的不同材质包装袋，比较用力大小3. 将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是()A. 干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴B. 干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C. 千冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D. 千冰升华产生的大量白色二氧化碳气体4. 下面关于物态变化的判断错误的是()A. 冬天，教室玻璃窗的内侧出现雾状小水珠-液化B. 打开开水瓶，开水瓶口冒“白气”-汽化C. 干旱季节，河流水库干涸-汽化D. 寒冬，早上草叶上出现“白霜”-凝华5. 以下事例中，属于汽化现象的是()A. 春天，冰封的河面消融B. 夏天，剥开包装纸后冰棍会冒“白气”C. 冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内后镜片上会蒙上一层水珠D. 酒精擦在皮肤上感觉到凉快6. 冬天的晚上，小柯躲被窝看手机前，常将手机放在手心里捂一捂，这样做的目的是()A. 怕手机冰到身体B. 使手机升温，防止被窝中的空气遇到手机屏液化C. 使手机升温，防止被窝中的水蒸气遇到手机屏凝固D. 使手机升温，防止被窝中的水蒸气遇到手机屏液化7. 某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的烧杯盛等量的水，采用相同的装置同时开始加热，但所用的导热介质分别为水、油、细砂。加热一段时间后，三种导热介质的温度先后达到一个稳定值(水温100、油温180、砂温250)，再过足够长的时间后，下列说法正确的是()A. 三烧杯中水均在沸腾B. 三烧杯中水均不在沸腾C. 三烧杯中水温t甲=t乙=t丙D. 三烧杯中水温t甲<t乙<t丙8. 生活中常把碗放在盛有水的锅里蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水A. 同时沸腾B. 温度低于沸点，不会沸腾C. 稍后也沸腾了D. 温度达到沸点，不会沸腾9. 下列现象中，需要吸收热量的是()A. 壶口冒“白气”B. 铁水浇铸成零件C. “雾凇”的形成D. 冰凌融化10. 下列物态变化中属于液化的是()A. 加在饮料中的冰块逐渐变小B. 飞机在蔚蓝的天空飞过，留下长长的“尾巴”C. 樟脑丸越放越小D. 冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”11. 标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有80热水的大试管，如图所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水将()A. 升到100而沸腾B. 升到100不能沸腾C. 试管内水温保持80不变D. 无法确定二、填空题（本大题共7小题，共31分）12. 夏季栽树时为了保证树能成活，往往要剪掉很多的树枝，这样做的目的是减小树中水分的_ (填物态变化名称)13. 当发生火灾时，要使用液态二氧化碳灭火器，这种灭火器在常温下用_的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的，使用时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳_(填物态变化)时要_(选填“吸收”或“放出”)大量的热而对使用者造成伤害。14. 在标准大气压下，液态氮的沸点为-196，在牛奶、奶油等冰激凌原料上，涂上液态氮它会迅速_(填物态变化名称)成气态，同时_(选填“吸收”或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰，制成“液氮冰激凌“。15. 在做“水的沸腾”实验时，小明发现邻组实验的水首先沸腾了，他猜想原因可能是：邻组同学的水_或_。过了一会儿，小明组的水也沸腾了，他测出了水的沸点(如图所示)是_，小丽问他：“水的沸点不是100吗？”小明说：“那是有条件的。”这个条件是_。16. 一块金属在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿，这是_现象，如果马上用干毛巾擦，能不能擦干？理由是：_17. 如图所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，发现由于瓶内水发生_而减少了(填物态变化的名称)；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度_，使水蒸气_而形成的。18. 如图所示，将盛有食物的篮子放入盛水的盆中，篮底垫上砖块以免篮子浸入水中再把一个纱布袋罩在篮子上，并使口袋边缘浸入水里就可以制成一个简易冰箱了当纱布被水浸湿后，纱布上的水会发生_ 现象，这一过程会_ 热量，使食物温度降低防止变质三、实验探究题（本大题共2小题，共16分）19. 今年5月，昆明市气温连续10天达到30左右，让“冬无严寒，夏无酷暑”的昆明人着实体验了一下什么叫“酷暑难耐”。往室内地面上洒水、打开窗户通风、尽量穿短衣短裤等避暑手段纷纷登场。这些措施为什么可以使人感觉到凉爽？小林同学准备了滴管、水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两档)，请你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关。(1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与_的关系；(2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该_然后用吹风机(不加热档)_，观察蒸发情况；(3)为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机(加热档)去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是_的，原因是_；(4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了_；(5)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好；一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是_；(6)小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为_。20. 如图所示是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到84时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。时间/min012345678水的温度/8488969999999999(1)图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_图，表示水在沸腾前的现象是其中的_图。(2)根据表中数据可知水的沸点是_。(3)根据表格中的数据，在图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。(4)为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：_。