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    8.5 空间直线、平面的平行(精炼)(原卷版).docx

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    8.5 空间直线、平面的平行(精炼)(原卷版).docx

    8.5 空间直线、平面的平行(精炼)【题组一 线面平行】1(2021全国高一课时练习)如图所示,已知正方体中,分别是它们所在线段的中点,则满足平面的图形为( ) ABCD2(2021全国高一课时练习)已知正方体中,分别是它们所在线段的中点,则满足平面的图形个数为( )A0B1C2D33(2020济南大学城实验高级中学高一期中)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,已知E,F,G分别是线段A1C1上的点,且A1EEFFGGC1.则下列直线与平面A1BD平行的是( )ACEBCFCCGDCC14(2021全国高一)下列四个正方体图形中,为正方体的两个顶点,分别为其所在棱的中点,能得出平面的图形的序号是()ABCD5(2020济南大学城实验高级中学高一期中)如图,在下列四个正方体中,、为正方体的两个顶点,、为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线不平行与平面的是()ABCD6(2020苏州新草桥中学高一期中)如图所示,在三棱柱ABC中,E,F,G,H分别是AB,AC,的中点,求证:(1)B,C,H,G四点共面;(2)E平面BCHG.7(2020湖南岳阳市岳阳一中高一月考)如图,在三棱锥ABCD中,AB平面BCD,BCBD,BC=3,BD=4,直线AD与平面BCD所成的角为45,点E,F分别是AC,AD的中点(1)求证:EF平面BCD;(2)求三棱锥ABCD的体积8(2020云南高一期末)如图,在四棱锥中,平面,底面为梯形,为的中点(1)证明:平面;(2)求三棱锥的体积9(2020四川绵阳市高一期末)如图,在四棱柱中,底面是平行四边形,平面,是的中点.(1)证明:平面;(2)若,求三棱锥的体积.【题组二 面面平行】1(2020浙江杭州市高一期末)已知直线a与平面,能使的充分条件是( ) ABCD2(2020全国高一课时练习)如图,在下列四个正方体中,P,R,Q,M,N,G,H为所在棱的中点,则在这四个正方体中,阴影平面与PRQ所在平面平行的是( )ABCD3(2020江苏苏州市常熟中学高一月考)已知,为两条不重合直线,为两个不重合平面,下列条件中,一定能推出的是( )A,B,C,D,【题组三 平行的综合运用】1(2020全国高一课时练习)(多选题)在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F,G分别是A1B1,B1C1,BB1的中点,给出下列四个推断:其中推断正确的序号是( )AFG平面AA1D1D;BEF平面BC1D1;CFG平面BC1D1;D平面EFG平面BC1D12(2020全国高一单元测试)(多选)如图是一几何体的平面展开图,其中四边形ABCD为正方形E,F,G,H分别为的中点.在此几何体中,给出下列结论,其中正确的结论是( )A平面平面B直线平面C直线平面D直线平面3(2021全国高一课时练习)如图,在正方体中,点,分别是,的中点,给出下列5个推断:平面; 平面;平面; 平面平面;平面平面.其中推断正确的序号是_.4(2020全国高一课时练习)如图,在棱长为2的正方体中,是的中点,点是侧面上的动点,且截面,则线段长度的取值范围是( ).ABCD5(2020全国高一课时练习)如图,在棱长为1的正方体中,点分别是棱,的中点,是侧面内一点,若平面,则线段长度的取值范围是( )ABCD6(2021全国高一课时练习)在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F,G,H分别是BC,CC1,C1D1,A1A的中点求证:(1)BFHD1;(2)EG平面BB1D1D7(2020全国高一课时练习)如图,三棱柱中,D,E,F分别为棱,中点.(1)求证:平面;(2)求证:平面.8(2020全国高一课时练习)已知正方体中,分别为对角线上的点,且(1)求证:平面;(2)若是上的点,的值为多少时,能使平面平面?请给出证明【题组四 线面、面面平行的性质】1(2021全国高一课时练习)如图,四棱锥的底面是边长为1的正方形,点是棱上一点,若且满足平面,则_2(2021陕西省黄陵县中学高一期末)如图,梯形中,E是的中点,过和点E的平面与交于点F.求证:.3(2021六盘山高级中学高一期末)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,BC/平面PAD,E是PD的中点.(1)求证:BC/AD;(2)求证:CE/平面PAB.4(2020六盘山高级中学高一月考)如图,在五面体中,四边形是矩形,求证:.5(2020浙江杭州市高一期末)如图:是平行四边形平面外一点,分别是,上的点,且,求证:平面SBC 11 / 11

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