高考作文写作指导：我的太阳（附文题详解及范文展示）.docx

高考作文写作指导：我的太阳按要求写作孩子是否吃好穿好，身高体重如何是家长们十分关注的；但对孩子的情绪变化、心理健康却关注较少。这种现象需要引起家庭和社会的重视。请自拟题目，写一篇记叙文，不少于700字。要求：思想健康，感情真挚，内容充实，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。写作解析本题考查学生写作文的能力。1.审题：这是一道给材料作文题。所给材料属于时评性质，指出“需要引起家庭和社会的重视”的一种现象：孩子是否吃好穿好，身高体重如何是家长们十分关注的；但对孩子的情绪变化、心理健康却关注较少。关键词为“情绪变化”和“心理健康”，总而言之属于“心态”的培养。写作要求为：请自拟题目，写一篇记叙文；思想健康，感情真挚，内容充实，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。2.要点：最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。我们在生活中，谈起健康，首先，我们会想到的是身体或智力，即外在的健康，殊不知，心理健康才是最重要的健康。一个人，空有一副好的躯体与聪明才智，却含有一颗残缺的心，那么这个人是极度不健康的，而反过来，一个人躯体或智力存有缺陷，但是他心态正常，那么他也是一个很健康的人。广东省南方医科大学发生了一起命案。一名大三的学生持刀砍人，导致一人当场死亡，而一人因抢救无效也离开了世界。令人惊讶地是：杀人者已经通过了中山大学研究生的初试，即将要进行复试了，成功的大道近在眼前，是什么让他笔走偏锋，不惜以前途为代价而杀人呢？无疑，是他不健康的心理。从报道中我们可知，尽管他的学习不错，但是他与舍友、相关同学、甚至老师的关系都很差。他对待人和事的心理都不正常，做事偏激冲动。最终让他走上了错误的路，跌落到无边的黑暗之中。也给三个家庭带来了无边的伤害。有些人，上天给了他们健康的躯体与非凡的智力，却不懂珍惜。有些人，面对上天给予的考验身体上的残缺，以积极健康的心态去面对，终让自己的人生散发出夺目的光彩！著名作家海伦凯勒，在幼时就丧失了视力、听力、声音。但是她以正确的心态来对待这些外在的残缺。利用嗅觉、触觉、味觉来感知世界。写出了无数动人的诗篇，鼓舞着无数人！她虽说躯体算不了健康，但是她的心态尤为健康积极，这足以让她成为一个十分健康的人！躯体的残缺并不可怕，可怕的是自己都对积极的残缺感到无所适从，没有积极向上的心，只有落寞低沉的情。健康是多样的，它包括躯体与智力等外在的健康，也包括心理上的健康。而后者往往更重要，有了健康的心态，便有了战胜一切的信心，躯体上的残缺对我们的阻碍就不堪一击了！通过写作让考生感悟心态的重要性，文以载道，希望能够唤起社会、家庭、学校等方面对孩子身心健康的重视，心理健康，受益你我他！【立意】1.爱心需要从小培养，品质重于学习成绩；2.成功固然重要，殊不知面对失败的阳光心态胜过成功；3.在学习、生活的中学会情绪管理。【素材】1. 面朝大海，春暖花开，你为自己描绘了桃花源般的精神家园。我们以为你的内心阳光明媚，我们以为你的人生桃花朵朵开。可我们没有想到，你会作出那样的选择！多少人为你扼腕叹息，多少人暗中为你哭泣。你，一个满腹经纶的旷世奇才，为世人留下美丽的诗篇，自己却长眠于冰冷的铁轨。可悲可叹！海子，我们读懂你的诗句，却读不懂你内心的忧郁。或许，你忧郁的眼睛常常诉说着你对生活的不满，对情感的无奈。可是，你为什么不把你的内心世界展现给你的亲人或朋友？难道是对他们的不信任？或是，孤独的你已经习惯于孤独地咀嚼自己的孤独？我们不明白，你可以写出无数的经典之作，却不能道出你内心的苦闷？我们也不赞同，你用轻生的方式来倾诉你哭泣的内心。2.有人说，你是一个有心理疾病的人。但我说，你是一个内心封闭的人。内心封闭使你看不到外面的阳光，使你只会一个人躲在阴暗的角落独自饮泪。现在，回想已随风而去的你，我们只有感叹。最近，我常常想，一个人，拥有健康的身体固然重要，但拥有健康的心理更重要。否则，健壮的身体毁于一念之差是瞬间的事。相反，身体残缺，内心完美，却可以活出美丽的人生。你看感动中国的十大人物之一“丽姐”李丽，从小患有小儿麻痹症，年轻时好不容易与轮椅说再见，可一场车祸又逼她不得不与轮椅长期作伴。试想，遭受那样不幸的命运，有多少人能坦然地面对？有多少人能够笑着去选择崭新的生活？有的人，或许只会整天以泪洗面，怨天尤人，甚至走上轻生之路。我们的丽姐却勇于说不，她穿上漂亮鲜丽的衣服，以“丽美人”的姿态出现在世人的眼前。她要告诉人们，不幸的遭遇可能会改变你的人生道路，但健康积极的心态也可以改变不幸的命运。她认为，面对生活的磨难与挫折，坚强的意志诚然重要，但健康的心理又岂能忽视？因此，她创办了“李丽家庭教育工作室”，帮助成千上万的中学生和服刑人员，帮助他们积极面对生活，面对未来。3.据了解，忽视儿童心理健康是当前家长普遍存在的一个误区。他们错误的以为，小学生不懂事就不会有心理问题，事实上心理疾病近年来有明显低龄化的趋向。根据数据显示，我国有20%的儿童有抑郁症状，其中4%的儿童被诊断为临床重症抑郁。重症抑郁最大的潜在危险是自杀行为，这便是现在青少年自杀事件不断发生的重要原因之一。这些问题不能及时解决，将会对这些学生的健康成长产生不良影响，严重的会使这些学生出现行为障碍或人格缺陷。德国教育家第斯多惠曾经说过：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”心灵的交会更能激发学生的学习热情和斗志。青春期的教育本是心灵对心灵的启迪、精神对精神的感化。而爱是开启孩子心灵之门的钥匙，爱又是相互的，老师只有爱学生，才能得到学生的尊敬和爱戴。教师对学生的爱是一种丰富多彩的精神食粮，爱需要沟通，老师的赞美和鼓励则是沟通的桥梁。范文展示：我的太阳头，又痛了，呼吸也有些困难，这是第几次了？自从高中开学以来，似乎就被阴翳缠身。抬头，瞥见一缕阳光，正穿透窗幕照射进来，最终定格于教室黑板一隅，恰似一朵恣意绽放的金色牡丹，热烈而优雅。渐渐地，它似乎不满足于此，更加放肆地挥洒它的光辉，阴暗被逼仄到教室最狭隘一角，才肯罢休。轻轻伸手，想去触摸丝缕。当它落于掌心，我急迫地抓住，攥紧，它却一次次消失不见。我不甘心，便不停止尝试，可结果都被它逃脱。我徒然地放手，心愈觉落寞，头痛亦不已。望向那得着墙垛遮掩才仅存的黑暗，心中对它有了一丝同情：“我们都一样，注定是失败的一方。” “你都没有去尝试，怎么知道自己注定会失败呢？”一个温柔而熟悉的声音从身后传来。我惊觉地回头，一个婷婷的身影兀然出现在面前，阳光簇拥着她，洒在她修长的眉梢及乌黑的发间，似乎被她的美感染陶醉了般，跃动，翩翩，于我的眼前、心间演绎成一段无声却优美的青春圆舞曲。她的微笑是那样的甜美温馨，却传递给我无穷尽的力量，让我感到心潮涌动，澎湃怦然。 “老师，您怎么来啦？”我欢喜于她带给了我心灵的触动，也窘迫于她看透了我不愿示人的烦恼。 “我看你一个人伏在桌子上便来看看你。孩子，不要担心，也不要有压力，上天都是公平的，它给予每个人相同的智慧，关键在于你是否好好利用它。高中生活虽有苦涩和泪水，但也有甘甜和欢笑，你要去寻找它，去创造它。”柔美而坚定的声音在耳边缓缓流过，经久不息。我有些了悟却依旧茫然，“去寻找？”可是它躲着我！”去创造？”可是它又常被轻易毁坏。 “不要太在意分数和排名，成绩固然重要，还有更重要的是在学习中找到快乐和满足。有时候你会发现，有些东西，你握得越紧，它流失得越快。就好比阳光，当你用手攥紧时，它就会消失，不见。可当你摊开掌心，面向阳光，你会发现，阳光正在你的掌心起舞！”心有灵犀的声音再度回响。我伸出手，尝试去抓住，果然，它从指缝间悄然溜走，摊开掌心，却不期然地满手。我有些释然了，头，似乎也不痛了，呼吸中好似有了阳光的味道。感谢她，亲爱的美女老师！感谢它，阳光漫洒掌心的日子！感谢大家，感谢所有，你们是我心海中永不落幕的太阳，潮起潮落间不再觉得世事风寒，我相信所有的希望都将春暖花开。