小班综合活动我玩瓶宝宝.doc

小班综合活动我玩瓶宝宝小班综合活动：我玩瓶宝宝 活动目标：1、指导幼儿积极参与活动，闭会跟过错一起把持的欢喜感受。2、指导幼儿跟瓶宝宝玩出差异的花招。3、指导幼儿按照圆点的数量在瓶内装呼应的珠子。4、指导幼儿按15的次第排队。活动准备：1、透明的塑料瓶宝宝人手一个；瓶盖分成红、黄、绿三种颜色，瓶盖上有15的不等数量标圆点；2、红、黄、绿三种颜色的小圆形即时贴每种各5个在地板上贴成拱形，供幼儿席地坐；3、蓝色珠子假设干，小篮子假设干；4、录音机、磁带内有律动音乐。活动过程：一、引出课题，启发幼儿对瓶宝宝发作兴趣。、幼儿坐在各自的圆点上，教师拿出用布遮住的篮子，篮内有无瓶盖的瓶宝宝15个T：葛教师有一件礼物要送给小冤家，看看是什么呀？拿出一个瓶宝宝T：呀！原本是瓶宝宝呀！T：来，都过来拿一个你最喜欢的瓶宝宝。拿好后，抓紧坐到你的小圆点下去。、T：一阵跟风吹来，把瓶宝宝的帽子吹跑了。我们一起帮瓶宝宝把帽子寻归来回头，好吗？T：瓶宝宝要寻什么样的帽子呢？太大年夜了或太小了，行弗成？T：那我们一起去寻一寻、试一试，帮瓶宝宝寻一个适合的帽子戴上吧。幼儿发迹寻盖子，教师上前指导二、指导幼儿给瓶宝宝分组。T：寻到帽子抓紧坐到小圆点下去。T：跟你旁边的小过错比一比，这些瓶宝宝的帽子都一样吗？什么所在不一样呢？指导幼儿讨论，教师到幼儿跟前跟幼儿一起讨论：颜色、大小、点子多少多T：好，我请小冤家到后面来说一说。T：×××跟×××，你们瓶宝宝的帽子一样吗？什么所在不一样？让两至三组幼儿到后面来说T：原本瓶宝宝帽子上的颜色不一样，帽子的大小不一样，帽子上点子的多少多也不一样。T：看看你瓶宝宝的帽子是什么颜色？我们再站起来，看一看你地上的小圆点是什么颜色，寻一个跟你瓶宝宝帽子颜色一样的小圆点坐上去。快！如：白色的瓶盖寻白色的小圆点三、指导幼儿跟瓶宝宝一起玩。T：我们小冤家帮瓶宝宝寻到了适合的帽子，瓶宝宝可欢喜了！他们想跟小冤家们一起玩。想一想，你的瓶宝宝可以怎样玩呢？幼儿讨论，教师积极照应T：好，我们开始玩吧！放音乐。幼儿自由玩瓶宝宝，教师指导：引出多种玩法，如改变、倒破等T：玩好了抓紧带着你的瓶宝宝回到圆点下去。T：你的瓶宝宝可以怎样玩呢，谁甘心到后面来玩给大年夜伙儿看一看？T：×××，你的瓶宝宝可以怎样玩，到后面来玩给大年夜伙儿看一看。T：尚有谁的瓶宝宝有差异的本领的？T：原本我们的瓶宝宝有这么多的本领，真了不起！四、指导幼儿按照圆点的数量在瓶内装呼应的珠子。、T：我们班要进行一个舞会，想邀请小冤家跟你们的瓶宝宝一起参与，你们想去吗？T：但是瓶宝宝们还想带一个舞伴去，它们的舞伴会是谁呢？教师拿出珠子T：是谁呀？原本是珠子。那我们就把珠子装进瓶宝宝吧。T：但是装多少多个珠子呢？瓶宝宝的帽子上有多少多个点就装多少多个珠子，好弗成？先来数一数葛教师瓶宝宝的帽子上有多少多个点。指导幼儿团体点数：4个T：有多少多个点？该当装多少多个珠子？T：葛教师来装了，你们一起来帮我数吧。装珠子T：装好了，把瓶宝宝的帽子再戴上去。、T：你们的瓶宝宝想带舞伴吗？T：数一数它的帽子上有多少多个圆点，然后就在它不处装多少多个珠子。教师把装有珠子的篮子放在地上，幼儿把持，教师不雅看T：装好珠子的小冤家坐在你的圆点上，抱着瓶宝宝休息一下，看谁的瓶宝宝最安静。T：跟你的好冤家相互检查一下，他装的珠子对吗？幼儿相互检查T：葛教师要来检查了。T：教师检查×××，到后面来，告诉大年夜伙儿，你的瓶宝宝帽子上有多少多个圆点？它装了多少多个珠子？请两名幼儿T：×××小冤家装得对过错？T：你们都装对了吗？哦！你们都装对了！五、指导幼儿按15的次第排队。T：瓶宝宝们寻到了舞伴，我们要排队去参与舞会了。怎样排呢？红帽子的瓶宝宝站在红线上，黄帽子的瓶宝宝站在黄线上，绿帽子的瓶宝宝站在绿线上。T：先不要站起来，等葛教师说完了再排队T：我们看看，每一队后面都有一面小旗。小圆点最少的瓶宝宝排在最后面，依次向后排，小圆点最多的瓶宝宝排在最后面。听明晰了吗？我们一起来帮瓶宝宝排队吧。指导幼儿按15的次第排队T：小冤家们真会动脑筋，帮瓶宝宝们排好了队。准备好了吗？舞会开始了！放音乐，跳律动操T：跳了一会儿后带着你的瓶宝宝跟葛教师去不处跳吧！活动终了