届高三物理一轮复习同步练习8:受力分析 共点力的平衡[精选].doc
-
资源ID:43135202
资源大小:216.50KB
全文页数:6页
- 资源格式: DOC
下载积分:8金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
届高三物理一轮复习同步练习8:受力分析 共点力的平衡[精选].doc
受力分析 共点力的平衡一、选择题(本大题共10个小题,共70分,每小题至少有一个选项正确,全部选对的得7分,选对但不全的得4分,有选错的得0分)1如图1所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态,则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为 () 图1A2个B3个C4个 D5个解析:若斜面体P受到的弹簧弹力F等于其重力mg,则MN对P没有力的作用,如图(a)所示,P受到2个力,A对;若弹簧弹力大于P的重力,则MN对P有压力FN,只有压力FN则P不能平衡,一定存在向右的力,只能是MN对P的摩擦力Ff,因此P此时受到4个力,如图(b)所示,C对答案:AC2(2009·天津高考)物块静止在固定的斜面上,分别按如图2所示的方向对物块施加大小相等的力F,A中F垂直于斜面向上,B中F垂直于斜面向下,C中F竖直向上,D中F竖直向下,施力后物块仍然静止,则物块所受的静摩擦力增大的是 ()图2解析:物体在重力和F的合力沿斜面向下分力的作用下将受到沿斜面向上的静摩擦力,故知,竖直向下的力F会使其所受到的静摩擦力增大,D正确答案:D3如图3所示,一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上,为使一光滑的铁球静止,需加一水平力F,且F过球心,下列说法正确的是 ()A球一定受墙的弹力且水平向左 图3B球可能受墙的弹力且水平向左C球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上D球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上解析:对球受力分析,可以确定的力是水平力F和重力mg,根据平衡条件,斜面对球一定有弹力的作用,墙对球可能有弹力,也可能没有弹力答案:BC4(2008·海南高考) 如图4所示,质量为M的楔形物块静止在水平地面上,其斜面的倾角为.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦用恒力F沿 图4斜面向上拉小物块,使之匀速上滑在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止地面对楔形物块的支持力为 ()A(Mm)g B(Mm)gFC(Mm)gFsin D(Mm)gFsin解析: 楔形物块静止,小物块匀速上滑,二者都处于平衡状态,取二者整体为研究对象,由受力分析得FN+Fsin=(M+m)g,所以FN=(M+m)g-Fsin,故选项D正确答案:D5.如图5所示,A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上,A、B间接触面光滑在水平推力F作用下两物体一起加速运动,物体A恰好不离开地面,则物体A的受力个数为 () 图5A3 B4C5 D6解析:A恰好不离开地面,即A与地面无作用力,故A受重力、F和B对A的作用力,共三个力,正确选项为A.答案:A6. (2009·山东高考)如图6所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止于P点设滑块所受支持力为FN, 图6OP与水平方向的夹角为.下列关系正确的是 ()AF BFmgtanCFN DFNmgtan解析:滑块受力如图,由平衡条件知:=cotF=mgcot=,FN= .答案:A7(2010·日照模拟) 如图7所示,A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连,B球用长为L的细线悬于O点,A球固定在O点正下方,且O、A间的距离恰为L,此时绳子所受的拉力为F1,现把A、B间的弹簧换成 图7劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F2,则F1与F2的大小关系为 ()AF1F2BF1F2CF1F2D因k1、k2大小关系未知,故无法确定解析:对B球受力分析如图所示,则由相似三角形特点知:所以F1F2mg.答案:C8.如图8所示,A是一质量为M的盒子,B的质量为,A、B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角30°的斜面上,B悬于斜面之外而处于静止状态 图8现在向A中缓慢加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中 ()A绳子拉力逐渐减小BA对斜面的压力逐渐增大CA所受的摩擦力逐渐增大DA所受的合力不变解析:以B为研究对象,由二力平衡条件可知,绳子的拉力FT始终等于B的重力的大小,即FTMg,选项A错误以A为研究对象,未加沙子前,绳子拉力FT与A的重力沿斜面方向的分力平衡,A与斜面间没有摩擦力的作用;加入沙子后,相当于A的重力增加,A对斜面的压力增大,为了平衡加入沙子的重力沿斜面方向的分力,A将受到沿斜面向上的静摩擦力,且随着沙子的加入而逐渐增大,所以选项B、C正确因为A一直处于静止状态,所受的合力为零,保持不变,选项D正确答案:BCD9如图9所示,固定在水平面上的斜面倾角为,长方体木块A的质量为M,其PQ来源:学&科&网面上钉着一枚小钉子,质量为m的小球B通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面 图9垂直,木块与斜面间的动摩擦因数为,以下说法正确的是 ()A若木块匀速下滑,则小球对木块的压力为零B若木块匀速下滑,则小球对木块的压力为mgsinC若木块匀加速下滑,则小球对木块的压力为零D若木块匀加速下滑,则小球对木块的压力为mgcos解析:当木块匀速下滑时,对小球受力分析可求得小球对木块的压力为mgsin,B正确;当木块匀加速下滑时,将小球和木块看做一个整体,根据牛顿第二定律可得agsingcos,选小球为研究对象,可求得小球对木块的压力为mgcos,D正确答案:BD10. 如图10所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O点为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m1和m2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m1的小球 图10与O点的连线与水平线的夹角为60°,则两小球的质量比为 ()A. B. C. D.解析:质量为m1的小球受重力m1g、绳拉力F2=m2g和支持力F1的作用而平衡如图所示,由平衡条件得,F1=F2,2F2cos30°=m1g,得=.故选项A正确答案:A二、非选择题(本大题共2个小题,共30分,解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,有数值计算的要注明单位)11(15分) 在倾角37°的斜面上,一条质量不计的皮带一端固定在斜面上端,另一端绕过一质量m3 kg、中间有一圈凹槽的圆柱体,并用与斜面夹角37°的力F拉住,使整个装置处于静止状态,如图11所示 图11不计一切摩擦,求拉力F和斜面对圆柱体的弹力FN的大小(g10 m/s2 ,sin37°0.6,cos37°0.8)某同学分析过程如下:将拉力F沿斜面和垂直于斜面方向进行分解沿斜面方向:Fcosmgsin垂直于斜面方向:FsinFNmgcos问:你认为上述分析过程正确吗?若正确,按照这种分析方法求出F及FN的大小;若不正确,指明错误之处并求出认为正确的结果解析:不正确,该同学没想到平行于斜面的皮带对圆柱体也有力的作用沿斜面方向:FcosFmgsin垂直于斜面方向:FsinFNmgcos得:F mg×30 N10 NFNmgcosFsin30×0.8 N10×0.6 N18 N.答案:不正确没想到平行于斜面的皮带对圆柱体也有力的作用10 N18 N12(15分)(2010·广州模拟)鸵鸟是当今世界上最大的鸟,有人说,如果鸵鸟能长出一副与身材大小成比例的翅膀,就能飞起来生物学研究的结论指出:鸟的质量与鸟的体长立方成正比鸟扇动翅膀,获得向上的升力的大小可以表示为FcSv2,式中S是翅膀展开后的面积,v为鸟的运动速度,c是比例常数我们不妨以燕子和鸵鸟为例,假设鸵鸟能长出和燕子同样比例的大翅膀,已知燕子的最小飞行速度是5.5 m/s,鸵鸟的最大奔跑速度为22 m/s,又测得鸵鸟的体长是燕子的25倍,试分析鸵鸟能飞起来吗?解析:燕子以最小速度飞行时,m1gcS1v12.而鸵鸟展翅以最大速度奔跑时,获得的升力为:F2cS2v22又252,4可得F210000 m1g而鸵鸟重力m2g253m1g故F2m2g,鸵鸟不能飞起来答案:鸵鸟不能飞起来