翁利丹个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择学科：数学 年级： 三年级 单元：第五单元 课程名称： 一个数是另一个数的几倍 教材版本： 人教版研修目标1通过课件的使用，逐步增强教师信息技术环境下组织教学的意识和能力；2初步掌握ppt的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学；3通过信息技术辅助教学，提升教师的利用信息技术的教学能力，和学生的主动学习能力。应用环境简单多媒体环境：我们学校现有的信息技术环境比较简单，只能使用ppt和实物投影，所以在安排本节课时，我制作了一个数是另一个数的几倍的ppt课件，也安排了学生利用实物投影进行展示。技术手段本人在制作课例的过程中，我在PPT中制作出动画、声音等效果吸引学生的注意，提高课堂效率，采用实物投影的手段，把学生的作业在实物投影上展示出来，及时的反映学生的学习情况。研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修计划。时间具体安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）交流、研讨教学设计1次10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等参加教研活动11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源听评课/研磨课活动1次（拍摄课例片段）11月中旬课例片段的后期制作教研活动/参加县内组织的跨校交流活动第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业12月上旬完成个人的培训总结备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。