大营子寄宿制小学“2012”学校最美学生’、‘校园之星’评选”活动工作计划总结.doc
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大营子寄宿制小学“2012”学校最美学生’、‘校园之星’评选”活动工作计划总结.doc
. . . . 树立典型 弘扬正气 加强修养 提高素质大营子寄宿制小学“2012学校最美学生、校园之星评选活动工作总结 为凸显学校“培养德才兼备的学生的教育原那么,进一步加强学校德育工作,以“多一把尺子衡量,就多一批好孩子的评价理念为指导,2012年,我校从学生成长的实际需要出发,在全体学生中开展了第一届“最美学生、第四届“校园之星评选活动。本次活动通过广阔师生的共同参与,共评选出“最美学生7人,“校园之星 60人学习之星、文明之星、好习惯之星、艺术之星、进步之星,学校向获此殊荣的学生颁发了喜报,向家长致了贺信,并将他们的事迹在全校围进展了广泛的宣传和学习。通过开展这项活动,使学生们真正地感受到学习的榜样就在身边,真实可亲,实实在在;同时有效地指导学生之间找差距、自尊自信、自立自强,人人争做德、智、体、美、劳全面开展的优秀学生。学校也通过开展这种关注每一个学生的成长和优点的创星活动,有效实现了引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力,引导广阔教师开掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步,让学生在真切的赏识教育中感受到被关注的幸福,营造了充满人文关怀的和谐的校园文化。附:最美学生主要事迹 环保小卫士王佳付 王佳付:男,五年一班学生。该生是班级的劳动委员,他们班的卫生担当去任务是管理学校垃圾点,因为学生倒垃圾,很多时候不按照要求去做,倒得垃圾里外都有,班主任都不喜欢管理这一区域的卫生,班级的学生也不愿意干这有脏又累的活,王佳付同学却主动承当了管理垃圾点的工作。他无论严寒酷暑,搞卫生的时间,他总是第一个守候在垃圾点旁,他首先把垃圾点附近的卫生搞彻底,然后帮助每一位倒垃圾的学生,把垃圾倒进去,特别是三年级以下的小学生,他们个子矮,够不到垃圾点的窗口,王佳付就帮助他们倒垃圾。冬天的时候,有的班级卫生搞的慢,王佳付一站就是半个多小时,他的脸冻红了,小手冻僵了,可是他没有一次提前离开岗位。在王佳付同学的努力下,学校垃圾管理的非常好,再也没有垃圾满院飞的现象了。在评选“最美学生时,全班同学都选王佳付,可是他笑了笑说:“其实没什么,我就是做了我应该做的事情。毛主席曾经说过:做好事不难,难的是做一辈子的好事。王佳付同学的行为告诉我们,好事无论大小,贵在持之以恒。 卫生小模尤佳乐 岩 尤佳乐、岩,是一对来自六年二班的漂亮可爱的小女孩。她们学习认真,成绩优秀,不仅如此,她们还是班里最热心公益的好学生。学校搬迁到教学楼以后,负责楼卫生工作的是一位男教师,因为不方便出入女厕所,女生厕所卫生就需要有人清理,尤佳乐、岩两位女同学自告奋勇,主动请缨,承包了三楼女厕卫生清理工作。众所周知,厕所卫生谁也不喜欢搞,何况还是两个小公主般的女孩子呢。可是,一连几个月,三楼女厕的卫生始终是干干净净,一尘不染的,这让我们油然起敬。多可爱的学生啊,她们用自己稚嫩的小手,擦去墙上的污点,用自己美丽的心灵,洗刷着脏乱差。 在有些学生的眼里,也许她们的付出是微不足道的,但是,正是在这平凡的小事中才见证着了她们的品行。 执着的追求,无私的奉献,在这希望的沃土上,这两棵幼苗必将成长为参天大树! 自立自强小榜样志新 五年一班的志新,自幼命运多舛,母亲患有精神疾病,他从小没有得到亲亲的母爱。随着时间的推移,父母离异了,他和继母还有另外三兄妹一起生活。生活的磨难,没有击垮这个年幼的他。在家里,他要和父亲一起照顾患病的母亲,送水端饭,洗脸洗头。母亲神智不清时,还会做出一些出格的举动。值得庆幸的是,他的继母视他为己出,他也是个懂事的孩子,继母对他的好,他都记在心里,放学回到家,他就忙着做一些力所能与的家务,尽量分担母亲的担子,以自己的实际行动感恩、回报真挚的母爱。在学校,他从来没有提与家庭的不幸,而是以乐观积极的态度,认真学习,勤俭节约,尊师守纪,团结互助。命运的捉弄,使他不能当“小皇帝,生活的磨难,却练就他坚忍不拔的意志,勇敢敢前行的精神,刻苦努力的品行。历经风雨的雏燕,才能搏击长空;承受考验人生才会描绘更美的蓝图。相信自己,相信未来! 拾金不昧好少年旭东小小的个子,一笑两个浅浅的酒窝,课上爱打破沙锅问到底的淘气小子四年二班的旭东,是个班级的活跃分子,什么事情都落不下他:大水拖地、倒垃圾、擦黑板他的学习成绩特别好,各学课成绩总在班里独占鳌头,可是他的家庭却有着遗憾,父母离异,他跟着年迈的爷爷一起生活,爷爷家里生活困难,他每次上学,爷爷只给带上一两元钱,看到别的孩子买这样那样的零食,他也羡慕的不得了。可懂事的他,却从来没有多向爷爷多要一分钱。一次,他在上厕所的路上,捡到30元钱,捡钱的时候,周围没有其他人在场,这笔巨款对他而言,是好喝的可乐,是可口的面包,是人人羡慕的玩具可是,他毫不犹豫的把钱上交给教师,过后,有的学生笑他傻,可他却说:“学生带30元钱到学校,一定有他的用处,要是丢了,他会多着急啊!这就是拾金不昧的好少年旭东,一个家庭困难却不为金钱所动的好学生。 向命运挑战的小斗士志高 志高,人如其名,有志气,有骨气。他是个不幸的孩子,当呱呱坠地时,他的爸爸妈妈并没有像其他初为父母时的喜悦,因为他看到刚出生的儿子,没有耳廓、耳蜗,他患有先天性听力障碍。尚且在襁褓中的他还无法预料这会给他带来什么。随着时间的推移,小志高到了上学的年龄,不能去特校,只能随班就读,这就让他承受了别人承受不了的困难。教师尽管把他安排在第一个座位,上课时的声音也尽量放大,可是他听起来还是模模糊糊,一知半解。可是小小的他却没有自暴自弃,而是选择面对,他课上一刻也不敢放松,眼睛盯着教师的嘴巴,看着课本,揣摩着教师讲课的容,课下,他总会站在教师跟前,听教师细致的讲解,回到家里,他放弃了出去玩耍,把学过的知识一遍又一遍的读、学、算,在他的不懈努力下,他各科成绩居然排在全班前列。如果说,这是个奇迹,那么奇迹的缔造者志就是一个敢于向命运挑战的勇敢的小斗士!身残志坚,用汗水铸就了辉煌,用毅力书写了人生。命运之神不会某一个人拒之门外,他在给你关上一扇门的时候,一定会给你开启一扇窗。透过这扇窗,你外面的世界会更精彩,更绚丽! 爱劳小标兵文杰 一个被教师成为“爱操心的小孩,就是五年二班的文杰。文文静静的他,默默无闻的书写了他童年的故事。在宿舍,文杰深得生活教师的好评,他们介绍说:文龙,别看年龄小,就是爱劳动,他把宿舍当成了家,看到卫生不好了,他二话不说,拿起工具就打扫;看到暖壶没有开水了,拎起来就去大水,那个学生不舒服,他总是帮助学生到生活教师,那个学生想家了,他就会讲一些笑话逗他开心,同学闹意见了,他就做起和事老像这样的事情,生活教师如数家珍一样,谈起要评选最美学生,生活教师毫不犹豫,掷地有声的说:“他就是最最最美的学生。在班级,他更是表现出色,事无大小,他总是抢着干,开门锁门、关窗关灯、擦黑板摆桌椅、整理讲桌似乎他有干不完是事情。别人都笑他傻,可他就像没听见一样,照例做着每一件事,班主任和任课教师说:“文龙,就是副班主任,班里有他我就放心了。文杰,爱劳小标兵,他用无声的语言,表达着对学校的热爱,他用实际行动,感恩着教师的教导。好的思想成就完美的人生,相信爱操心的他,必定会创造出不平但凡事业,必将会拥有最幸福的人生!10 / 10