2021年干部在落实“第一议题”制度部署会讲话稿与党支部学习教育专题组织生活会召开情况报告稿.docx
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2021年干部在落实“第一议题”制度部署会讲话稿与党支部学习教育专题组织生活会召开情况报告稿.docx
2021年干部在落实“第一议题”制度部署会讲话稿与党支部学习教育专题组织生活会召开情况报告稿干部在2021年落实“第一议题”制度部署会上的讲话文稿同志们:根据XXX委办公厅印发关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施意见的通知要求,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,教育引导各级党员干部进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在今天落实“第一议题”制度部署会上我讲三点意见。一、充分认识落实“第一议题”制度的重要性“第一议题”制度,是指各级党委(党组)和不设党委(党组)的各部委办局,在召开党委会议、党组会议、班子会议时,原则上第一个议题都要安排学习习近平新时代中国特色社会主义思想的有关内容,跟进学习习近平总书记最新重要讲话、指示、批示精神,教育引导广大党员干部深刻认识和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的深邃理论源泉、丰富实践基础、强大真理力量,切实增强学习贯彻的自觉性和主动性。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是首要政治任务、头等大事和长期要求。建立“第一议题”制度,有助于引导各级党组织进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。各级党组织要提高认识,把“第一议题”学习制度,作为推动学习贯彻走深走实、推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化的实际举措,作为加强党的政治建设、强化党员干部思想淬炼的重要抓手,进一步深化思想认识,提高政治站位,端正态度、端正学风,下大气力解决学习不自觉、不系统、不深入和落实不到底、行动跟不上等问题,要规范落实“第一议题”制度,掀起深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的新一轮高潮。二、明确“第一议题”制度的学习主体内容学习主体为全X各级党委(党组)班子成员,不设党委(党组)的各部委办局班子成员。各单位各部门二级班子、科室负责人可列席会议参与学习。学习内容重点是:习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平总书记最新重要讲话、指示、批示精神,中央及X委、X委重要会议精神,其他需要学习的内容。“第一议题”学习可通过学习原文原著、进行专题辅导、开展交流研讨、观看专题片等多种方式开展“第一议题”学习。各级党委(党组)和各部委办局可结合实际创新学习方式,确保听得懂、学得进、用得上。三、全力抓好“第一议题”制度的落实制度的生命力在于执行。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为部务会、理论学习中心组学习、机关党委会、支部委员会、支部党员大会的第一项议题长期坚持下去,精心制定学习计划,采取原文学习、交流研讨、专题辅导、测试竞赛、案例分析、观看专题片等多种形式,提高学习效果。班子成员要切实发挥“头雁”作用,带头学思践悟、细照笃行,积极营造大抓学习、全员学习的浓厚氛围。一是书记带头领学。要将执行“第一议题”制度情况作为党委(党组)书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。执行“第一议题”制度情况要及时向上级党组织报告。“第一议题”制度要充分发挥党组织书记的第一责任人职责,由党组织书记领学。各级党委(党组)书记和各部委办局主要负责人要带头领学,并对学习主题、内容、过程和效果负责。在“第一议题”学习时,要严格按照中央统一要求、统一口径做好习近平新时代中国特色社会主义思想的领学传达、贯彻落实,要逐字逐句、原原本本、原汁原味地学,确保党员干部全面领会其中的基本观点,深刻把握其中的精神实质。可结合实际谈心得体会、谈落实思路,切实做到“学思用贯通、知信行统一”。二是增强学习计划性。要制定学习计划,合理安排“第一议题”学习内容,每次学习提前将学习资料提供参会人员,提前做好准备,确保学习质量和效果。各级党组织要紧密结合实际,在做好规定动作和统一要求的基础上,积极探索贴合各单位实际的学习方式方法。要聚焦党的建设,切实在学习中发现问题、提出问题、研究问题、分析问题、解决问题,做到边学边改、边查边改、即知即改、长期坚持,以实际学习和工作成果检验学习贯彻成效。三是加强监督管理。级党组织要高度重视,认真按照通知要求,制定贯彻执行方案。“第一议题”的学习主题、方式、参加人员以及过程概况应及时做好记录,防止搞形式、走过场。要将执行“第一议题”制度情况作为基层党组织书记抓党建述职的重要内容,执行“第一议题”制度情况要及时报告上一级党组织,执行情况与党组织年度考核挂钩。总之,学习的目的在于实践、在于运用。开展“第一议题”学习,要坚持围绕中心、服务大局,坚持融会贯通、真信笃行,坚持问题导向、注重实效,真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,在学习中发现问题、提出问题、研究问题、解决问题,边学边改、即知即改,以工作的落实质量检验学习成效,推动学思用贯通、知信行统一。关于2021年党支部学习教育专题组织生活会召开情况的报告文稿XXX党委:根据党史学习教育的工作安排,按照关于召开党史学习教育专题组织生活会有关的通知要求,XXX党支部严格落实相关规定,扎实做好准备工作,于XXXX年XX月XX日召开了党史学习教育专题组织生活会。会议由党支部书记XX同志主持,党员全员参加。现就有关情况报告如下:一、会议准备情况(一)认真抓好组织领导根据党章和党内有关规定,按照公司党委的通知要求,XXX党支部将开好本次专题组织生活会作为一项重要政治任务,精心组织准备,扎实做好每个环节工作,召开支委会研究部署组织生活会相关工作,分解了各环节工作,坚持问题导向、严字当头,确保组织生活会取得实效。(二)深入开展学习研讨XXX党支部通过党员大会和个人自学相结合的形式学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习教材部分章节,重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,提升了思想认识,打牢了思想基础。(三)广泛征求意见建议根据工作安排,XXX党支部于XX月XX日面向XXX全体党员和群众发布关于XXX党支部开展党史学习教育专题组织生活会征求意见的通知,通过发放征求意见表就XXX党支部在组织开展党史学习教育方面,联系服务党员群众方面、力戒形式主义官僚主义等方面的意见建议及其他方面存在的问题广泛征求意见和建议。(四)深入开展谈心谈话在贯穿全年的谈心谈话工作的基础上,制定谈心谈话工作方案,支委成员之间、支委和党员之间、党员和党员之间等,落实“四必谈”一对一、面对面等要求,把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通,真正做到了沟通思想、听取意见、指出不足、提出建议,累计谈话XX次。(五)深刻盘点检视,撰写检视剖析材料党支部委员会围绕党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视,并撰写了支部检视剖析材料;党员通过学习习近平总书记在庆祝大会上的讲话情况、学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定党史学习教材情况、对照党史学习教育目标要求情况、党员先锋模范作用发挥情况进行了盘点检视,党支部并对党员个人盘点检视剖析材料一一审核把关。二、组织生活会召开情况XXX党支部党史学习教育专题组织生活会分四项议程进行,首先由党支部书记XX同志通报XXX党支部组织生活会会前征集的意见建议情况。第二由党支部书记XX同志代表支部班子作XXX党支部2021年上半年党建工作总结及党史学习教育专题组织生活会检视剖析。第三支部党员开展个人检视剖析及相互批评,由党支部书记带头开展自我批评,其他同志对其进行批评;随后其他党员依次进行。第四由党支部书记对本次组织生活会进行总结。(一)征求意见建议和查摆检视问题情况截止会前,通过发放征求意见表、面对面谈话等途径征求的意见经梳理归并后,形成XX条任务清单,其中开展党史学习教育方面XX条,联系服务党员群众方面XX条,其他方面XX条,为找准问题和切实整改打下基础。(二)支部班子作党建工作总结XXX党支部书记XX同志代表支部班子主要从党史学习教育情况、支部日常工作情况、检视出的问题情况及原因分析、今后的努力方向及措施五个方面回顾了支部半年来工作情况,以及查摆突出问题,明确整改方向。(三)个人检视及相互批评开展情况本着支部班子成员带头开展批评与自我批评的原则,首先由党支部书记带头个人检视,其他党员逐个进行。会上各位党员本着帮助别人,提高自己的原则,严肃认真的开展批评与自我批评。各位党员敢于针对自己思想上的弱点和工作上的不足,认真从党性的高度分析存在问题的根源。有的同志提出了工作方法简单,执行力不高;有的同志提出了在党的政治理论学习上下的功夫还不够,存在敷衍;有的同志提出反映存在好人主义思想,怕得罪人,工作缺乏创新和魄力等问题,真正做到了开诚公布,一针见血,达到了“红红脸、出出汗”的效果。三、总结发言最后,党支部书记XX作总结发言。在总结发言中对下一步工作提出希望和要求:一要坚定理想信念。要继续加强政治理论学习,深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,全面系统学,深入思考学,联系实际学,在真学真信中坚定理想信念。二要抓好整改落实。要把抓好组织生活会后的问题整改,作为巩固提高组织生活会成效的重要措施。党支部和党员都要根据组织生活会上查摆出来的问题以及相互批评的意见,把解决问题作为重要着力点,坚持问题导向,完善整改措施、明确整改时限、落实整改责任。三要奋力开新局。要把开展党史学习教育同全年工作目标结合起来,从百年党史中汲取智慧力量,激发寻突破、促发展的热情和干劲,增强工作能力和本领,把学习成效转化为工作动力和实效,在学史力行中增干劲,在重点攻坚中求突破。