【部编版】三年级上册语文19《海滨小城》优质PPT课堂教学课件.pptx
,课题导入,第1课时,欣赏课文插图，你们看到了什么？,民居错落在绿树之中，红日衬托着海天岛屿，海上点缀着来往的各色船只，空中飞翔着海鸥。,19 海滨小城,“滨”是什么意思？请猜一猜，并说说猜的理由是什么。,海滨,江滨,湖滨,什么样的地方叫“滨”？,水边。,读了课题，你想知道些什么？,海滨小城在哪里？,海滨美吗？,海滨小城与普通的小城有什么不同？,第1课时,新课导入,初读课文,自由读课文，读准字音，读通句子。思考：课文写了海滨小城哪些场景？,字词识记,肚 腿 脚,这些字的月字旁表示什么意思？,胳臂,胳膊,这些词是什么意思？你能指出身体相应的部位吗？,肩膀以下手腕以上的部分。,bei,bo,=,手臂 臂力,b,b,帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。,采睬登凳皇凰容榕 宾滨区鸥载栽,说说发现了什么。,加点的字都是熟字加偏旁组成。“载”是用交通工具装的意思，所以有“车”；“栽”是种植的意思，所以有“木”。,ci,dn,hun,rn,bn,u,zi,理睬凳子凤凰树榕树海滨海鸥满载 栽树,ci,dn,hun,rn,bn,u,zi,zi,猜一猜这两个分别是什么字。,鱼,渔,y,渔：捕鱼。,渔民 渔翁,整体感知,课文写了海滨小城哪些场景？,海上海滩庭院公园街道,海滨小城给你留下了怎样的印象？找出相关句子读一读。,说说课文的主要内容。,抓住表示地点的关键词语，能很快地理解全文的主要内容。,读第12自然段，想一想：海上有什么？你觉得它的美主要体现在哪里？,圈出表示颜色的词语，读一读。你的头脑里出现了怎样的画面？,感受海滨,读一读下面两个句子，你觉得哪种说法好？,早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，以及帆船上的渔民，军舰上的战士，都被朝阳镀上了一层金黄色。,原句“镀上了也镀上了”描写更加生动，更能表现朝阳下美丽的海景。,感受海滩,自主阅读第3自然段，圈一圈，画一画。场景中什么美？怎么美？,海滩上的贝壳真美啊！ _,各种颜色、各种花纹的贝壳都有，让人眼花缭乱。,填一填。,填一填。,船队一靠岸，海滩上就喧闹起来，你仿佛看到海滩上的人们_，仿佛听到_。,忙着搬运鱼虾,他们在说笑着、赞叹着,用波浪线画出有新鲜感的句子，说说好在哪里。,小结：贝壳的“寂寞”突出了贝壳的多和孩子们见得多，不足为奇。它们与喧闹的船队形成了鲜明的对比，更能突出海滩特定时间的繁忙、热闹和人们的欣喜。,复习导入,第2课时,上节课，我们学习了课文第13自然段，谁能说说这三个自然段主要写了哪些美丽的场景？,海上海滩,在第18课第5自然段的学习中，我们学会了怎样去理解一段话的意思？,借助关键语句理解一段话的意思。,小结：先读懂自然段中每一句话的意思，然后想想这些句子是围绕哪一句写的。,读第4自然段，思考这一自然段每一句话写什么。可以拿出笔来画一画。,有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。,树的种类多,初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。,凤凰花红并且多,这一自然段第24句分别是写树的种类多、桉树叶子的香味浓、凤凰树开花热闹三方面的内容，都是在写树，不仅写了树很多，也写了树很美。,读了这一自然段，你有什么发现？,关键语句能帮助我们理解一段话的意思。,按第4自然段的学习方法，自学第56自然段。要求：找出每一段的关键语句，画上横线。,学法迁移,小组合作学习。在小组内交流自己画的关键语句，说说为什么是这一句。,一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。,读一读。你眼前出现了怎样的画面？,这一句写出了榕树的什么特点？,“绿绒大伞”“密不透风”“遮”“挡”写出了榕树的生长茂盛、形态之美及在公园给游人带来的方便。,作者为什么能把榕树写得这么美？,作者用比喻的修辞手法把榕树写得生动形象，给人以美的享受。,除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。,读一读，你感受到了怎样的美？,“咯吱咯吱”指什么声音？你还知道哪些写声音的词语？,小城的街道除了踩上去有舒适的感觉，还有什么特点？走在这样的街道上，你会说些什么？,小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园更美。 小城的街道也美。,读一读这三句话，你发现了什么？,从“更”“也”二字，你体会到了什么？,整体品析,画一画：你觉得哪句话能概括全文的主要内容？找出全文的中心句。,说一说：中心句中哪两个词是中心词？,想一想：这句话表达了作者怎样的情感？,这座海滨小城真是又美丽又整洁。,美丽、整洁。,再次默读全文，你觉得文中哪些词语、句子写得特别好？为什么？,来来往往银光闪闪,能说说你见过的“来来往往”或“银光闪闪”的景象吗？,品一品：为什么好？,有新鲜感、语言生动。,书写指导,滨,灰,飘,渔,遍,躺,载,靠,亚,夏,除,踩,洁,bn,hu,pio,y,bin,tn,zi,ko,y,xi,ch,ci,ji,读一读，按结构分类。,左右结构,上下结构,半包围结构,独体结构,左边的“身”最后一笔撇右边不能出头。,左边足字旁最后一笔是提。,右上部分是“士”，不是“土”。,上边“告”字得写扁，“非”的横画间距要均匀。,上边部分里面有两横。,笔顺不能错，“十”要写得小，第三笔横要写长；“车”字紧靠竖中线，第四笔横变提；斜钩足够长，最后一点不能丢。,一、给加点字选择正确的读音，画“”。,随堂练习,人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。 （ ） 船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 （ ） 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 （ ）,渺小,二、写出下列句子中加点词语的反义词。,宁静,凌乱,随堂练习,三、练一练：把下列句子改为拟人句。,风把荷花刮得摇摆不定。 牵牛花开了。 小溪哗哗地向东流去。,风带着荷花翩翩起舞。,小溪唱着歌欢快地向东跑去。,牵牛花绽放出绚烂的微笑。,随堂练习,仿照课文第4自然段，写一段话。,学校里 。有 。秋天， 。 开花了， 。,在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。,课后作业,海滨 街道 交界 来来往往渔民 遍地 远处 汽笛 船队 满载 银光闪闪 靠岸 初夏 散发 除了 整洁,抄写词语。,抄写时，一个词语空一格，注意词语之间的间隔。看一个词写一个词。,板书设计,海滨小城,海滨,大海 天空 帆船 军舰 海鸥 云朵 沙滩 贝壳 出海捕鱼的船队,小城,庭院 树多 桉树香 凤凰花开得热闹 公园 榕树多 人多 街道 细沙铺路 干净,美丽 整洁,
