（中职）机械基础（少学时）11-3形状和位置公差电子教案.doc

机械基础（少学时）电子教案（ 11-5 ）【课题编号】11-5【课题名称】 形状和位置公差的基本概念【教材版本】卫燕萍主编中等职业学校机械大类基础规划教材机械基础（少学时）第1版北京：中国铁道出版社，2010【教学目标与要求】一、知识目标了解形状和位置公差的基本概念。二、能力目标培养学生理解问题的能力。三、素质目标培养学生认真的学习态度和严谨的工作态度。四、教学要求采用图片形状和位置公差理解，学会识读应用。【教学重点】形状和位置公差理解。【难点分析】形状和位置公差理解。【分析学生】1、学生通过学习形状和位置公差理解种类的选用已有所了解。2、引导学生认真学习、采用理论联系实际的学习方法，巩固知识，并能应用。【教学设计思路】教学方法：讲练法、问答法归纳法。【教学资源】1卫燕萍主编机械基础（少学时）助学光盘北京：中国铁道出版社，2010【教学安排】2学时（90分钟）教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中穿插练习与设问，学生讨论，最后进行归纳。【教学过程】一、复习旧课（5 分钟）二、导入新课（5分钟）零件精度一般包括尺寸精度、形状精度、位置精度和表面粗糙度四个方面。从加工角度看，零件总是有一定误差，产品质量不仅需要用表面粗糙度、尺寸公差给以保证，为了保证零件的互换性，还必须对零件宏观的几何形状和相对位置的几何误差给予合理的限制。三、新课教学（70分钟）1几何要素的分类（25分钟）2形位公差特征项目及其符号（20 分钟）3形位公差的标注方法（25分钟）四、课堂练习（ 5 分钟）五、小结（5分钟）六、作业布置【板书设计】参考相应的PPT文集。【教学后记】2