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    北京市海淀区2021届高三语文下学期期中练习题(海淀一模扫描版)新人教版.doc

    • 资源ID:43185652       资源大小:1.02MB        全文页数:12页
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    北京市海淀区2021届高三语文下学期期中练习题(海淀一模扫描版)新人教版.doc

    北京市海淀区2014届高三语文下学期期中练习题(海淀一模,扫描版)新人教版海淀区2014届高三下学期期中练习语文参考答案及评分标准 2014.4一、本大题共7小题,共17分。1. D 2. A 3. B 4.C 5.A 6.D 7.B(第3、6、7小题每题3分,其余每题2分)二、本大题共5小题,共14分。8. B 9.C 10.B (每小题3分) 11. 自己的父亲(1分)12. 答案要点:平息愤怒:没有请示,不敢擅自提及桓彝,示谦敬之意;消除怀疑:回答非常迅速,让人感到不是临时应变之辞; 触发情感:高度赞扬桓彝的功德,评价中肯,触发桓温怀念追思之情。(答对一点得2分,答对两点得3分,答对三点得4分)三、本大题共3小题,共32分。13(王)献之少时学书/逸少从后取其笔而不可/知其长大必能名世/仆以为知书不在于笔牢/浩然听笔之所之而不失法度/乃为得之/然逸少所以重其不可取者/独以其幼子用意精至/猝然掩之而意未始不在笔/不然/则是天下有力者莫不能书也。(共5分,每答对2处得1分。答错2处扣1分,扣完5分为止)参考译文:王献之小时候学习书法,父亲王羲之从他后面拽取毛笔而未能夺掉,便知献之长大后必然能在书法方面名显于世。我认为善书者不在于执笔牢与不牢,信手写来而不失笔法,这才是懂得用笔的奥妙。然而王羲之看重献之的原因,在于他执笔稳重,精力集中,专注于笔。否则,天下有力气的人个个都成书法家了。 14 天朗气清 惠风和畅 农人告余以春及 将有事于西畴 浴乎沂 风乎舞雩 料峭春风吹酒醒 山头斜照却相迎 一怀愁绪 几年离索(共8分。每空1分,有错则该空不得分。学生如多写,选前4道小题评分)15 C(3分) 答案要点:对当权者的讽刺、蔑视,怀才不遇的愤慨,不与权贵同流合污的高洁,对大唐帝国前途命运的隐忧。(答对一点得1分,答对两点得2分,答对三点即得4分) 评分参考:共12分。能结合诗句内容分析,2分;阐述具体、准确、深入,思路清晰,6分;语言通顺、流畅,表达清楚、得体,4分;字数不足,每少20字减1分。四、本大题共3小题,共11分。16B (3分)17B D (4分)18答案要点:相同点:都是生物自身主动的做法,都是通过对同类释放有毒的化学物质来保证自身的生存。不同点:自毒作用发生在不同代之间;自疏现象发生在同代之间。(每点2分,共4分) 五、本大题共3小题,共16分。19A C (4分)20答案要点:银杏树以叶子展现美,绚丽、张扬,短暂;柿子树以果实呈现美,沉静、安详,持久。(3分)柿子树结出的丰硕、明亮、温暖的果实吸引了我;柿子树在喧腾中活得安详沉静,让我获得做人的启示;柿子树在春夏慢慢生长,耐心等待秋天的收获,使我得到关于成长的感悟。(4分)21答案要点:揭示文章主旨: 文学大师恰如秋天的柿子树一般,以丰硕的作品馈赠读者,传递温暖,传递生命的气息。(3分)表达了对文学大师的敬仰热爱之情,含蓄地传达出作者的写作追求,使文章意蕴更加丰厚。(2分)六、本大题共2小题,共60分。22(10分)评分参考内容7分:能围绕所给话题提出合理建议,4分;能明确对象、有说服力和鼓动性,3分。表达3分:要求文通字顺,层次清楚,语言得体。23.(50分) 评 分 标 准类别评分要求评分说明一类卷(4250分)符合题意、中心突出内容充实、感情真挚语言流畅、表达得体结构严谨、层次分明以42分为基准分,向上浮动。符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的文章可得46分以上。二类卷(3341分)符合题意、中心明确内容较充实、感情真实语言通顺、表达大致得体结构完整、条理清楚以33分为基准分,向上浮动。符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的文章可得37分以上。三类卷(2532分)基本符合题意、中心基本明确内容较充实、感情真实语言基本通顺、有少量语病结构基本完整、条理基本清楚以25分为基准分,向上浮动。符合三类文的基本要求,其中某一方面较好的文章可得29分以上。四类卷(240分)偏离题意、立意不当中心不明确、内容空洞语言不通顺、语病多结构不完整、条理混乱以24分为基准分,向下浮动。文言文参考译文:袁宏字彦伯,父亲袁勖,为临汝县令。袁宏有超人才华,文章造诣绝佳,曾作咏史诗,意在寄托个人志趣抱负。当时谢尚驻镇牛渚,乘秋夜月色,穿上民服与随从率性自在地泛游江上。恰巧袁宏在一小船中诵诗,朗诵清晰悦耳,文辞又华丽出众,于是谢尚泊舟倾听很久,派人去探问。回报说:“是袁临汝的公子在咏诗。”这就是上述咏史之作。谢尚立即让随从邀请袁宏登上自己的船,并与他谈论,自夜达旦未眠,从此袁宏的声誉日渐显扬。谢尚任安西将军、豫州刺史,召引袁宏参谋其军事。袁宏多次升迁直到大司马桓温府记室。桓温看重他的文笔,让他专门掌管文书记录和撰写工作。袁宏后来作东征赋,赋末称颂渡江南迁的德高望众的名流,惟独未写桓彝。其时伏滔早在桓温府,又与袁宏交好,极力地劝他补叙桓彝,袁宏笑而不答。桓温知道后特别生气,但是忌惮他是一代文学大家,不想让人特意去询问。后游青山饮酒归来,命令袁宏与他同车,从属多为袁宏感到害怕。行了数里,桓温质问袁宏:“听说你写东征赋,称举了很多先贤,为什么没有提到家父呢?”袁宏答道:“尊公的称谓不是下官敢擅自提及的,既然还没来得及向您请示,也就不敢写出来了。”桓温怀疑不是实话,就又问到:“你打算用什么言辞来写呢?”袁宏立即答道:“风度鉴识飘逸豪朗,(对于人才)有的搜访,有的引荐,人虽然可以死去,道义却不可陨落,尊翁的节操,信义二字最为公允恰当。”桓温流着眼泪不再询问。袁宏的赋中也未提及陶侃,陶侃的儿子胡奴在一密室里拔刀质问袁宏:“我父亲功勋那么显著,你的赋辞何故忽略了他?”袁宏十分窘迫,答道:“我已充分颂述尊大人,怎么会说没写呢?”于是说:“建功以挽救时局,在职常思肃清战乱,长沙郡公的功勋,为史家赞颂。”胡奴就不再追问了。袁宏生性刚正不阿忠诚爽直,虽受桓温礼待,但每当辩论时常常据理力争,毫不屈意奉承,所以得不到荣升。他与伏滔同在桓温府,府中以“袁伏”并称。袁宏内心耻于如此称谓,常叹息说:“桓公厚恩未加于一国之杰出人士,而我与伏滔地位相等,这是何等的耻辱。”谢安经常赞誉袁宏应对机敏,辩论时反应迅速。后谢安任扬州刺史,袁宏由吏部郎出任东阳郡,在冶亭设宴饯别。当时众贤会聚,谢安想试试他在仓猝紧迫间的应变能力,临别时握住他的手,回头从随从手中取一把扇子给他,并说:“姑且以此物赠行。”袁宏应声答道:“我当宣扬仁德之风,抚慰那里的百姓。”那时人们都赞叹他坦率而能得要领。袁宏跟随桓温北伐,作北征赋,是文章中的佼佼者。撰著有后汉纪三十卷及竹林名士传三卷,诗、赋、诔、表等杂文共三百余篇,流传于世。12

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